LKPD Seni Musik Kelas 4: Mempraktikkan Melodi dengan Alat Musik Melodis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memainkan melodi sederhana dengan alat musik melodis (pianika/recorder).
2. Menunjukkan minat dalam memainkan alat musik melodis.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pianika atau recorder-mu sebelum mulai kegiatan.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Boleh berdiskusi dengan teman saat ada instruksi diskusi, tetapi tetap tenang dan saling menghargai.
• Tulis namamu dan tanggal di bagian atas lembar kerja ini.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Nada — Yuk, Baca Not Angka!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pianika atau recorder
• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tangga nada dalam tabel not angka di bawah ini.
2. Nyanyikan setiap nada (do, re, mi, fa, sol, la, si, do) sambil menunjuk angkanya satu per satu.
3. Sambil menyanyikan, coba mainkan nada tersebut satu per satu di pianika atau recorder-mu pelan-pelan.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan nama nada yang sesuai dengan nomor not angkanya!

2. Saat kamu memainkan nada dari 1 (do) ke 7 (si) secara berurutan, apa yang kamu rasakan pada bunyi yang dihasilkan? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

3. Di antara nada-nada 1 sampai 7, nada mana yang paling mudah kamu mainkan? Mengapa?

Isi tabel 2 kolom (Not Angka & Nama Nada) dan tulis jawaban uraian di kotak yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo Bermain Melodi — Praktik Not Angka Lagu Pendek!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pianika atau recorder
• Lembar LKPD dengan not angka lagu
• Alat tulis
• Pensil untuk menandai not

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan not angka lagu 'Balonku' berikut ini:
2. 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 2 3 3 | 2 - - - |
3. 3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 3 5 5 | 3 - - - |
4. Lafalkan dulu nama nada-nadanya (do, mi, mi, fa, sol...) sebelum memainkannya.
5. Mainkan not angka tersebut di pianika atau recorder-mu dengan tempo pelan terlebih dahulu.
6. Ulangi minimal 3 kali hingga kamu merasa lancar.
7. Tandai bagian yang terasa sulit dengan lingkaran, lalu latih bagian itu lebih banyak.
8. Jawab pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Tandai bagian melodi yang paling sulit kamu mainkan dengan memberikan tanda ★ di bawah notnya. Tuliskan not angka bagian tersebut di sini dan jelaskan mengapa terasa sulit!

2. Setelah berlatih, isi tabel laporan latihanmu berikut ini!

3. Diskusikan bersama 1–2 temanmu: Apa cara yang kalian lakukan untuk mengatasi bagian melodi yang sulit? Tuliskan minimal 2 cara yang disepakati kelompokmu!

Tulis jawaban uraian di kotak bertanda 'Jawaban'. Isi tabel laporan latihan dengan jujur. Tulisan diskusi bisa diwakili satu anggota kelompok.

Kegiatan 3: Aku Seorang Musisi! — Tampil dan Apresiasi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pianika atau recorder
• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu unjuk kemampuan!
2. Pilih salah satu: (a) mainkan melodi 'Balonku' yang sudah kamu latih, ATAU (b) jika sudah lancar, coba buat 4 not angka urutanmu sendiri dan mainkan.
3. Mainkan di depan teman sebangku atau kelompok kecil (3–4 orang).
4. Setelah kamu tampil, giliran kamu menyimak dan menilai penampilan temanmu menggunakan tabel apresiasi di bawah.
5. Berikan penilaian yang jujur dan sopan — fokus pada hal yang bagus dan saran yang membangun.

Pertanyaan:

1. Isi tabel apresiasi untuk penampilan temanmu!

2. Bagaimana perasaanmu saat memainkan melodi di depan teman-teman? Ceritakan dengan jujur!

3. Jika kamu diberi kesempatan untuk memilih lagu lain yang ingin kamu mainkan dengan pianika atau recorder, lagu apa yang ingin kamu mainkan? Mengapa?

Isi tabel apresiasi dengan tulisan rapi. Jawaban uraian ditulis di kotak jawaban yang tersedia, minimal 2 kalimat per nomor.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang memainkan alat musik melodis? Apakah ada sesuatu yang membuatmu terkejut atau penasaran?

2. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling kamu sukai? Mengapa bagian itu terasa menyenangkan bagimu?

3. Apa yang ingin kamu latih atau pelajari lebih lanjut tentang bermain pianika atau recorder setelah kegiatan hari ini?