LKPD Seni Musik Kelas 8: Mengidentifikasi Karakteristik Musik Daerah Berdasarkan Ragam Alat Musik Pukul Tradisional

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi karakteristik musik tradisi daerah setempat berdasarkan ragam alat musik tradisional yang digunakan

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang sesuai instruksi guru.
• Dengarkan dan amati dengan saksama contoh audio/video pertunjukan musik tradisi yang diputar oleh guru.
• Diskusikan hasil pengamatan bersama kelompokmu dan tuliskan jawaban secara rapi pada format lembar kerja yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Audio-Visual: Menyimak Alat Musik Pukul Tradisional

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pemutar audio/video
• Rekaman audio/video musik gamelan dan perkusi daerah
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak tayangan video/audio dua ensambel musik tradisi yang diperdengarkan oleh guru: Contoh A (Gamelan Jawa/Sunda) dan Contoh B (Gordang Sambilan/Kompang Riau).
2. Fokuslah mendengarkan warna bunyi (timbre) dan ragam alat musik pukul yang dimainkan.
3. Identifikasi nama instrumen pukul yang tampak/terdengar beserta daerah asalnya pada tabel pengamatan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan tayangan audio/video yang disimak, sebutkan nama 3 alat musik pukul yang digunakan beserta daerah asal masing-masing instrumen tersebut!

2. Dari instrumen pukul yang kamu amati, kelompokkan mana alat musik pukul yang bernada (memiliki susunan nada tertentu) dan mana alat musik pukul yang tidak bernada (penjaga ritme/tempo)!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Alat Musik Pukul), Kolom 2 (Daerah Asal), Kolom 3 (Sifat Nada: Bernada / Tidak Bernada).

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Bahan dan Karakteristik Bunyi Musik Daerah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Buku referensi seni musik SMP kelas 8

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati bahan material (perunggu, besi, kayu, kulit hewan, atau bambu) dari instrumen pukul yang telah dicatat pada Kegiatan 1.
2. Diskusikan bersama kelompok bagaimana bahan pembuatan dan teknik memukul menghasilkan warna bunyi (timbre) serta suasana musik tradisi tersebut.
3. Jawablah pertanyaan analisis karakteristik musik pada ruang yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah bahan dominan yang digunakan pada instrumen pukul Gamelan (logam/perunggu) dibandingkan dengan alat perkusi seperti Kendang/Rebana (kayu dan kulit hewan). Bagaimana perbedaan bahan tersebut memengaruhi warna suara (timbre) yang dihasilkan?

2. Berdasarkan dominasi alat musik pukul yang digunakan, identifikasilah karakteristik umum suasana musik tradisi yang dihasilkan (misalnya: sakral, dinamis, bersemangat, atau tenang-meditatif) beserta alasannya!

Tuliskan jawaban dalam 1-2 paragraf terstruktur pada lembar bergaris yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 3: Komparasi Karakteristik Musik Tradisi Antardaerah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Format bagan komparasi pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan dua musik tradisi dari daerah berbeda yang menggunakan alat musik pukul khas masing-masing.
2. Tuliskan perbandingan karakteristik musik kedua daerah tersebut berdasarkan ragam alat pukulnya ke dalam bagan perbandingan.
3. Presentasikan secara singkat kesimpulan kelompokmu di depan kelas (waktu sudah termasuk refleksi dan penutup).

Pertanyaan:

1. Lengkapilah bagan perbandingan untuk mengidentifikasi karakteristik Musik Daerah A (Jawa/Sunda) dan Musik Daerah B (Melayu/Sumatera): sebutkan alat musik pukul utamanya, fungsi tabuhan, serta karakter musikal yang tercipta!

Bagan perbandingan 2 kolom: Kolom A (Karakteristik Musik Daerah A), Kolom B (Karakteristik Musik Daerah B) mencakup aspek: ragam instrumen pukul, bahan dominan, dan karakter suasana musik.

REFLEKSI

1. Alat musik pukul tradisional apa yang paling unik menurutmu setelah menyimak materi hari ini, dan apa alasannya?

2. Bagaimana ragam alat musik pukul membantu kamu mengenali ciri khas atau identitas budaya dari daerah asal musik tersebut?