LKPD Seni Musik Kelas 3: Menunjukkan Minat dalam Kegiatan Bermusik melalui Latihan Partisipasi Aktif Bersama Kelompok

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan minat dalam kegiatan bermusik melalui partisipasi aktif dalam pertunjukan seni

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar dan bermusik bersama teman-temanmu.
• Bekerjasamalah dengan ceria dan tertib di dalam kelompok musikmu.
• Gunakan alat musik ritmis, alat musik melodis, atau tepuk tangan sesuai peran yang kamu pilih.
• Ikuti setiap petunjuk guru dan catat pengalaman partisipasi aktifmu di lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Minat dan Peranku dalam Kelompok Musik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Daftar anggota kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama anggota kelompok musikmu.
2. Diskusikan peran bermusik yang paling kamu minati untuk persiapan pertunjukan seni kelas (misalnya: bernyanyi, bermain perkusi/alat musik ritmis, atau bermain alat musik melodis sederhana).
3. Tuliskan pilihan peran yang kamu minati dan alasan kegembiraanmu memilih peran tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel minat peran musikmu: tuliskan peran yang paling kamu minati dalam pertunjukan seni kelompok serta alasan mengapa kamu bersemangat memilih peran itu!

2. Berdasarkan hasil obrolan kelompokmu, sebutkan peran musik yang dipilih oleh teman-teman satu kelompokmu agar pertunjukan musik menjadi lengkap!

Tabel 2 kolom untuk Pertanyaan 1: Kolom 1 (Peran Musik yang Diminati), Kolom 2 (Alasan Memilih Peran). Garis berbaris untuk Pertanyaan 2 (menuliskan daftar pembagian peran anggota kelompok).

Kegiatan 2: Aksi Nyata: Latihan Partisipasi Aktif Bersama Kelompok

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik sederhana (pianika, kastanyet, tamborin, marakas, botol berisi beras, atau tepuk tangan)
• Teks lagu pertunjukan yang dilatih bersama

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil instrumen musik atau bersiaplah bernyanyi sesuai peran yang telah kamu minati.
2. Lakukan latihan lagu pertunjukan bersama kelompok secara kompak sebanyak 3 kali putaran.
3. Tunjukkan partisipasi aktifmu dengan hadir tepat waktu, bersungguh-sungguh memainkan bagianmu, serta saling menyemangati teman.
4. Lakukan penilaian diri terhadap partisipasi aktifmu selama latihan menggunakan daftar centang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Ya' atau 'Belum' sesuai wujud partisipasi aktif yang telah kamu tunjukkan selama latihan musik kelompok:

1. Saya bersemangat memainkan peran musik saya sejak awal sampai selesai,
2. Saya mendengarkan dan menyesuaikan bunyi musik saya dengan teman kelompok,
3. Saya tetap ceria dan berusaha mengulang saat latihan bersama.

2. Ceritakan satu contoh tindakan nyata yang kamu lakukan saat latihan untuk membantu kelompok musikmu tampil lebih baik!

Tabel 3 kolom untuk Pertanyaan 1: Kolom 1 (Pernyataan Partisipasi Aktif), Kolom 2 (Ya), Kolom 3 (Belum). Ruang kotak bergaris 3 baris untuk menuliskan cerita tindakan nyata pada Pertanyaan 2.

Kegiatan 3: Simulasi Pertunjukan Seni dan Refleksi Rasa Bangga

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Panggung kelas/ruang terbuka kelas
• Alat musik kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tampilkan hasil latihan musik kelompokmu di depan kelas atau di hadapan kelompok lain secara bergantian.
2. Tunjukkan rasa percaya diri, senyum, dan keterlibatan penuh saat memainkan musik di panggung kecil kelas.
3. Tuliskan perasaanmu setelah berpartisipasi aktif dalam pertunjukan seni tersebut.
4. Lengkapi bagian refleksi dan penutup kegiatan bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu setelah tampil aktif membawakan musik bersama kelompokmu di hadapan teman-teman? Beri tanda lingkaran pada salah satu emotikon (Sangat Senang / Senang / Ragu-ragu) dan tuliskan alasan singkatnya!

2. Tuliskan satu hal yang membuatmu ingin terus belajar dan berpartisipasi dalam kegiatan bermusik berikutnya!

Pilihan 3 gambar emotikon wajah disertai kolom alasan 2 baris untuk Pertanyaan 1. Garis berbaris 3 baris untuk uraian Pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang dan bangga saat ikut memainkan musik bersama kelompokmu hari ini?

2. Apa kegiatan bermusik yang paling ingin kamu coba lagi pada pertunjukan seni yang akan datang?