LKPD Seni Musik Kelas 4: Mengenali Simbol Notasi Angka Tangga Nada Diatonis Menggunakan Suara Tubuh

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengenali nada menggunakan anggota tubuh dalam membaca simbol notasi angka

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan tertib dan ceria.
• Gunakan suara tubuhmu (tepuk tangan, tepuk paha, hentak kaki) untuk membantumu mengenali nada pada simbol notasi angka.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Suara Tubuh dan Simbol Notasi Angka

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan murid
• Alat tulis
• Anggota tubuh (kaki, paha, tangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membunyikan simbol nada notasi angka 1 sampai 7 (1=do, 2=re, 3=mi, 4=fa, 5=sol, 6=la, 7=si).
2. Cobalah menghasilkan bunyi nada rendah ke tinggi menggunakan anggota tubuh berikut: hentak kaki (nada rendah 1-2), tepuk paha (nada sedang 3-4-5), dan tepuk tangan (nada tinggi 6-7).
3. Pasangkan simbol notasi angka dengan solmisasi dan gerakan suara tubuh yang sesuai pada tabel kerja.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel pengenalan simbol notasi angka, nama nada, dan gerakan suara tubuh berikut:

1. Simbol '1' = Nada: ... | Gerakan: ...
2. Simbol '3' = Nada: ... | Gerakan: ...
3. Simbol '5' = Nada: ... | Gerakan: ...
4. Simbol '7' = Nada: ... | Gerakan: ...

2. Ketika membaca simbol notasi angka dari 1 ke 7, bagaimanakah perubahan tinggi-rendah nada yang kamu kenali melalui gerakan anggota tubuh dari bawah ke atas?

Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: [Simbol Angka] | [Nama Nada (Solmisasi)] | [Gerakan Suara Tubuh]. Di bawah tabel, tuliskan 1 kalimat jawaban untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Membaca Rangkaian Notasi Angka dengan Suara Tubuh

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kartu notasi angka
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
2. Amati tiga pola rangkaian notasi angka yang diberikan guru.
3. Bunyikan rangkaian notasi angka tersebut bersama kelompok menggunakan suara tubuh yang disepakati (hentak kaki = 1 & 2, tepuk paha = 3, 4, & 5, tepuk tangan = 6 & 7).
4. Kenali dan tuliskan nama-nama nada beserta urutan gerakannya sesuai simbol yang tertera.

Pertanyaan:

1. Bacalah pola notasi: | 1 3 5 i | .
Tuliskan nama solmisasi nada-nada tersebut dan sebutkan gerakan suara tubuh yang digunakan saat membaca setiap simbol!

2. Bacalah pola notasi: | 5 4 3 1 | .
Tuliskan urutan nada dari pola tersebut dan tunjukkan apakah rangkaian nada tersebut bergerak menanjak (rendah ke tinggi) atau menurun (tinggi ke rendah)!

3. Lakukan simulasi bersama kelompokmu untuk membaca pola notasi angka acak | 2 4 6 5 | menggunakan suara tubuh secara serempak di depan meja kelompok!

Tuliskan hasil pembacaan pola nada pada lembar bergaris dengan format: Pola Simbol -> Nama Nada -> Rangkaian Gerakan Suara Tubuh.

Kegiatan 3: Tebak Simbol Nada Berdasarkan Suara Tubuh

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan, satu murid memperagakan gerakan suara tubuh dan murid pasangannya menebak serta menuliskan simbol notasi angka yang sesuai.
2. Lakukan bergantian untuk 4 tebakan nada.
3. Selesaikan pertanyaan analisis sederhana mengenai perbedaan ketinggian nada yang dihasilkan oleh anggota tubuh.
4. Lakukan refleksi mandiri di akhir kegiatan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jika temanmu melakukan gerakan tepuk tangan (nada tinggi), tepuk paha (nada sedang), dan hentak kaki (nada rendah), tuliskan satu contoh kemungkinan 3 simbol notasi angka yang mewakili rangkaian nada tersebut!

2. Saat membaca simbol nada 2 (re) dan simbol nada 6 (la), anggota tubuh manakah yang masing-masing digunakan, dan nada manakah yang terasa bersuara lebih tinggi?

Tuliskan jawaban pada kolom bergaris yang disediakan di LKPD.

REFLEKSI

1. Gerakan anggota tubuh mana (kaki, paha, atau tangan) yang paling memudahkanmu mengingat simbol nada rendah dan nada tinggi?

2. Apakah kamu merasa lebih mudah membaca simbol angka saat diiringi suara ketukan tubuhmu sendiri? Mengapa?

3. Bagian mana dari pengenalan simbol notasi angka hari ini yang paling menyenangkan bagimu?