LKPDPertemuan 7Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Seni Musik Kelas 7: Menyajikan Musik Sederhana dari Lagu Daerah Setempat secara Individu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 7 dengan topik "Menyajikan Musik Sederhana dari Lagu Daerah Setempat secara Individu".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 7: Menyajikan Musik Sederhana dari Lagu Daerah Setempat secara Individu

Seni Musik - Kelas 7

Bab 1 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menyajikan Musik Sederhana dari Lagu Daerah Setempat secara Individu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenyajikan Musik Sederhana dari Lagu Daerah Setempat secara Individu
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyajikan musik sederhana dari daerah setempat dan Nusantara secara individu

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Pilihlah satu lagu daerah setempat atau lagu daerah Nusantara yang telah kamu kuasai.
  • Lakukan persiapan mandiri melalui latihan nada dan lirik sebelum menyajikan musik.
  • Sajikan lagu secara individu di depan kelas atau di hadapan guru dengan penuh percaya diri.
  • Jaga ketertiban dan berikan apresiasi yang baik saat temanmu sedang menyajikan lagunya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Mandiri Penyajian Musik Sederhana Lagu Daerah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Partitur atau teks lirik lagu daerah pilihan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tentukan 1 judul lagu daerah setempat atau daerah Nusantara yang akan kamu sajikan secara solo/individu.
  2. Tuliskan identitas lagu tersebut dan rancangan penyajiannya pada tabel yang tersedia.
  3. Lakukan latihan mandiri menyanyikan lagu tersebut sebanyak 2 kali secara utuh sebelum giliran tampil.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel perencanaan penyajian musik lagu daerah secara individu:

  1. Judul Lagu Daerah,
  2. Asal Daerah Lagu, dan
  3. Bentuk Penyajian Musik Individu (misal: bernyanyi solo tanpa iringan, atau bernyanyi solo dengan iringan alat musik sederhana/minus one).
Ruang tabel jawaban

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Judul Lagu Daerah', Kolom 2 'Asal Daerah', Kolom 3 'Bentuk Penyajian Individu'.

Kegiatan 2: Praktik Menyajikan Musik Lagu Daerah secara Individu

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Perekam suara/video (opsional untuk dokumentasi)
  • Mikrofon atau pengeras suara sederhana (jika tersedia)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Maju ke area panggung kelas secara bergiliran saat namamu dipanggil.
  2. Sajikan lagu daerah yang telah kamu pilih secara utuh dari awal hingga akhir secara individu.
  3. Setelah tampil, catat konfirmasi penyajian musikmu pada lembar laporan unjuk kerja.

Pertanyaan:

1. Lakukan penyajian musik lagu daerah setempat/Nusantara secara individu di depan kelas. Catatlah laporan keterlaksanaan penyajian lagu tersebut:

  1. Judul lagu yang disajikan,
  2. Durasi penyajian lagu dari awal hingga selesai, dan
  3. Status keterlaksanaan penyajian (selesai utuh / sebagian).

Format isian singkat 3 baris: Judul Lagu yang Disajikan: [...], Durasi Penyajian: [...] menit, Status Keterlaksanaan: [Selesai Seluruhnya / Sebagian].

Kegiatan 3: Pencatatan Portofolio Penyajian Musik Individu

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Periksa kembali keterlaksanaan penyajian musik lagu daerah yang telah kamu tampilkan.
  2. Lengkapi lembar catatan portofolio unjuk kerja mandiri sebagai dokumentasi hasil penyajian musik.
  3. Kumpulkan lembar kerja kepada guru setelah sesi refleksi selesai.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan penyajian musik yang baru saja kamu lakukan secara individu, tuliskan rangkuman penyajian musikmu: sebutkan judul lagu daerah yang telah kamu bawakan dan ceritakan secara singkat alur penyajiannya dari awal tampil hingga akhir lagu.

Tersedia 3 baris uraian bebas untuk menuliskan rangkuman dan alur penyajian musik individu.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyajikan musik lagu daerah secara mandiri di hadapan guru dan teman-teman?

2. Bagian mana dari lagu daerah yang kamu sajikan yang paling lancar kamu bawakan secara individu?

3. Lagu daerah Nusantara mana lagi yang ingin kamu sajikan secara individu pada kesempatan bernyanyi berikutnya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.