LKPD Seni Musik Kelas 7: Menyajikan Lagu Daerah Nusantara dengan Harmoni Sederhana secara Berkelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara berkelompok melalui sajian vokal bersama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang murid.
• Bacalah setiap instruksi kerja pada lembar kegiatan ini dengan teliti.
• Bekerjasamalah secara aktif dan kompak dalam kelompok saat berlatih dan menyajikan vokal bersama.
• Gunakan waktu latihan secara efektif sesuai alokasi waktu yang ditentukan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Pembagian Peran Suara dalam Kelompok Vokal

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Teks lirik dan partitur notasi angka lagu daerah Nusantara
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu lagu daerah Nusantara yang telah disepakati bersama kelompok (misalnya: lagu 'Yamko Rambe Yamko' dari Papua atau 'Gundhul-Gundhul Pacul' dari Jawa Tengah).
2. Diskusikan pembagian peran suara vokal sederhana untuk sajian kelompok, yaitu kelompok Suara Utama (Melodi Pokok) dan kelompok Suara Harmoni Sederhana (Suara Pendukung/Isian Nada Sederhana).
3. Tuliskan hasil kesepakatan pembagian peran anggota kelompok ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul lagu daerah Nusantara pilihan kelompokmu dan cantumkan pembagian peran sajian vokal untuk setiap anggota (siapa yang menyanyikan Suara Utama dan siapa yang menyanyikan Suara Harmoni Sederhana) pada tabel perencanaan sajian vokal kelompok!

Format tabel perencanaan 3 kolom:
Kolom 1: No (1 s.d. 5)
Kolom 2: Nama Anggota Kelompok
Kolom 3: Peran Sajian Vokal (Suara Utama / Suara Harmoni Sederhana)
(Tuliskan Judul Lagu Daerah di bagian atas tabel)

Kegiatan 2: Latihan Menyelaraskan Sajian Vokal Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks lirik lagu daerah
• Perekam suara gawai (opsional untuk evaluasi mandiri kelompok)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan latihan vokal bersama dalam kelompok sesuai pembagian peran suara yang sudah direncanakan.
2. Mulailah dengan menyanyikan lagu secara bersamaan pada bagian bait awal hingga akhir.
3. Periksa keterpaduan bunyi saat Suara Utama dan Suara Harmoni Sederhana dinyanyikan serempak.
4. Diskusikan bagian lagu yang sudah padu dan bagian yang masih membutuhkan penyesuaian kekompakan vokal, lalu tuliskan catatan latihan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil latihan vokal bersama kelompokmu, tuliskan bagian baris lagu mana yang sajian vokalnya sudah menyatu secara harmonis dan bagian mana yang masih perlu diselaraskan kembali saat bernyanyi bersama!

Tuliskan dalam 2 paragraf singkat atau poin terpisah: (1) Bagian lirik lagu yang sudah selaras disajikan bersama, (2) Bagian lirik lagu yang perlu diselaraskan kembali beserta tindak lanjut latihannya.

Kegiatan 3: Unjuk Gelar dan Evaluasi Sajian Musik Vokal Berkelompok

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas/panggung unjuk kerja
• Format lembar penilaian sajian

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan sajian vokal bersama lagu daerah Nusantara pilihan kelompokmu di depan kelas secara bergantian.
2. Saat kelompok lain tampil menyajikan musik vokal bersama, amati penampilan mereka dan lakukan pengamatan sajian vokal kelompok lain secara objektif.
3. Lakukan penilaian mandiri atas penampilan sajian vokal kelompokmu sendiri berdasarkan keterpaduan vokal bersama yang baru saja disajikan.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi akhir pembelajaran bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel evaluasi sajian musik vokal bersama untuk mencatat keterpaduan vokal kelompokmu saat menyajikan lagu daerah di depan kelas!

Format tabel evaluasi sajian 3 kolom:
Kolom 1: Aspek Sajian Vokal (Keterpaduan Harmoni Suara / Kekompakan Kelompok dari Awal hingga Akhir)
Kolom 2: Ketercapaian Sajian (Tercapai / Perlu Peningkatan)
Kolom 3: Catatan Penampilan Kelompok Saat Menyajikan Lagu

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyajikan lagu daerah Nusantara dengan harmoni vokal bersama teman sekelompokmu?

2. Tantangan apa yang paling kamu rasakan saat menyelaraskan sajian vokal kelompok dan bagaimana kelompokmu mengatasinya?

3. Apa arti penting kerja sama kelompok dalam menciptakan sajian musik vokal Nusantara yang harmonis?