LKPD Seni Musik Kelas 3: Menunjukkan Cara Memainkan dan Merawat Alat Musik Ritmis
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 3 dengan topik "Menunjukkan Cara Memainkan dan Merawat Alat Musik Ritmis".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 3: Menunjukkan Cara Memainkan dan Merawat Alat Musik Ritmis
Seni Musik - Kelas 3
Bab 3 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menunjukkan Cara Memainkan dan Merawat Alat Musik Ritmis INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menunjukkan Cara Memainkan Alat Musik RitmisEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan cara memainkan yang tepat untuk masing-masing alat musik ritmis berikut: (a) Tamborin, (b) Kendang/Gendang, (c) Marakas, (d) Triangel. Ruang tabel jawaban 2. Pilihlah salah satu alat musik ritmis yang ada di meja peraga (misalnya marakas atau tamborin), lalu tunjukkan gerakan memainkannya secara langsung di depan gurumu! Tabel isian 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Nama Alat Musik Ritmis' (Tamborin, Kendang, Marakas, Triangel) dan Kolom 2 memuat 'Cara Memainkan'. Baris bawah memuat kotak centang verifikasi guru untuk peragaan langsung: [ ] Tepat [ ] Perlu bimbingan. Kegiatan 2: Menunjukkan Cara Merawat Alat Musik RitmisEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan apakah tindakan berikut merupakan cara merawat alat musik ritmis yang tepat:
Ruang tabel jawaban 2. Tunjukkan langkah-langkah merawat alat musik ritmis setelah kamu selesai memainkannya di kelas! Format tabel 3 kolom: 'Nomor Pernyataan Tindakan', 'Tanda (Benar/Salah)', dan 'Alasan'. Serta baris kosong bergaris 3 baris untuk menuliskan langkah perawatan instrumen. Kegiatan 3: Praktik Langsung: Memainkan dan Merapikan Alat Musik RitmisEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan di depan teman pasanganmu: (a) Cara memegang alat musik ritmis yang benar, (b) Cara memainkannya secara teratur, (c) Cara membersihkan dan menyimpannya kembali! Format lembar cek unjuk kerja berpasangan: Tabel 4 kolom berisi 'Nama Pasangan Pengamat', 'Aspek yang Ditunjukkan (Memegang, Memainkan, Merawat/Menyimpan)', 'Hasil Tampilan (Sudah Tepat / Perlu Latihan)', dan 'Paraf Pengamat'. Bagian akhir menyatu dengan kolom refleksi dan penutup. REFLEKSI1. Bagian mana dari cara memainkan alat musik ritmis hari ini yang paling kamu sukai? 2. Mengapa kita harus membiasakan diri merawat dan menyimpan alat musik ritmis dengan bersih dan rapi setelah selesai digunakan? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.