LKPD Seni Musik Kelas 4: Menunjukkan Minat dalam Kegiatan Bermusik Ansambel Lagu Anak

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan minat dalam kegiatan bermusik lagu anak

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan penuh semangat.
• Tunjukkan pilihan minatmu secara jujur dan percaya diri dalam bermusik lagu anak.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Minat dan Pilihan Musik Anak Favoritku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali lagu-lagu anak yang pernah kamu dengarkan atau nyanyikan (misalnya: Naik-Naik ke Puncak Gunung, Burung Kutilang, Menanam Jagung, atau Ampar-Ampar Pisang).
2. Pilihlah 2 judul lagu anak yang paling kamu sukai untuk dimainkan dalam kegiatan bermusik bersama.
3. Tentukan peran bermusik yang paling menarik minatmu (misalnya: menyanyi, bermain alat musik ritmis seperti marakas/rebana/kastanyet, atau bermain alat musik melodis seperti pianika/rekorder/glockenspiel).
4. Tuliskan pilihan dan alasan ketertarikanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 judul lagu anak yang paling ingin kamu mainkan dalam kegiatan bermusik ansambel, beserta alasan ketertarikanmu!

2. Peran bermusik apa yang paling kamu minati dalam ansambel lagu anak (penyanyi, pemain musik ritmis, atau pemain musik melodis)? Berikan alasan mengapa peran itu menarik bagimu!

Tabel 3 kolom: [Nomor (1-2) | Judul Lagu Anak Pilihan | Alasan Menyukainya], diikuti kolom isian uraian 3 baris untuk peran bermusik yang diminati dan alasannya.

Kegiatan 2: Mengekspresikan Kesiapan dan Antusiasme Bermusik Bersama

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik sederhana (bila tersedia: pianika, rekorder, marakas, tamborin, atau botol perkusi)
• Teks lagu anak pilihan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah bersama kelompok kecil yang beranggotakan 4-5 teman.
2. Tunjukkan secara lisan dan tindakan minatmu untuk terlibat aktif dalam latihan ansambel lagu anak pilihan kelompok.
3. Bagikan peran bermusik yang telah kamu pilih kepada kelompok dan diskusikan bagaimana kamu akan berkontribusi dengan penuh semangat.
4. Isi daftar periksa minat dan komitmen keterlibatanmu dalam kegiatan bermusik ansambel.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada pernyataan yang menunjukkan minat dan kesiapanmu dalam kegiatan bermusik lagu anak:

1. Saya bersemangat mengikuti latihan bermusik bersama teman.
2. Saya bersedia membawa atau memainkan alat musik/suara vokal sesuai peran yang saya minati.
3. Saya ingin terus berlatih agar sajian musik lagu anak kelompok terdengar harmonis.
4. Saya senang mendengarkan dan mendukung permainan musik teman kelompok.

2. Ceritakan satu hal yang paling membuatmu bersemangat dan tidak sabar untuk memainkan lagu anak pilihan kelompokmu!

Format lembar centang 4 butir pernyataan komitmen minat [Pernyataan | Ya | Tidak], diikuti kotak isian uraian 4 baris untuk ungkapan antusiasme murid.

Kegiatan 3: Menunjukkan Rencana Pengembangan Minat Bermusik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan kegiatan bermusik lagu anak yang ingin kamu pelajari lebih lanjut di masa mendatang.
2. Tuliskan langkah nyata yang ingin kamu lakukan untuk memperdalam minat bermusikmu, baik di sekolah maupun di rumah.
3. Selesaikan kegiatan tepat waktu sebelum melakukan refleksi dan penutup pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jika kamu diberi kesempatan tampil atau belajar musik lagi, lagu anak atau alat musik apa lagi yang ingin sekali kamu coba mainkan? Jelaskan ketertarikanmu!

2. Tuliskan 2 cara nyata yang akan kamu lakukan untuk terus memelihara minat bermusik lagu anak di rumah atau sekolah!

Kolom isian uraian 4 baris untuk eksplorasi minat baru dan 2 baris bernomor untuk cara memelihara minat bermusik.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan bermusik lagu anak hari ini yang paling membuatmu merasa senang dan bersemangat?

2. Apakah kamu merasa semakin tertarik untuk memainkan musik bersama teman-temanmu setelah kegiatan ini? Mengapa?