LKPD Seni Musik Kelas 6: Mengenali Alur Melodi Lagu dengan Panduan Alat Musik Melodis Disertai Pengamatan Rasa Ingin Tahu Murid

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali unsur-unsur musik berupa nada dan melodi menggunakan alat musik melodis saat mempelajari lagu
2. Menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam kegiatan bermusik

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan alat musik melodis yang kamu miliki atau disediakan di kelas (seperti pianika, rekorder, atau glockenspiel/kolintang mini) serta alat tulis.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan tertib, saling menyimak, dan saling menghargai.
• Lakukan eksplorasi bunyi dengan penuh rasa ingin tahu dan cermat mengikuti setiap langkah petunjuk.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi dan Pengenalan Alur Nada Menggunakan Alat Musik Melodis

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik melodis (pianika/glockenspiel/rekorder)
• Buku tulis dan pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pegang alat musik melodis (misalnya pianika atau glockenspiel) yang telah disiapkan.
2. Cobalah membunyikan bilah atau tuts nada dari nada rendah ke nada tinggi (Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do'). Amati perbedaan tinggi rendahnya suara nada yang dihasilkan.
3. Dengarkan potongan alur 4 nada berikut yang dimainkan oleh teman/guru: [Do - Mi - Sol - Do'] dan [Sol - Fa - Mi - Re].
4. Tentukan apakah alur nada tersebut bergerak naik, turun, atau mendatar, lalu tuliskan pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan percobaan membunyikan tuts/bilah nada dari kiri ke kanan (Do ke Do'), bagaimana perubahan tinggi rendah nada yang kamu dengar? Jelaskan alur pergerakannya!

2. Lengkapilah tabel arah alur nada berikut berdasarkan urutan nada yang dimainkan pada alat musik melodis!

Tabel 3 baris: Kolom 1 memuat Urutan Nada (Pola A: Do-Mi-Sol-Do', Pola B: Sol-Fa-Mi-Re, Pola C: Sol-Sol-Sol-Sol), Kolom 2 memuat Arah Alur Melodi (Naik / Turun / Mendatar).

Kegiatan 2: Menelusuri Alur Melodi Lagu dengan Panduan Alat Musik Melodis

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik melodis (pianika/glockenspiel)
• Lembar partitur notasi angka lagu Suwe Ora Jamu
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati notasi melodi lagu daerah/anak sederhana berikut (Lagu 'Suwe Ora Jamu' baris pertama: 1 1 3 3 5 | 5 4 3 2 1).
2. Bersama teman sekelompok, bunyikan notasi tersebut secara perlahan menggunakan alat musik melodis bilah demi bilah atau tuts demi tuts.
3. Kenali jalannya nada pada setiap frasa: bagian mana yang alur melodinya melompat naik, melangkah turun, atau tetap pada nada yang sama.
4. Catat pengamatan alur melodimu pada format tabel analisis alur melodi yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Saat memainkan frasa pertama '1 - 1 - 3 - 3 - 5' dengan alat musik melodis, bagaimana alur melodinya? Apakah melangkah berurutan atau melompat naik?

2. Saat memainkan frasa lanjutan '5 - 4 - 3 - 2 - 1', bagaimana alur nada yang kamu kenali melalui alat musik melodis?

3. Berdasarkan pengamatanmu saat membunyikan melodi lagu tersebut, apa yang dimaksud dengan alur melodi dalam sebuah lagu?

Kolom isian singkat untuk pertanyaan 1 dan 2, serta kotak teks 3 baris untuk uraian pengertian alur melodi pada pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Eksplorasi Rasa Ingin Tahu dan Penelusuran Melodi Mandiri

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik melodis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tunjukkan rasa ingin tahu dan minat bermusikmu dengan mencoba memainkan pola alur nada baru secara bebas pada alat musik melodismu.
2. Buatlah 2 kelompok kombinasi alur melodi pendek (masing-masing terdiri dari 4 sampai 5 nada). Satu alur melodi yang bergerak menaik dan satu alur melodi yang bergerak menurun.
3. Tuliskan susunan not angka yang kamu temukan, lalu bunyikan di depan teman sebangku/kelompok.
4. Tanyakan atau diskusikan bunyi melodi temanmu untuk mengenali apakah alur nadanya sudah terdengar naik atau turun secara tepat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan notasi angka alur nada naik yang kamu temukan dan bunyikan pada alat musik melodismu, serta jelaskan alasan urutan nadanya!

2. Tuliskan notasi angka alur nada turun yang kamu temukan dan bunyikan pada alat musik melodismu, serta jelaskan arah pergerakan bunyinya!

3. Apa rasa penasaran atau pertanyaan baru yang muncul di benakmu saat mencoba membunyikan berbagai alur melodi pada alat musik melodis tadi?

Kotak isian partitur sederhana untuk menuliskan 4-5 not angka alur naik dan alur turun, disertai ruang garis tulis untuk penjelasan dan catatan rasa ingin tahu murid. Waktu sudah mencakup penyelesaian tugas, diskusi kelompok, presentasi singkat, dan refleksi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan mengenali alur melodi menggunakan alat musik melodis hari ini yang paling membuatmu penasaran dan bersemangat?

2. Bagaimana caramu mengenali apakah suatu melodi sedang bergerak naik, turun, atau mendatar saat kamu mendengarkan dan memainkannya?

3. Hal baru apa yang ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang nada dan alat musik melodis pada pertemuan berikutnya?