LKPDPertemuan 11Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Seni Musik Kelas 4: Refleksi dan Umpan Balik Proses Pembelajaran Musik Kreasi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Musik kelas 4 dengan topik "Refleksi dan Umpan Balik Proses Pembelajaran Musik Kreasi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 4: Refleksi dan Umpan Balik Proses Pembelajaran Musik Kreasi

Seni Musik - Kelas 4

Bab 4 - Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Refleksi dan Umpan Balik Proses Pembelajaran Musik Kreasi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikRefleksi dan Umpan Balik Proses Pembelajaran Musik Kreasi
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengungkapkan perasaan dan pengalaman selama proses membuat musik kreasi.
  2. Mengevaluasi tingkat pemahaman dan kesulitan materi yang dipelajari.

PETUNJUK UMUM

  • Selamat datang di perjalanan refleksi musik kreasi! Hari ini kamu akan melihat kembali semua pengalaman seru yang sudah kamu lalui.
  • Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum menjawab.
  • Jawablah dengan jujur sesuai pengalaman dan perasaanmu sendiri. Tidak ada jawaban benar atau salah dalam refleksi.
  • Kerjakan dengan tenang dan nikmati prosesnya. Kamu boleh berdiskusi dengan teman jika diperlukan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Perjalanan Musik Kreasiku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat-ingat kembali semua kegiatan musik kreasi yang sudah kamu lakukan: membaca pola nada, memainkan alat musik melodis, mengembangkan pola irama, hingga membuat musik kreasi sendiri.
  2. Pilih satu momen yang paling berkesan bagimu selama belajar musik kreasi.
  3. Ceritakan momen tersebut dengan detail: apa yang kamu lakukan, bagaimana perasaanmu, dan apa yang membuatnya berkesan.
  4. Tuliskan juga perasaanmu secara keseluruhan setelah menyelesaikan pembelajaran musik kreasi ini.

Pertanyaan:

1. Momen paling berkesan bagiku saat belajar musik kreasi adalah...

2. Perasaanku setelah menyelesaikan pembelajaran musik kreasi adalah... (pilih satu dan jelaskan alasannya)

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk cerita pendek (minimal 3 kalimat) untuk setiap pertanyaan. Gunakan bahasamu sendiri dan ceritakan dengan jujur.

Kegiatan 2: Aku Mengevaluasi Diriku Sendiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu menilai dirimu sendiri. Ini bukan untuk memberi nilai buruk atau baik, tapi untuk mengenali kekuatan dan hal yang perlu diperbaiki.
  2. Isi tabel evaluasi diri di bawah dengan jujur.
  3. Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan kondisimu.
  4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan-pertanyaan lanjutan dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Isi tabel evaluasi diri berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai

Ruang tabel jawaban

2. Apa yang telah kamu pelajari selama pembelajaran musik kreasi? Sebutkan minimal 3 hal.

3. Materi apa yang paling kamu kuasai? Mengapa?

4. Materi apa yang masih sulit bagimu? Apa yang membuatnya sulit?

5. Bagaimana caramu belajar agar bisa menguasai materi musik kreasi? Ceritakan strategimu.

Untuk tabel: buat tabel 3 baris x 4 kolom. Baris 1 (Perasaan): Bersemangat | Senang | Bingung | Pusing. Baris 2 (Pemahaman): Sangat paham | Paham | Paham sebagian | Belum paham. Baris 3 (Materi): Sangat mudah | Cukup mudah | Cukup sulit | Sangat sulit. Beri tanda centang (✓) pada satu kolom di setiap baris. Untuk pertanyaan lainnya: tuliskan jawaban dalam 2-4 kalimat yang jelas.

Kegiatan 3: Suara dan Saranku untuk Pembelajaran

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Kertas LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pendapatmu sangat penting! Kegiatan ini memberimu ruang untuk menyampaikan apa yang kamu suka dan tidak suka dari pembelajaran musik kreasi.
  2. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan lengkap.
  3. Tuliskan juga saran atau ide agar pembelajaran musik di masa depan lebih menarik dan menyenangkan.
  4. Jika ada pertanyaan yang ingin kamu ajukan kepada guru, tuliskan di bagian akhir.

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu sukai dari kegiatan pembelajaran musik kreasi? Sebutkan minimal 2 hal dan jelaskan alasannya.

2. Apa yang tidak kamu sukai atau membuatmu kesulitan dalam pembelajaran musik kreasi?

3. Apa saran atau idemu agar pembelajaran musik di masa depan lebih menarik dan menyenangkan?

4. Adakah pertanyaan yang ingin kamu ajukan kepada guru terkait pembelajaran musik kreasi?

5. Diskusikan dengan 2-3 teman: Apa manfaat belajar musik kreasi bagi kehidupan kalian? Tuliskan hasil diskusi.

Tuliskan jawaban untuk setiap pertanyaan dalam 2-5 kalimat. Untuk pertanyaan diskusi (nomor 5), tuliskan hasil diskusi bersama nama-nama teman kelompokmu. Gunakan bahasa yang sopan dan jelas.

REFLEKSI

1. Setelah mengisi LKPD ini, apa yang kamu rasakan tentang perjalanan belajar musik kreasi mu?

2. Apa satu hal baru tentang dirimu yang kamu temukan melalui pembelajaran musik kreasi?

3. Bagaimana kamu akan menggunakan pengalaman belajar musik kreasi ini di masa depan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.