LKPD Seni Musik Kelas 3: Menyebutkan Karakteristik Ragam Alat Musik Ritmis dan Melodis serta Bunyi yang Dihasilkan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 3 dengan topik "Menyebutkan Karakteristik Ragam Alat Musik Ritmis dan Melodis serta Bunyi yang Dihasilkan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 3: Menyebutkan Karakteristik Ragam Alat Musik Ritmis dan Melodis serta Bunyi yang Dihasilkan
Seni Musik - Kelas 3
Bab 3 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menyebutkan Karakteristik Ragam Alat Musik Ritmis dan Melodis serta Bunyi yang Dihasilkan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyebutkan Karakteristik dan Bunyi Alat Musik TunggalEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel pengamatan alat musik berikut dengan menyebutkan kelompok alat musik (ritmis atau melodis), tiruan bunyi, dan karakteristik bunyi yang dihasilkan! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris isian dengan kolom: No, Nama Alat Musik, Kelompok (Ritmis/Melodis), Tiruan Bunyi, dan Karakteristik Bunyi yang Dihasilkan. Kegiatan 2: Menyebutkan Karakteristik Alat Musik pada Sajian MusikEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan sajian musik yang kalian dengar, sebutkan alat musik melodis yang terdengar beserta karakteristik bunyi yang dihasilkannya dalam sajian lagu tersebut! 2. Sebutkan alat musik ritmis yang terdengar dalam sajian musik tersebut dan jelaskan karakteristik bunyi yang dihasilkannya! Kotak uraian 3-4 baris untuk masing-masing nomor soal. Kegiatan 3: Tebak Bunyi dan Sebutkan Karakteristik Alat MusikEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bunyi Misteri 1 terdengar berdentum bulat dan berulang: 'Dung... tak... dung... tak...'. Sebutkan nama alat musik, kelompok alat musiknya, dan karakteristik bunyinya! 2. Bunyi Misteri 2 terdengar bernada meliuk membentuk lagu: 'Sol-mi-mi... fa-re-re...'. Sebutkan nama alat musik, kelompok alat musiknya, dan karakteristik bunyinya! 3. Bunyi Misteri 3 terdengar gemerincing ramai: 'Cring-cring-cring...'. Sebutkan nama alat musik, kelompok alat musiknya, dan karakteristik bunyinya! 3 kotak isian terpisah, masing-masing berisi baris isian: Nama Alat, Kelompok (Ritmis/Melodis), dan Karakteristik Bunyi. REFLEKSI1. Bagaimana caramu membedakan alat musik ritmis dan alat musik melodis hanya dengan mendengarkan bunyinya? 2. Alat musik manakah yang bunyinya paling kamu sukai saat diperdengarkan dalam sajian musik tadi? Sebutkan alasannya! 3. Apakah kamu merasa terbantu saat belajar mengenali bunyi alat musik bersama teman-temanmu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.