LKPD Seni Musik Kelas 3: Menunjukkan Minat dalam Kegiatan Bermusik melalui Geladi Bersih Pertunjukan Seni

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan minat dalam kegiatan bermusik melalui partisipasi aktif dalam pertunjukan seni

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan geladi bersih pertunjukan musik.
• Tuliskan nama lengkap, nomor absen, dan kelompok musikmu pada lembar LKPD.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan dengan ceria, penuh semangat, dan tertib bersama teman-teman.
• Tunjukkan peran dan minat terbaikmu selama kegiatan geladi bersih berlangsung.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Bersiap: Menunjukkan Minat dan Peranku dalam Geladi Bersih

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Alat musik pilihan (perkusi sederhana, pianika, atau mikrofon tiruan/vokal)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan guru mengenai alur geladi bersih pertunjukan seni kelas.
2. Kenali peran yang kamu pilih dalam pertunjukan seni musik ini (misalnya: bernyanyi, memainkan alat musik ritmis, atau memainkan alat musik melodis).
3. Ungkapkan minat dan kesiapanmu mengikuti pertunjukan dengan melengkapi lembar rencana peranmu berikut.

Pertanyaan:

1. Apa peran yang kamu pilih dengan penuh semangat dalam pertunjukan musik kelompokmu (misalnya: penyanyi, pemain perkusi/ritmis, atau pemain alat musik melodis)? Sebutkan peranmu dan benda/alat musik yang kamu siapkan!

2. Tunjukkan alasan ketertarikan/minatmu memilih peran tersebut dalam kegiatan musik ini!

Tuliskan jawaban pada format isian 2 baris untuk nomor 1 (Peran: ... / Alat yang disiapkan: ...) dan kotak uraian 3 baris untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Aksi Geladi Bersih: Menunjukkan Minat lewat Partisipasi Aktif

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Partitur atau lirik lagu pertunjukan
• Alat musik ritmis/melodis kelompok
• Ruang kelas/area panggung pertunjukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah bersama kelompok musikmu di area panggung/depan kelas sesuai urutan tampil.
2. Laksanakan latihan geladi bersih secara langsung dari awal hingga akhir lagu pertunjukan.
3. Tunjukkan minat bermusikmu melalui keaktifan: bernyanyi atau memainkan alat musik dengan fokus, berdiri/bergerak sesuai formasi musik, serta menyemangati teman satu kelompok.
4. Beri tanda centang (V) pada daftar keterlibatan diri saat geladi bersih berlangsung.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Ya' atau 'Belum' sesuai wujud keaktifan yang sudah kamu tunjukkan selama geladi bersih:

1. Saya ikut memainkan musik/bernyanyi dari awal sampai lagu selesai;
2. Saya siap tepat waktu saat kelompok dipanggil tampil;
3. Saya menikmati permainan musik bersama kelompok dengan penuh semangat.

2. Ceritakan satu bagian paling menyenangkan saat kamu beraksi memainkan musik bersama kelompok pada geladi bersih tadi!

Tabel ceklis 3 baris (Pernyataan, Kolom Ya, Kolom Belum) untuk nomor 1, serta kotak narasi 3 baris untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Apresiasi dan Komitmen Minat Bermusik Pasca Geladi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sekelas setelah seluruh kelompok selesai melaksanakan geladi bersih.
2. Bahas bersama kelompok mengenai hal yang membuat pertunjukan musik kelompokmu semakin hidup.
3. Ungkapkan minat dan komitmenmu untuk tampil lebih bersemangat lagi pada hari pertunjukan seni yang sesungguhnya.
4. Selesaikan kegiatan bersama arahan penutup dan refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 hal yang ingin kamu tunjukkan lebih antusias dan lebih kompak lagi bersama kelompok saat hari pertunjukan seni tiba!

2. Diskusikan dengan teman kelompokmu: Mengapa partisipasi aktif setiap anak sangat penting agar pertunjukan musik menjadi meriah dan menarik? Tuliskan kesimpulan diskusi kalian!

Format isian dua butir (Nomor 1 dan 2) untuk butir 1, dan kotak catatan hasil diskusi kelompok 4 baris untuk butir 2.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan geladi bersih musik hari ini?

2. Apakah kamu merasa semakin senang dan percaya diri untuk tampil pada hari pertunjukan musik nanti? Mengapa?

3. Kegiatan bermusik apa lagi yang paling ingin kamu coba setelah pertunjukan musik sekolah ini selesai?