LKPDPertemuan 5Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Seni Musik Kelas 3: Berlatih Melodi Sederhana dengan Alat Musik Melodis

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Seni Musik kelas 3 dengan topik "Berlatih Melodi Sederhana dengan Alat Musik Melodis". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 3: Berlatih Melodi Sederhana dengan Alat Musik Melodis

Seni Musik - Kelas 3

Bab 3 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Berlatih Melodi Sederhana dengan Alat Musik Melodis

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikBerlatih Melodi Sederhana dengan Alat Musik Melodis
Alokasi Waktu70 menit (2 x 35 menit)
Tipe Aktivitascampuran (individu dan berpasangan)
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu memainkan melodi lagu anak sederhana (misal: 'Pergi Belajar') menggunakan alat musik melodis.
  2. Murid mampu menunjukkan minat dalam berlatih alat musik melodis.

PETUNJUK UMUM

  • Siapkan alat musik melodis yang akan kamu mainkan (misal: pianika, recorder, atau angklung melodis).
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan secara mandiri dulu, lalu boleh berdiskusi dengan teman di sampingmu jika diperbolehkan guru.
  • Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada langkah yang belum jelas.
  • Nikmati setiap proses latihan dan jangan takut salah — latihan membuat kita semakin pintar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Nada-Nada dalam Lagu 'Pergi Belajar'

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Notasi angka lagu 'Pergi Belajar' (dibagikan guru)
  • Alat musik melodis masing-masing
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amatilah notasi lagu 'Pergi Belajar' yang diberikan guru (notasi angka sederhana).
  2. Tirukan nama-nama nada tersebut dengan suara nyaring (do-re-mi-fa-sol-la-si-do').
  3. Tuliskan nada-nada apa saja yang muncul dalam lagu tersebut.
  4. Pasangkan setiap nada dengan posisi jari atau lubang pada alat musikmu (dengan bantuan guru jika perlu).

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan nada yang kamu lihat di baris pertama lagu 'Pergi Belajar' (gunakan angka atau solmisasi).

2. Ada berapa macam nada berbeda yang digunakan dalam lagu 'Pergi Belajar'? Sebutkan nama-namanya!

3. Gambarlah posisi jari atau lubang yang harus kamu tekan untuk menghasilkan nada 'sol' (5) pada alat musikmu! (Beri tanda lingkaran pada gambar yang sudah disediakan guru)

Ruang gambar

Tulis jawaban di kotak yang tersedia: nomor 1 ditulis di baris sederhana, nomor 2 di kolom uraian, nomor 3 digambar langsung di lembar yang ada gambar alat musik.

Kegiatan 2: Ayo Berlatih Memainkan Melodi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat musik melodis
  • Partitur lagu 'Pergi Belajar' (notasi angka)
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pegang alat musik melodismu dengan posisi yang nyaman dan benar.
  2. Coba bunyikan satu per satu nada yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 1, mulai dari nada terendah hingga tertinggi.
  3. Latih baris pertama lagu 'Pergi Belajar' dengan tempo pelan, ulangi 3 kali.
  4. Setelah lancar, lanjutkan ke baris kedua, lalu gabungkan seluruh lagu.
  5. Mainkan bersama teman di sebelahmu secara bergantian: satu memainkan, satu menyimak, lalu bertukar peran.
  6. Berilah tanda centang (✓) pada tabel jika nada berhasil dibunyikan dengan tepat.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut dengan memberi centang (✓) pada kolom 'Berhasil' jika nada dapat kamu mainkan dengan benar, atau 'Perlu Latihan' jika masih perlu berlatih lagi.

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan satu baris lagu yang paling mudah kamu mainkan dan satu baris yang paling sulit. Jelaskan mengapa menurutmu seperti itu!

3. Setelah berlatih berpasangan, apa saran yang kamu berikan kepada temanmu agar permainannya semakin baik? Tuliskan satu saran positif!

Tabel di soal nomor 1 langsung diisi di lembar LKPD. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis di kolom uraian yang sudah disediakan (masing-masing 2-3 kalimat).

Kegiatan 3: Perasaanku Setelah Berlatih

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan sejenak pengalamanmu berlatih melodi hari ini.
  2. Pikirkan hal-hal yang kamu sukai, hal yang sulit, dan semangatmu untuk terus berlatih.
  3. Jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan bebas.
  4. Jika sudah selesai, bagikan satu jawabanmu kepada teman sekelompok dalam diskusi singkat (2 menit).

Pertanyaan:

1. Apa bagian paling menyenangkan saat kamu berlatih memainkan melodi 'Pergi Belajar' hari ini?

2. Apakah kamu merasa ingin terus berlatih memainkan lagu ini di rumah? Mengapa? Berikan dua alasanmu!

3. Sebutkan satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang alat musik melodis!

Tiga kolom untuk masing-masing nomor, ditulis dalam 2-4 kalimat pendek per nomor.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil memainkan sebagian atau seluruh melodi lagu 'Pergi Belajar'?

2. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat berlatih, dan bagaimana cara kamu mengatasinya?

3. Lagu sederhana apa lagi yang ingin kamu pelajari dengan alat musik melodis? Mengapa lagu itu menarik bagimu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.