LKPD Seni Musik Kelas 7: Menyajikan Musik Sederhana dari Daerah Setempat secara Berkelompok dalam Permainan Ansambel

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara berkelompok dalam permainan ansambel

PETUNJUK UMUM

• Duduklah bersama anggota kelompok ansambel yang telah dibentuk.
• Siapkan instrumen musik yang digunakan (alat musik melodis, ritmis, atau perkusi sederhana yang tersedia).
• Pilihlah satu lagu daerah setempat atau lagu Nusantara sederhana yang telah disepakati untuk disajikan.
• Ikuti setiap langkah penyajian lagu secara bertahap mulai dari pembagian peran hingga unjuk kerja ansambel di depan kelas.
• Bekerjasamalah dengan tertib dan saling mendengarkan bunyi instrumen antaranggota kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Pemetaan Peran dan Latihan Bagian Ansambel

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Partitur/notasi angka lagu daerah sederhana
• Instrumen musik sekolah/lingkungan (rekorder, pianika, alat musik ritmis, atau perkusi sederhana)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan judul lagu daerah/Nusantara yang dipilih kelompokmu pada lembar kerja.
2. Bagi peran setiap anggota kelompok ke dalam jenis instrumen penyajian (pemain melodi utama, pengiring akor/harmoni, atau penjaga irama/ritmis).
3. Lakukan latihan bersama memainkan lagu tersebut sebanyak 2 sampai 3 kali putaran agar ketukan dan pergantian nada terdengar kompak.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul lagu daerah/Nusantara yang dipilih serta rincian pembagian instrumen penyajian untuk setiap anggota kelompokmu ke dalam tabel pembagian peran sajian ansambel.

Tuliskan dalam format: Judul Lagu Daerah: [......], Asal Daerah: [......]. Buat tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Anggota), Kolom 2 (Instrumen Musik yang Dimainkan), Kolom 3 (Peran dalam Sajian: Melodis/Ritmis).

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Penyelarasan Permainan Ansambel Berkelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik kelompok
• Lembar partitur/notasi lagu

Petunjuk Pengerjaan:

1. Mainkan lagu daerah pilihan kelompok secara serentak dari awal hingga akhir lagu.
2. Lakukan gladi bersih penyajian ansambel dengan memeriksa dua hal utama: keserempakan ketukan awal/akhir dan keseimbangan bunyi antara pembawa melodi dan ritmis.
3. Tuliskan rencana urutan penyajian lagu ansambel kelompokmu sebelum tampil.

Pertanyaan:

1. Tuliskan susunan alur penyajian ansambel kelompokmu dari tanda mulai (intro/aba-aba), bagian lagu yang dimainkan, pengulangan (bila ada), hingga ketukan penutup (ending).

Tuliskan dalam 3-4 kalimat runtut atau butir bernomor yang memuat: (1) Cara memulai penyajian, (2) Urutan permainan alat musik, (3) Cara mengakhiri lagu secara serentak.

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Unjuk Kerja Penyajian Musik Ansambel Berkelompok

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Instrumen musik masing-masing kelompok
• Panggung kecil/area depan ruang kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju ke depan kelas bersama kelompok secara bergiliran.
2. Sajikan permainan ansambel lagu daerah pilihan kelompokmu secara utuh dan terpadu di hadapan guru dan teman sekelas.
3. Saat kelompok lain menyajikan ansambel, simak penyajian mereka dan catat kelompok mana yang tampil beserta lagu daerah yang mereka sajikan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan laporan singkat sajian ansambel yang telah kelompokmu tampilkan (mencakup judul lagu, kelancaran permainan instrumen dari awal hingga akhir, serta kekompakan kelompok saat menyajikan musik).

Tuliskan uraian hasil unjuk kerja penyajian kelompok dalam 1 paragraf (3-5 kalimat) berisi: judul lagu, instrumen yang tersaji, serta jalannya penyajian ansambel dari awal hingga selesai.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menyajikan musik daerah secara bersama-sama dalam satu kelompok ansambel?

2. Apa tantangan utama yang dihadapi kelompokmu dalam menyelaraskan bunyi alat musik saat penyajian berlangsung, dan bagaimana kalian mengatasinya?

3. Pelajaran berharga apa tentang kerja sama kelompok yang kamu peroleh dari praktik penyajian ansambel hari ini?