LKPD Seni Musik Kelas 8: Menyajikan Musik Sederhana Daerah Setempat Berkelompok secara Utuh dengan Instrumen Tradisional

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat secara berkelompok menggunakan instrumen musik tradisional

PETUNJUK UMUM

• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4–5 orang.
• Siapkan instrumen musik tradisional daerah setempat yang tersedia di sekolah (misalnya angklung, saron/gamelan, kolintang, talempong, gendang, suling, atau instrumen sejenis).
• Pilihlah satu karya musik/lagu daerah setempat berdurasi sederhana yang telah ditentukan bersama guru.
• Bekerjasamalah secara aktif dalam kelompok untuk membagi peran dan menyajikan karya musik tersebut secara utuh dari awal hingga akhir.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pembagian Peran Penyajian Musik Daerah Berkelompok

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Partitur notasi sederhana atau bagan urutan lagu daerah setempat
• Instrumen musik tradisional daerah setempat (gamelan/angklung/kolintang/gendang/dll.)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan lagu daerah setempat yang akan disajikan secara utuh oleh kelompokmu.
2. Identifikasi instrumen musik tradisional yang akan digunakan oleh masing-masing anggota kelompok.
3. Lengkapi tabel pembagian instrumen dan bagian penyajian musik kelompok pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul musik/lagu daerah setempat yang dipilih, nama instrumen musik tradisional yang dimainkan oleh tiap anggota kelompok, serta bagian lagu yang disajikan (awal/bait/reff/penutup) pada tabel yang tersedia!

Tabel 4 kolom: [Nama Anggota Kelompok] | [Instrumen Tradisional yang Dimainkan] | [Peran/Fungsi dalam Penyajian: Melodis/Ritmis/Harmonis] | [Bagian Lagu yang Dimainkan: Bagian Awal/Tengah/Akhir].

Kegiatan 2: Latihan Gabungan dan Penyelarasan Penyajian Musik Berkelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik tradisional daerah setempat
• Buku catatan/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan latihan memainkan musik daerah bersama seluruh anggota kelompok menggunakan instrumen tradisional masing-masing.
2. Pastikan kelompokmu menyajikan lagu dari ketukan awal hingga penutup secara berurutan dan utuh.
3. Lakukan pengecekan kesiapan penyajian kelompok menggunakan daftar periksa (checklist) yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah daftar periksa kesiapan penyajian musik kelompok berikut berdasarkan hasil latihan gabungan kelompokmu!

Tabel checklist 3 kolom: [Aspek Kesiapan Penyajian Musik] | [Sudah Siap (V)] | [Catatan Kelompok saat Latihan]. Aspek: 1. Kesiapan memainkan instrumen secara bersama dari awal lagu; 2. Keselarasan tempo antar-instrumen tradisional; 3. Kelancaran penyajian seluruh bagian lagu hingga akhir.

Kegiatan 3: Penyajian Musik Daerah Sederhana Berkelompok secara Utuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Panggung kelas/ruang musik
• Set instrumen musik tradisional daerah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sajikan karya musik daerah setempat bersama kelompokmu di depan kelas menggunakan instrumen musik tradisional secara utuh.
2. Saat kelompok lain tampil, simak penyajian kelompok tersebut dan berikan catatan pengamatan pada lembar sajian.
3. Setelah tampil, lengkapi laporan ringkas penyajian kelompokmu serta kerjakan refleksi akhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan laporan ringkas penyajian musik kelompokmu: Apakah kelompokmu berhasil menyajikan karya musik daerah dari bagian awal, tengah, hingga akhir secara utuh menggunakan instrumen tradisional? Jelaskan jalannya penyajian kelompokmu!

Tuliskan uraian pada bidang bergaris minimal 1 paragraf (3-5 kalimat) yang mendeskripsikan jalannya penyajian musik daerah berkelompok secara utuh.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyajikan musik daerah setempat bersama teman sekelompok menggunakan instrumen tradisional?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat memainkan bagian instrumenmu bersama anggota kelompok lain agar sajian musik terdengar utuh?

3. Hal penting apa yang kamu pelajari mengenai kerja sama dalam menyajikan musik tradisional daerah?