LKPD Seni Musik Kelas 8: Menyajikan Pola Irama Musik Sederhana Daerah Setempat secara Berkelompok dengan Alat Musik Tradisional

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat secara berkelompok menggunakan instrumen musik tradisional

PETUNJUK UMUM

• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 orang.
• Siapkan instrumen musik tradisional daerah setempat yang tersedia (misalnya kendang, rebana, talempong, gamelan, atau alat musik pukul ritmis daerah lainnya/modifikasi benda sekitar bila alat asli terbatas).
• Baca dan ikuti setiap tahapan latihan penyajian musik berkelompok dengan tertib.
• Lakukan pembagian peran instrumen dan berlatihlah bersama kelompokmu hingga siap disajikan di depan kelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pembagian Peran dan Penyelarasan Pola Musik Sederhana Daerah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik tradisional daerah (rebana, kendang, marakas bambu, gong kecil, dll.)
• Lembar kerja dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu lagu atau pola iringan musik sederhana daerah setempat yang telah dipelajari bersama guru.
2. Diskusikan pembagian instrumen musik tradisional di antara anggota kelompok (misalnya peran pemegang ketukan dasar, pola pengisi, atau pemegang aksen irama).
3. Tuliskan kesepakatan pembagian instrumen dan peran penyajian dalam tabel yang disediakan.
4. Lakukan percobaan awal memainkan pola iringan secara bersama-sama dalam tempo sedang.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel pembagian peran penyajian musik tradisional daerah berikut dengan nama anggota, instrumen musik tradisional yang dimainkan, serta peran permainannya (penjaga tempo dasar atau pengisi variasi ritme).

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Anggota Kelompok), Kolom 2 (Instrumen Tradisional yang Dimainkan), Kolom 3 (Peran dalam Sajian Musik: Ketukan Dasar / Variasi Pengisi / Penegas Aksen).

Kegiatan 2: Latihan Terpadu Penyajian Musik Berkelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik tradisional kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berlatihlah memainkan instrumen musik tradisional secara serempak mengikuti pola irama musik daerah yang dipilih.
2. Pastikan kelompok memulai sajian secara bersama-sama pada hitungan awal dan mengakhiri secara serempak.
3. Ujilah kekompakan kelompok dengan memainkan pola musik sebanyak 4 kali pengulangan (repetisi) tanpa terputus.
4. Catat kesiapan kelompok pada daftar cek penyajian sebelum tampil.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil latihan bersama, jawablah: Apakah seluruh instrumen sudah dapat dimainkan serempak dari awal hingga akhir lagu/pola? Tuliskan bagian perpindahan atau pengulangan mana yang masih perlu diselaraskan agar penyajian kelompok utuh.

Tuliskan jawaban dalam 2-3 kalimat penjelasan pada ruang uraian yang disediakan.

Kegiatan 3: Penyajian Musik Daerah Sederhana di Hadapan Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik tradisional kelompok
• Ruang sajian musik kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sajikan karya musik sederhana daerah setempat menggunakan instrumen musik tradisional di hadapan guru dan teman sekelas secara berkelompok.
2. Lakukan sajian musik sesuai pola ritme yang telah dilatih dengan aba-aba ketukan awal yang jelas.
3. Setelah kelompokmu menyajikan karya musik, amati penyajian kelompok lain dan catat hasil sajian kelompokmu sendiri pada lembar konfirmasi penyajian.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil penyajian kelompokmu: Sebutkan judul musik/pola daerah yang baru saja disajikan, durasi/jumlah siklus pola yang dimainkan, serta bagaimana keberhasilan kelompokmu dalam memainkan instrumen secara serempak dari pembuka hingga penutup.

Tuliskan laporan singkat sajian dalam bentuk poin-poin: 1. Judul Sajian Musik Daerah, 2. Jumlah Siklus/Durasi Penyajian, 3. Ketercapaian Keserempakan Kelompok.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu dan kelompok saat menyajikan musik tradisional daerah bersama-sama di depan kelas?

2. Tantangan apa yang paling terasa saat menyelaraskan bunyi instrumen musik tradisional dengan teman satu kelompok, dan bagaimana kalian mengatasinya?

3. Apa yang akan kelompokmu tingkatkan jika mendapat kesempatan menyajikan musik daerah ini kembali?