LKPD Seni Musik Kelas 3: Gladi Bersih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menampilkan pertunjukan musik secara utuh dari awal hingga akhir dengan percaya diri.
2. Murid dapat mengevaluasi penampilan sendiri dan kelompok berdasarkan kriteria yang disepakati.

PETUNJUK UMUM

• Hari ini adalah hari spesial! Kamu dan teman-teman akan melakukan gladi bersih (latihan terakhir) sebelum pertunjukan musik yang sesungguhnya.
• Gladi bersih artinya kamu akan tampil dari awal sampai akhir seperti pertunjukan asli, seolah-olah ada penonton.
• Siapkan alat musik, kostum (jika ada), dan semangat terbaikmu!
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan jujur saat menilai diri sendiri.
• Dengarkan dengan baik saat teman-temanmu tampil, dan berikan penilaian yang membangun.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Persiapan Gladi Bersih

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Semua alat musik yang akan digunakan dalam pertunjukan (pianika, triangle, tamborin, dll.)
• Kostum atau properti (jika ada)
• Pensil dan LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpul bersama kelompok musik kalian (kelompok yang sudah berlatih sejak pertemuan sebelumnya).
2. Periksa semua alat musik yang akan digunakan. Pastikan semuanya berfungsi dengan baik.
3. Jika ada kostum atau properti, siapkan dan pakai dengan rapi.
4. Diskusikan dengan kelompok: apa saja yang harus kalian lakukan agar penampilan berjalan lancar?
5. Isi tabel perencanaan gladi bersih bersama kelompok.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel persiapan gladi bersih kelompokmu!

2. Apa yang paling kamu khawatirkan saat akan tampil nanti? Bagaimana cara mengatasinya?

Tabel dengan kolom: Nama Kelompok | Alat Musik yang Digunakan | Lagu/Musik yang Dimainkan | Susunan Pemain (siapa main apa) | Yang Perlu Disiapkan. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 4-5 baris kosong untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Tampil di Gladi Bersih

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Semua alat musik kelompok
• Ruang penampilan yang cukup
• Pensil warna untuk menggambar (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya tampil! Setiap kelompok akan menampilkan musik mereka dari awal hingga akhir tanpa berhenti.
2. Saat giliran kelompokmu: Berdiri di posisi yang sudah diatur, ambil napas dalam-dalam, dan mulai bermain musik dengan percaya diri!
3. Mainkan musik dari intro, bagian tengah, sampai penutup. Jangan khawatir jika ada kesalahan kecil, teruskan saja sampai selesai.
4. Saat kelompok lain tampil: Duduk dengan tenang, perhatikan penampilan mereka, dan catat penilaianmu di tabel.
5. Ingat: ini bukan pertunjukan sempurna, ini latihan untuk belajar!

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu saat tampil di gladi bersih tadi?

2. Gambar ekspresi wajahmu saat tampil, dan beri keterangan!

3. Amati dan nilai penampilan 2 kelompok lain menggunakan tabel ini!

Pertanyaan 1: sediakan 2 baris untuk menulis perasaan. Pertanyaan 2: kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar wajah. Pertanyaan 3: tabel dengan kolom: Nama Kelompok | Yang Bagus dari Penampilannya | Yang Bisa Diperbaiki | Pesan/Saran untuk Mereka (2 baris untuk 2 kelompok).

Kegiatan 3: Evaluasi Diri dan Kelompok

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah semua kelompok tampil, sekarang saatnya menilai penampilan kelompokmu sendiri dengan jujur.
2. Diskusikan bersama kelompok: bagian mana yang sudah bagus? Bagian mana yang masih perlu diperbaiki?
3. Isi tabel evaluasi dengan jujur. Ini untuk membantu kalian tampil lebih baik di pertunjukan sesungguhnya!
4. Dengarkan pendapat setiap anggota kelompok. Semua pendapat penting!
5. Buat rencana perbaikan untuk latihan terakhir sebelum pertunjukan.

Pertanyaan:

1. Evaluasi penampilan kelompokmu menggunakan kriteria berikut!

2. Apa 3 hal yang sudah BAGUS dari penampilan kelompokmu?

3. Apa 2 hal yang PERLU DIPERBAIKI untuk pertunjukan nanti?

4. Buat rencana: Apa yang akan kalian lakukan untuk memperbaikinya?

Pertanyaan 1: tabel dengan kolom: Kriteria | Penilaian (Bagus/Cukup/Perlu Latihan Lagi) | Alasannya. Buat 4 baris untuk 4 kriteria: Kekompakan, Kepercayaan Diri, Kejelasan Bunyi, Penampilan Utuh. Pertanyaan 2 dan 3: sediakan baris bernomor (3 baris dan 2 baris). Pertanyaan 4: sediakan 5 baris kosong untuk menulis rencana kelompok.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu pelajari dari gladi bersih hari ini?

2. Bagaimana gladi bersih ini membantumu lebih siap untuk pertunjukan sesungguhnya?

3. Apa yang akan kamu lakukan berbeda saat pertunjukan nanti berdasarkan pengalaman gladi bersih ini?