LKPD Seni Musik Kelas 3: Berlatih Memainkan Alat Musik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memainkan pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis buatan sendiri atau alat musik kelas.
2. Murid dapat menirukan melodi lagu sederhana menggunakan alat musik melodis (misal: pianika, recorder) dengan bimbingan.

PETUNJUK UMUM

• Selamat datang di lembar kerja 'Berlatih Memainkan Alat Musik'! Hari ini kalian akan belajar memainkan alat musik dengan cara yang menyenangkan.
• Siapkan alat musik yang ada di sekitarmu: bisa alat musik buatan sendiri (botol, kaleng, sendok) atau alat musik kelas (pianika, recorder, tamborin).
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti dan ikuti langkah-langkahnya secara berurutan.
• Jangan takut salah! Berlatih musik butuh kesabaran dan sering mencoba.
• Nikmati setiap bunyi yang kamu hasilkan dan rasakan kegembiraan dalam bermusik bersama teman-teman!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Alat Musikmu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik ritmis (tamborin, marakas, botol berisi beras, kaleng bekas, atau alat musik ritmis buatan sendiri)
• Pensil dan krayon/pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati alat musik yang ada di kelasmu atau yang kamu bawa dari rumah.
2. Pilih satu alat musik ritmis (yang menghasilkan irama, seperti tamborin, marakas, atau botol berisi beras).
3. Pukul atau goyang alat musik tersebut dengan cara yang berbeda-beda (pelan, keras, cepat, lambat).
4. Rasakan bunyi yang dihasilkan dan perhatikan perbedaannya.
5. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengalamanmu!

Pertanyaan:

1. Apa nama alat musik ritmis yang kamu pilih?

2. Gambar alat musik yang kamu pilih di kotak di bawah ini! Beri warna agar lebih menarik.

3. Bagaimana bunyi alat musikmu ketika dimainkan pelan? Bagaimana kalau dimainkan keras? Tuliskan perbedaannya!

Nomor 1: Tulis nama alat musik di garis yang disediakan. Nomor 2: Gambar di kotak kosong ukuran 10x10 cm. Nomor 3: Tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat di kotak uraian.

Kegiatan 2: Main Pola Irama Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik ritmis yang sudah dipilih di kegiatan 1
• Pensil untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita akan belajar memainkan pola irama sederhana!
2. Guru akan mencontohkan pola irama: Puk-puk-tuk (keras-keras-pelan) atau Tak-tak-dung-dung (cepat-cepat-lambat-lambat).
3. Dengarkan baik-baik, lalu tirukan pola irama tersebut menggunakan alat musik ritmismu.
4. Berlatihlah beberapa kali sampai kamu bisa memainkannya dengan lancar.
5. Setelah itu, coba buat pola iramamu sendiri dan mainkan di depan teman sekelompokmu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan pola irama yang dicontohkan guru menggunakan kata-kata bunyi! (Contoh: Puk-puk-tuk atau Tak-tak-dung-dung)

2. Buat pola iramamu sendiri menggunakan alat musik ritmis! Tuliskan pola irama buatanmu dengan kata-kata bunyi (minimal 4 ketukan).

3. Isi tabel di bawah ini tentang pengalamanmu berlatih pola irama!

Nomor 1 dan 2: Tulis kata-kata bunyi di garis yang disediakan. Nomor 3: Isi tabel dengan 3 kolom (Yang mudah | Yang sulit | Perasaanku) masing-masing dalam 1 kalimat singkat.

Kegiatan 3: Tirukan Melodi Lagu Sederhana

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik melodis (pianika, recorder, atau alat musik melodis lainnya yang tersedia)
• Notasi lagu sederhana (jika tersedia)
• Pensil untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita akan belajar memainkan alat musik melodis! Alat musik melodis adalah alat musik yang bisa memainkan nada-nada lagu (seperti pianika atau recorder).
2. Guru akan memainkan melodi lagu sederhana (misalnya: 'Bintang Kecil' atau 'Pelangi-Pelangi').
3. Dengarkan dengan saksama nada-nada yang dimainkan guru.
4. Tirukan melodi lagu tersebut menggunakan pianika atau recorder dengan bantuan guru.
5. Berlatihlah perlahan, satu nada demi satu nada, sampai kamu bisa memainkan seluruh lagu!
6. Mainkan bersama teman-teman satu kelas!

Pertanyaan:

1. Apa judul lagu yang kamu pelajari hari ini?

2. Alat musik melodis apa yang kamu gunakan untuk menirukan melodi lagu?

3. Ceritakan pengalamanmu belajar memainkan melodi lagu! Bagian mana yang mudah? Bagian mana yang perlu lebih banyak latihan?

4. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: Apa perbedaan antara alat musik ritmis dan alat musik melodis? Tuliskan hasil diskusi kalian!

Nomor 1 dan 2: Tulis jawaban di garis yang disediakan. Nomor 3: Tulis ceritamu dalam 3-4 kalimat di kotak uraian. Nomor 4: Tulis hasil diskusi kelompok dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari belajar memainkan alat musik hari ini? Mengapa?

2. Alat musik apa yang ingin kamu pelajari lebih dalam? Alat musik ritmis atau melodis? Jelaskan alasanmu!

3. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil memainkan pola irama atau melodi lagu bersama teman-teman? Ceritakan!