LKPD Seni Musik Kelas 3: Latihan Gabungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menggabungkan bernyanyi dan bermain alat musik dalam satu sajian pertunjukan sederhana.
2. Murid dapat memberikan masukan kepada teman kelompok saat latihan dengan santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Jika ada kata atau langkah yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau teman kelompokmu.
• Siapkan alat musik yang akan digunakan (alat musik ritmis seperti tamborin, marakas, atau kastanyet; atau alat musik melodis sederhana seperti pianika/recorder).
• Bekerjalah dengan semangat gotong royong dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Rencanakan Pertunjukan Mini Kami!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau lembar kerja
• Alat tulis
• Daftar lagu yang sudah dipelajari (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama kelompokmu (3–4 orang).
2. Diskusikan lagu pendek yang sudah kalian kuasai (misalnya lagu daerah atau lagu anak-anak yang sudah pernah dinyanyikan di kelas).
3. Tentukan siapa yang akan bernyanyi dan siapa yang akan memainkan alat musik. Kalian boleh juga bergantian peran.
4. Isi tabel rencana di bawah ini untuk menuliskan keputusan kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Judul lagu yang akan kami bawakan:

2. Tuliskan nama anggota kelompok dan perannya (penyanyi / pemain alat musik).

3. Alat musik apa saja yang akan digunakan? Sebutkan nama alat dan cara memainkannya dengan singkat.

Siapkan buku tulis atau lembar kerja kosong. Tuliskan jawaban di tabel yang terdiri dari kolom: Nama Anggota, Peran, Alat Musik. Untuk pertanyaan nomor 1 dan 3, tulis langsung pada baris yang tersedia.

Kegiatan 2: Latihan Gabungan dan Saling Memberi Masukan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik yang direncanakan (tamborin, pianika, marakas, dll.)
• Buku tulis dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdirilah atau duduklah melingkar bersama kelompokmu.
2. Lakukan latihan gabungan: nyanyikan lagu sambil memainkan alat musik sesuai peran masing-masing.
3. Setelah selesai satu kali latihan, berikan masukan satu sama lain dengan cara yang santun. Gunakan kalimat seperti: "Aku suka bagian…, mungkin bisa dicoba…" atau "Bagus! Coba sedikit lebih pelan saat memukul tamborin ya."
4. Lakukan latihan sebanyak 2–3 kali sambil memperbaiki berdasarkan masukan.
5. Pada latihan terakhir, guru akan mengamati dan memberi nilai. Usahakan yang terbaik!
6. Setelah latihan selesai, jawab pertanyaan berikut secara individu di buku catatanmu.

Pertanyaan:

1. Masukan apa yang kamu berikan kepada salah satu teman kelompokmu tadi? Tulis dengan kalimat yang santun.

2. Masukan apa yang kamu terima dari teman kelompokmu? Bagaimana perasaanmu setelah menerima masukan itu?

3. Setelah latihan, apakah kelompokmu sudah berhasil menggabungkan bernyanyi dan bermain alat musik dengan baik? Beri alasan singkat.

Tulis jawaban di buku catatan dengan menyertakan nomor pertanyaan. Setiap jawaban cukup 2–3 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Bangga dengan Kelompokku!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis
• Krayon/pensil warna (untuk menggambar emotikon)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Refleksikan pengalaman latihan gabungan hari ini dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
2. Kamu boleh menggambar ekspresi wajah (senang/biasa/kurang senang) di samping jawabanmu untuk menunjukkan perasaanmu.
3. Tuliskan juga satu hal yang ingin kamu lakukan lebih baik lagi pada pertemuan berikutnya.

Pertanyaan:

1. Bagian mana dari latihan hari ini yang paling menyenangkan? Mengapa?

2. Apa kesulitan yang kamu alami saat menggabungkan nyanyian dan alat musik? Bagaimana cara kamu mengatasinya?

3. Satu hal yang ingin aku tingkatkan pada pertemuan selanjutnya adalah...

Tulis jawaban di buku catatan. Untuk pertanyaan 3, cukup tuliskan satu kalimat. Kamu juga boleh menambahkan gambar emotikon di samping jawaban.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang menggabungkan bernyanyi dan bermain alat musik?

2. Bagaimana perasaanmu saat memberi dan menerima masukan dari teman? Apa yang membuatmu nyaman atau tidak nyaman?

3. Jika boleh mengulang latihan ini lagi, apa yang akan kamu lakukan berbeda?