LKPD Seni Musik Kelas 6: Persiapan Pementasan Karya Musik: Pemilihan Lagu dan Pembagian Tugas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu memilih lagu nasional atau tradisional untuk ditampilkan secara berkelompok.
2. Murid mampu membagi peran dan tugas dalam kelompok untuk persiapan pementasan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan
• Kerjakan LKPD ini bersama kelompokmu dengan semangat kerja sama
• Gunakan pengalamanmu mendengarkan atau menyanyikan lagu nasional dan tradisional untuk membantu menjawab
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman sekelompok
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap di kolom yang tersedia

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Lagu Nasional dan Tradisional untuk Pementasan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio lagu nasional dan tradisional (contoh: Garuda Pancasila, Bagimu Negeri, Manuk Dadali, Ampar-Ampar Pisang)
• Speaker atau perangkat pemutar audio
• Pensil dan pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan 2-3 contoh lagu nasional dan lagu tradisional yang diputar guru
2. Amati karakteristik setiap lagu: tempo, suasana, tingkat kesulitan, dan kesan yang ditimbulkan
3. Diskusikan dengan kelompokmu lagu mana yang paling kalian kenal dan sukai
4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan lagu berikut berdasarkan lagu yang kalian dengarkan!

2. Menurut kelompokmu, apa perbedaan utama antara lagu nasional dan lagu tradisional?

3. Lagu mana yang paling kalian minati untuk ditampilkan? Mengapa?

Tabel dengan 6 kolom: Judul Lagu | Jenis (Nasional/Tradisional) | Tempo | Suasana | Tingkat Kesulitan | Kesan. Sediakan 3 baris untuk diisi. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong

Kegiatan 2: Memilih Lagu untuk Pementasan Kelompok

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Hasil pengamatan dari Kegiatan 1
• Pensil dan pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, diskusikan kembali hasil pengamatan dari Kegiatan 1
2. Pertimbangkan beberapa hal penting: kemampuan kelompok, ketersediaan alat musik, waktu latihan, dan pesan yang ingin disampaikan
3. Lakukan voting atau musyawarah untuk memilih SATU lagu yang akan ditampilkan
4. Tuliskan pilihan lagu dan alasan pemilihannya secara lengkap

Pertanyaan:

1. Lagu apa yang kelompokmu pilih untuk pementasan? Tuliskan judul dan jenis lagunya (nasional/tradisional)!

2. Jelaskan minimal 3 alasan mengapa kelompokmu memilih lagu tersebut!

3. Bagaimana cara kelompokmu mengambil keputusan dalam memilih lagu? (voting, musyawarah, atau cara lain)

Kotak isian untuk nomor 1 (2 baris). Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 7-10 baris kosong dengan penomoran untuk memudahkan murid menuliskan alasan secara terstruktur

Kegiatan 3: Membagi Peran dan Tugas untuk Persiapan Pementasan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Daftar nama anggota kelompok
• Kalender untuk menjadwalkan latihan
• Pensil dan pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah lagu terpilih, sekarang waktunya membagi peran dan tugas dalam kelompok
2. Diskusikan peran apa saja yang dibutuhkan untuk pementasan (contoh: vokalis, pemain alat musik, koreografer gerakan sederhana, koordinator latihan)
3. Setiap anggota kelompok harus mendapat peran sesuai kemampuan dan minatnya
4. Buat juga jadwal persiapan dan latihan kelompok
5. Lengkapi tabel pembagian tugas dan rencana persiapan

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pembagian peran dan tugas anggota kelompok!

2. Buatlah jadwal persiapan pementasan kelompokmu! (minimal 3 kali pertemuan latihan)

3. Apa tantangan yang mungkin dihadapi kelompokmu dalam persiapan pementasan? Bagaimana solusinya?

Tabel 1 dengan 4 kolom: Nama Anggota | Peran | Tugas Spesifik | Alasan Dipilih (sediakan 5-6 baris sesuai jumlah anggota kelompok). Tabel 2 dengan 4 kolom: Pertemuan ke- (Hari, Tanggal) | Kegiatan Latihan | Penanggung Jawab | Tempat (sediakan 3-4 baris). Untuk pertanyaan 3, sediakan 8-10 baris dalam format tabel 2 kolom: Tantangan | Solusi

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan dari kegiatan memilih lagu dan membagi tugas bersama kelompok hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mendapat peran dalam kelompok? Apakah kamu siap menjalankan tugasmu dengan baik?

3. Apa yang akan kamu lakukan agar persiapan pementasan kelompokmu berjalan lancar dan menghasilkan penampilan yang membanggakan?