LKPDPertemuan 2Bab 4Fase BSemester 2

LKPD Seni Musik Kelas 3: Pembuatan Variasi Pola Bunyi Ketukan Anggota Tubuh untuk Persiapan Pertunjukan Musik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 3 dengan topik "Pembuatan Variasi Pola Bunyi Ketukan Anggota Tubuh untuk Persiapan Pertunjukan Musik".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 3: Pembuatan Variasi Pola Bunyi Ketukan Anggota Tubuh untuk Persiapan Pertunjukan Musik

Seni Musik - Kelas 3

Bab 4 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Pembuatan Variasi Pola Bunyi Ketukan Anggota Tubuh untuk Persiapan Pertunjukan Musik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikPembuatan Variasi Pola Bunyi Ketukan Anggota Tubuh untuk Persiapan Pertunjukan Musik
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membuat bunyi menggunakan anggota tubuh yang tersedia di lingkungan sekitar untuk persiapan pertunjukan musik

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Gunakan anggota tubuhmu sendiri secara aman dan tertib tanpa menyakiti diri sendiri atau teman.
  • Ikuti setiap petunjuk kegiatan langkah demi langkah bersama kelompokmu.
  • Tanyakan kepada guru jika ada langkah atau instruksi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Bunyi Ketukan Anggota Tubuh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Anggota tubuh sendiri (tangan, paha, kaki, dada)
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cobalah menghasilkan bunyi ketukan menggunakan 4 anggota tubuh yang berbeda: tangan, paha, dada, dan kaki.
  2. Dengarkan bunyi yang dihasilkan dari setiap gerakan anggota tubuh tersebut.
  3. Lengkapi tabel pengamatan bunyi tubuh dengan menuliskan gerakan dan sebutan bunyi yang dihasilkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 4 gerakan anggota tubuh yang kamu gunakan untuk membuat bunyi ketukan beserta tiruan bunyi yang terdengar!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (No. 1-4), Kolom 2 (Anggota Tubuh dan Gerakan Ketukan), Kolom 3 (Tiruan Bunyi yang Dihasilkan).

Kegiatan 2: Membuat Susunan Pola Bunyi 4 Ketukan untuk Pertunjukan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Anggota tubuh (tangan, kaki, paha)
  • Lembar bagan pola ketukan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama kelompokmu yang terdiri dari 3-4 orang.
  2. Buatlah 2 susunan pola bunyi ketukan anggota tubuh yang berbeda. Setiap pola terdiri atas 4 ketukan berulang.
  3. Gunakan variasi bunyi anggota tubuh yang telah dieksplorasi (misalnya: tepuk tangan, tepuk paha, hentak kaki).
  4. Tuliskan susunan ketukan 1 sampai 4 untuk Pola A dan Pola B ke dalam bagan perencanaan pertunjukan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan susunan 4 ketukan untuk Pola A menggunakan pilihan bunyi anggota tubuh!

2. Tuliskan susunan 4 ketukan untuk Pola B yang variasinya berbeda dari Pola A!

Kotak bagan ketukan bertingkat: Bagian Pola A (Ketukan 1, 2, 3, 4) dan Bagian Pola B (Ketukan 1, 2, 3, 4) dengan baris keterangan anggota tubuh dan bunyi.

Kegiatan 3: Praktik Menampilkan Pola Bunyi Anggota Tubuh Bersama Kelompok

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

  • Ruang kelas/panggung kelas
  • Anggota tubuh

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Latihlah Pola A dan Pola B yang telah kalian buat secara berulang-ulang bersama kelompok.
  2. Gabungkan Pola A (diulang 2 kali) lalu lanjutkan langsung ke Pola B (diulang 2 kali) sebagai satu kesatuan pertunjukan musik tubuh.
  3. Tampilkan rangkaian bunyi ketukan anggota tubuh tersebut di depan kelas secara serempak.
  4. Setelah tampil, diskusikan keberhasilan kelompokmu dalam menghasilkan variasi bunyi ketukan.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah urutan gabungan pola bunyi anggota tubuh yang kelompokmu mainkan saat tampil di depan kelas?

2. Bunyi anggota tubuh mana yang menghasilkan ketukan paling kuat dan paling lembut dalam pertunjukan kelompokmu?

Ruang uraian bernomor 1 dan 2 untuk menuliskan laporan hasil penampilan dan hasil diskusi kelompok.

REFLEKSI

1. Bagian anggota tubuh mana yang paling kamu sukai saat membuat bunyi ketukan musik tadi? Mengapa?

2. Apa tantangan yang kamu hadapi saat menyatukan bunyi ketukan anggota tubuhmu dengan ketukan anggota tubuh teman kelompokmu?

3. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil membunyikan ketukan anggota tubuh secara bersama-sama dalam sebuah pertunjukan musik sederhana?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.