LKPDPertemuan 8Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Seni Musik Kelas 3: Pentas dan Refleksi

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Musik kelas 3 dengan topik "Pentas dan Refleksi". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 3: Pentas dan Refleksi

Seni Musik - Kelas 3

Bab 4 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Pentas dan Refleksi

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikPentas dan Refleksi
Alokasi Waktu2 x 35 menit (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menampilkan pertunjukan musik di depan kelas/sekolah dengan penuh tanggung jawab.
  2. Murid dapat menuliskan kesan dan pesan atas pengalaman bermusik dalam pertunjukan.

PETUNJUK UMUM

  • Hari ini kalian akan menampilkan musik yang sudah kalian buat dan latih bersama!
  • Pastikan kalian sudah siap dengan alat musik dan teman kelompok.
  • Kerjakan lembar kerja ini dengan semangat dan jujur.
  • Tulislah dengan rapi agar guru dan teman bisa membaca jawabanmu.
  • Nikmati setiap momen pentas dan bermusik bersama!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Pentas Musik

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat musik yang sudah disiapkan (alat musik ritmis/melodis)
  • Kostum atau aksesoris pentas (jika ada)
  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berkumpul dengan kelompok pentasmu.
  2. Periksa kembali alat musik yang akan kalian gunakan.
  3. Lakukan pemanasan suara atau latihan singkat bersama kelompok (5-10 menit).
  4. Isi tabel di bawah ini untuk mengecek kesiapan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel kesiapan pentas kelompokmu!

Ruang tabel jawaban

2. Apa yang kamu rasakan sebelum pentas? (senang, gugup, semangat, atau lainnya)

Tabel dengan kolom: Nama Kelompok, Judul Lagu/Musik, Anggota Kelompok (tulis nama dan perannya), Alat Musik yang Digunakan, Sudah Siap? (Ya/Belum). Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Penampilan dan Pengamatan Pentas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Alat musik untuk pentas
  • Alat tulis dan pensil warna/krayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tampilkan musik kelompokmu di depan kelas/sekolah dengan penuh tanggung jawab!
  2. Saat kelompok lain tampil, duduk dengan tenang dan amati penampilan mereka.
  3. Berikan tepuk tangan untuk setiap kelompok yang sudah tampil.
  4. Setelah semua kelompok selesai pentas, isi tabel pengamatan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Amati 2 kelompok lain yang tampil. Tuliskan pengamatanmu dalam tabel!

Ruang tabel jawaban

2. Gambarkan satu momen paling berkesan saat pentas (bisa penampilan kelompokmu atau kelompok lain)!

Ruang gambar

Tabel dengan kolom: Nama Kelompok, Judul Musik/Lagu, Hal Menarik yang Kamu Lihat, Saran untuk Kelompok Tersebut. Isi untuk 2 kelompok yang kamu amati. Untuk gambar, gunakan kotak gambar yang disediakan (ukuran setengah halaman). Warnai gambarmu agar lebih menarik!

Kegiatan 3: Refleksi Pengalaman Bermusik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)
  • Pensil warna untuk menggambar bintang

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya menulis kesan dan pesan dari pengalaman pentas hari ini.
  2. Pikirkan kembali: apa yang kamu rasakan? Apa yang kamu pelajari?
  3. Tulislah dengan jujur sesuai perasaan dan pengalamanmu sendiri.
  4. Jawab semua pertanyaan di bawah ini dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Apa kesan (perasaan) kamu setelah menampilkan musik di depan kelas/sekolah?

2. Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan bermusik dan pentas ini?

3. Apa yang ingin kamu perbaiki untuk penampilan musik berikutnya?

4. Pesan apa yang ingin kamu sampaikan kepada teman-teman kelompokmu?

5. Beri bintang untuk dirimu sendiri! Berapa bintang (1-5) untuk usaha dan tanggung jawabmu dalam kegiatan bermusik ini? Jelaskan alasannya.

Setiap pertanyaan dijawab dalam 3-5 kalimat di kotak yang disediakan. Untuk pertanyaan nomor 5, gambar bintang sebanyak yang kamu beri untuk dirimu sendiri, lalu tulis alasannya di bawah bintang tersebut.

REFLEKSI

1. Apa pengalaman paling berharga yang kamu dapatkan dari kegiatan bermusik dan pentas hari ini?

2. Bagaimana musik bisa membuat kamu dan teman-teman lebih akrab dan bekerja sama dengan baik?

3. Apakah kamu ingin terus belajar musik? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.