LKPDPertemuan 3Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Seni Musik Kelas 8: Mengidentifikasi Karakteristik Musik Lagu Daerah Ragam Pentatonik Nusantara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 8 dengan topik "Mengidentifikasi Karakteristik Musik Lagu Daerah Ragam Pentatonik Nusantara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 8: Mengidentifikasi Karakteristik Musik Lagu Daerah Ragam Pentatonik Nusantara

Seni Musik - Kelas 8

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Mengidentifikasi Karakteristik Musik Lagu Daerah Ragam Pentatonik Nusantara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMengidentifikasi Karakteristik Musik Lagu Daerah Ragam Pentatonik Nusantara
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi karakteristik musik dari lagu daerah sebagai representasi keragaman genre musik Nusantara

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan teks pengantar dengan teliti sebelum mulai menjawab.
  • Dengarkan contoh lagu daerah ragam pentatonik yang diputar guru atau perhatikan deskripsi musik yang disajikan.
  • Fokuslah pada identifikasi karakteristik musikal, seperti ragam tangga nada pentatonik (pelog/slendro atau 5 nada khas daerah), tempo, ritme, dinamika, dan instrumen pengiring.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau kelompok sesuai arahan pada setiap nomor kegiatan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Rungu: Mengidentifikasi Nada dan Karakter Musikal Lagu Daerah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pemutar audio/video atau lembar notasi angka lagu daerah
  • Buku teks Seni Musik Kelas 8
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan atau cermati dua contoh lagu daerah pentatonik Nusantara berikut: Lagu A ('Gundhul-Gundhul Pacul' dari Jawa Tengah) dan Lagu B ('Bungong Jeumpa' dari Aceh).
  2. Identifikasi karakteristik musikal masing-masing lagu meliputi jenis laras/tangga nada pentatonik, tempo, serta nuansa melodi yang terdengar.
  3. Tuliskan hasil identifikasimu ke dalam tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perbandingan karakteristik musik kedua lagu daerah berdasarkan aspek: ragam pentatonik (slendro/pelog/pentatonik khas), tempo (lambat/sedang/cepat), dan karakter nuansa melodi (gembira/lincah/khidmat/sedih).

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan hasil pengamatanmu pada tabel, sebutkan minimal 2 kesamaan karakteristik musik yang menunjukkan bahwa kedua karya tersebut tergolong ke dalam musik tradisi ragam pentatonik Nusantara!

Tabel 4 kolom: [Nama Lagu & Asal], [Ragam Tangga Nada Pentatonik], [Tempo], [Karakter Nuansa Melodi], diikuti 2 baris isian singkat untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Analisis Karakteristik Instrumen dan Warna Bunyi Daerah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Bagan/gambar instrumen musik tradisional Nusantara
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati deskripsi penyajian musik tradisional berikut: Penyajian 1 menggunakan ensembel Gamelan (kendang, saron, bonang, gong) dan Penyajian 2 menggunakan ensembel Kolintang/Talempong.
  2. Identifikasi karakteristik bunyi dan peranan instrumen dalam membentuk kekhasan genre musik daerah tersebut.
  3. Jawablah pertanyaan identifikasi karakteristik instrumen berikut secara lugas.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah instrumen musik pengiring yang menghasilkan pola ritmis utama dan instrumen yang memainkan melodi utama pada sajian musik lagu daerah pentatonik Gamelan Jawa!

2. Identifikasilah perbedaan karakteristik timbre (warna suara) antara musik pentatonik yang menggunakan instrumen berbahan dasar logam (pencon/gamelan/talempong) dibandingkan dengan instrumen berbahan dasar bambu/kayu (kolintang kayu/angklung/calung)!

Isian singkat 2 baris untuk nomor 1; paragraf singkat 3-4 kalimat untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Klasifikasi Karakteristik Genre Musik Pentatonik Nusantara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Buku catatan / referensi musik nusantara

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai ragam genre lagu daerah yang ada di Nusantara.
  2. Identifikasikan ragam genre berikut ke dalam tabel klasifikasi karakteristik: (1) Tembang dolanan pentatonik slendro, (2) Musik ritual/adat pelog, dan (3) Musik rakyat pesisiran.
  3. Lengkapi identifikasi ciri melodi, ritme, dan fungsinya.
  4. Selesaikan kegiatan ini termasuk menuliskan refleksi penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Pasangkan dan identifikasikan 3 genre musik lagu daerah berikut dengan karakteristik musikalnya yang tepat ke dalam tabel: A. Lagu Dolanan Anak, B. Musik Adat/Upacara, C. Musik Hiburan Pesisiran.

Ruang tabel jawaban

2. Berdasarkan seluruh hasil identifikasimu, rumuskan satu kesimpulan ringkas tentang apa yang membedakan karakteristik melodi musik daerah ragam pentatonik dengan musik daerah modern/diatonik umum!

Tabel 3 baris x 3 kolom: [Genre Musik Daerah], [Ciri Ritme & Tempo], [Ciri Melodi & Tangga Nada]. Kolom kesimpulan 2-3 baris di bawah tabel.

REFLEKSI

1. Karakteristik musik daerah ragam pentatonik mana yang paling mudah kamu kenali saat mendengarkan bunyinya? Jelaskan alasanmu!

2. Apa perbedaan bunyi yang paling kamu rasakan saat menyimak alunan tangga nada pelog dibandingkan tangga nada slendro?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.