LKPD Seni Musik Kelas 4: Membuat Bunyi Menggunakan Anggota Tubuh dan Alat Musik Ritmis Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 4 dengan topik "Membuat Bunyi Menggunakan Anggota Tubuh dan Alat Musik Ritmis Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 4: Membuat Bunyi Menggunakan Anggota Tubuh dan Alat Musik Ritmis Sekitar
Seni Musik - Kelas 4
Bab 1 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 4 (Fase B) Topik: Membuat Bunyi Menggunakan Anggota Tubuh dan Alat Musik Ritmis Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Bunyi Tubuh (Body Percussion)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel eksplorasi bunyi tubuh berikut dengan menyebutkan bagian tubuh, cara membuat bunyi, dan tiruan bunyi yang dihasilkan! Ruang tabel jawaban Tabel 3 baris dan 3 kolom: Kolom 1 'Anggota Tubuh', Kolom 2 'Cara Membuat Bunyi', Kolom 3 'Tiruan Bunyi yang Dihasilkan'. Kegiatan 2: Membuat Bunyi Ritmis dengan Benda di SekitarEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel benda sekitar berikut dengan nama benda, cara membuat bunyi ritmis, dan tiruan bunyi yang dihasilkan! Ruang tabel jawaban Tabel 2 baris dan 3 kolom: Kolom 1 'Nama Benda Sekitar', Kolom 2 'Cara Membuat Bunyi', Kolom 3 'Tiruan Bunyi yang Dihasilkan'. Kegiatan 3: Kreasi Rangkaian Bunyi Ritmis SederhanaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rancangan susunan bunyi ritmis kelompokmu untuk 4 ketukan berturut-turut pada bagan yang disediakan! 2. Praktikkan bunyi yang telah kalian susun secara serempak bersama kelompok! Bagaimana bunyi tersebut terdengar saat dimainkan bersama? Bagan 4 kotak urutan: [Ketukan 1: ...] -> [Ketukan 2: ...] -> [Ketukan 3: ...] -> [Ketukan 4: ...], diikuti 2 baris kosong untuk catatan deskripsi praktik kelompok. REFLEKSI1. Anggota tubuh mana yang bunyinya paling kamu sukai saat dibuat tadi? 2. Benda di sekitar kelas apa yang menghasilkan bunyi paling unik saat kamu coba? 3. Bagaimana perasaanmu saat berhasil membuat bunyi ritmis bersama teman kelompokmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.