LKPD Seni Musik Kelas 7: Menerapkan Tahapan Persiapan dan Penyelarasan Nada dalam Bermain Musik Ansambel Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan seluruh proses berpraktik musik untuk perbaikan dan perkembangan keterampilan bermusik dalam bermain musik ansambel sederhana

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan praktik musik.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib dalam kelompok ansambel yang telah dibentuk.
• Patuhi seluruh alur proses berpraktik musik: mulai dari tahap persiapan instrumen, proses penyelarasan nada (tuning), hingga evaluasi dan perbaikan sajian.
• Catat hasil pengamatan, kendala teknis, dan tindakan perbaikan pada lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menerapkan Prosedur Persiapan Alat dan Penyelarasan Nada (Tuning)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik melodis (rekorder, pianika, gitar, atau instrumen sekolah)
• Tuner aplikasi/garpu tala/alat musik acuan (keyboard/pianika guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama kelompok ansambel dan siapkan instrumen musik yang digunakan (misalnya: rekorder, pianika, gitar, atau alat musik melodis sekolah lainnya).
2. Terapkan langkah persiapan fisik alat (memeriksa kebersihan, kelengkapan, dan posisi siap main).
3. Lakukan proses penyelarasan nada (tuning) bersama dengan membunyikan satu nada patokan (nada A = 440 Hz atau nada C) secara bergantian dan bersamaan.
4. Identifikasi apakah nada instrumen kelompokmu sudah selaras atau belum, lalu lakukan penyesuaian fisik pada instrumen hingga selaras.
5. Tuliskan langkah penerapan dan hasil penyesuaian pada format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan instrumen yang digunakan anggota kelompokmu, kondisi keselarasan awal bunyinya saat ditiup/dibunyikan bersama nada patokan C/A, serta tindakan penyesuaian teknis yang kalian terapkan!

Tabel 4 kolom dengan 4 baris data:
- Kolom 1: Nama Anggota & Jenis Instrumen
- Kolom 2: Nada Patokan yang Dibunyikan
- Kolom 3: Kondisi Nada Awal (Sudah Selaras / Belum Selaras [Fals])
- Kolom 4: Tindakan Penerapan Penyetelan (Tuning) yang Dilakukan

Kegiatan 2: Praktik Bermain Musik Ansambel dan Pencatatan Kendala Permainan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Partitur notasi lagu ansambel sederhana
• Instrumen musik kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Mainkan partitur lagu sederhana yang telah disepakati bersama kelompokmu dalam formasi ansambel.
2. Lakukan percobaan bermain putaran pertama (Uji Coba 1).
3. Amati dan dengarkan jalannya permainan musik bersama: fokus pada proses keterpaduan nada, tempo bersama, dan perpindahan melodi.
4. Diskusikan kendala yang langsung terasa selama proses bermain, lalu catat kendala tersebut beserta rencana tindakan perbaikannya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Uji Coba 1 bermain ansambel, tuliskan 2 kendala teknis permainan musik yang terjadi dalam kelompokmu dan rumuskan tindakan nyata untuk memperbaikinya pada uji coba berikutnya!

Format isian terstruktur:
1. Kendala Permainan 1: [Tuliskan kendala nada/ketukan]
Tindakan Perbaikan: [Langkah teknis mengulang/menyesuaikan]
2. Kendala Permainan 2: [Tuliskan kendala nada/ketukan]
Tindakan Perbaikan: [Langkah teknis mengulang/menyesuaikan]

Kegiatan 3: Penerapan Siklus Perbaikan dan Evaluasi Keterampilan Bermusik Ansambel

Estimasi: 30 menit (termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

• Instrumen musik
• Partitur notasi lagu ansambel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Terapkan tindakan perbaikan yang telah dirumuskan pada Kegiatan 2 dalam sesi Uji Coba 2 dan 3.
2. Bandingkan perkembangan keterampilan bermain kelompok antara sebelum perbaikan (Uji Coba 1) dan sesudah perbaikan (Uji Coba 3).
3. Nilai tingkat perkembangan keterampilan kelompokmu menggunakan rubrik ceklis proses berpraktik musik.
4. Tuliskan kesimpulan perbaikan keterampilan bermusik yang berhasil dicapai kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada tabel perkembangan proses berpraktik musik kelompokmu, serta tuliskan deskripsi perbaikan nyata yang dirasakan saat Uji Coba 3!

Format tabel evaluasi:
- Tabel Ceklis 3 Aspek (Penyelarasan nada awal, Kerapian tempo bersama, Keutuhan alur lagu) dengan kolom pilihan: [Belum Berkembang / Mulai Berkembang / Berkembang Baik]
- Kolom Uraian Singkat: Deskripsi perubahan positif hasil penerapan siklus latihan perbaikan.

REFLEKSI

1. Langkah mana dalam proses persiapan dan penyelarasan nada (tuning) yang paling mempengaruhi kekompakan bunyi ansambel kelompokmu?

2. Bagaimana proses menemukan kendala lalu memperbaikinya secara langsung membantumu lebih terampil memainkan instrumen musik dalam ansambel?