LKPD Seni Musik Kelas 3: Mengenal Tangga Nada Diatonis Mayor

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mengidentifikasi tangga nada diatonis mayor melalui lagu dan alat musik.
2. Murid mampu menirukan bunyi tangga nada diatonis mayor menggunakan alat musik atau suara.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan!
• Gunakan alat musik (pianika, recorder, atau alat musik melodis lain) yang tersedia di kelasmu.
• Jika tidak ada alat musik, kamu boleh menggunakan suaramu sendiri.
• Kerjakan dengan semangat dan nikmati setiap nada yang kamu dengar!
• Jangan ragu bertanya pada guru jika ada yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Perjalanan Mendaki Bukit Bernada

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pianika atau alat musik melodis (dimainkan guru)
• Suara murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan baik-baik saat guru memainkan tangga nada diatonis mayor di pianika, dari nada terendah ke nada tertinggi.
2. Perhatikan bagaimana bunyi nada bergerak naik seperti mendaki bukit, lalu turun kembali.
3. Guru akan memainkan urutan nada: Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do (tinggi).
4. Setelah mendengar, coba tirukan dengan suaramu secara bersama-sama.
5. Kemudian, jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengalamanmu mendengarkan dan menirukan nada.

Pertanyaan:

1. Berapa jumlah nada yang kamu dengar dalam tangga nada diatonis mayor? (dari Do rendah sampai Do tinggi)

2. Bagaimana perasaanmu saat mendengarkan tangga nada diatonis mayor? Apakah terdengar riang, sedih, atau perasaan lainnya?

3. Tuliskan urutan nama nada dalam tangga nada diatonis mayor yang kamu dengar!

Tulis jawabanmu pada kotak yang tersedia. Untuk nomor 1 dan 3, tulis dengan jelas. Untuk nomor 2, tuliskan minimal 1 kalimat tentang perasaanmu.

Kegiatan 2: Ayo Menirukan Nada!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pianika, recorder, atau alat musik melodis lainnya (jika tersedia)
• Suara murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kalian mencoba memainkan atau menyanyikan tangga nada diatonis mayor!
2. Jika ada pianika atau recorder, mainkan nada Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do secara berurutan.
3. Jika tidak ada alat musik, nyanyikan dengan suaramu sendiri.
4. Lakukan secara perlahan, dengarkan setiap nada yang kamu bunyikan.
5. Guru akan membantu jika ada nada yang kurang tepat.
6. Setelah berlatih, isi tabel pengamatan di bawah ini!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut berdasarkan pengalamanmu menirukan tangga nada diatonis mayor!

2. Menurutmu, apa yang membuat nada-nada tersebut terdengar seperti naik tangga? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Untuk pertanyaan nomor 1, isi tabel dengan 4 kolom: (1) Alat/Media yang Digunakan, (2) Nada yang Paling Mudah, (3) Nada yang Paling Sulit, (4) Berapa Kali Mencoba Sampai Lancar. Untuk nomor 2, tulis jawabanmu minimal 2 kalimat.

Kegiatan 3: Mengenali Tangga Nada dalam Lagu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lagu anak-anak dengan tangga nada diatonis mayor
• Pianika atau alat musik untuk mengiringi (opsional)
• Pensil warna atau krayon untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan menyanyikan atau memainkan potongan lagu anak-anak yang menggunakan tangga nada diatonis mayor (contoh: 'Pelangi-Pelangi', 'Bintang Kecil', atau 'Burung Kakak Tua').
2. Dengarkan dengan seksama dan rasakan nada-nada yang terdengar.
3. Coba kenali apakah nada-nada dalam lagu tersebut sama dengan tangga nada diatonis mayor yang sudah kamu pelajari.
4. Kemudian, coba nyanyikan bersama-sama bagian lagu yang dimainkan guru.
5. Jawab pertanyaan berdasarkan pengalaman mendengarkan dan menyanyikan lagu.

Pertanyaan:

1. Judul lagu apa yang dimainkan/dinyanyikan oleh guru?

2. Apakah nada-nada dalam lagu tersebut terdengar riang seperti tangga nada diatonis mayor yang kamu pelajari? Mengapa?

3. Gambarkan sesuatu yang kamu bayangkan saat mendengarkan lagu tersebut! (Bisa gambar pelangi, bintang, burung, atau apapun yang kamu rasakan)

4. Diskusikan dengan teman sebangkumu: Mengapa tangga nada diatonis mayor sering digunakan untuk lagu-lagu yang ceria? Tuliskan hasil diskusi kalian!

Nomor 1: tulis judul lagu. Nomor 2: tulis jawaban minimal 1 kalimat. Nomor 3: gambar di kotak kosong yang disediakan (ukuran 10x10 cm). Nomor 4: tulis hasil diskusi minimal 2 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang tangga nada diatonis mayor?

2. Apakah kamu sudah bisa menirukan tangga nada diatonis mayor dengan lancar? Jika belum, bagian mana yang masih perlu kamu latih?

3. Di mana lagi kamu pernah mendengar tangga nada diatonis mayor selain di lagu-lagu tadi? (misalnya: lagu kebangsaan, lagu daerah, atau lagu lain yang kamu suka)