LKPD Seni Musik Kelas 3: Menunjukkan Cara Memainkan Alat Musik Melodis Pianika

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan cara memainkan alat musik melodis

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Siapkan alat musik pianika dan alat tulismu.
• Perhatikan petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Lakukan setiap langkah praktik memainkan pianika dengan tertib dan ceria.
• Jika ada langkah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada Bapak atau Ibu Guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Bagian dan Sikap Memegang Pianika

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik pianika beserta pipa tiup
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Letakkan pianika di atas meja atau pegang menggunakan tali pegangan di bagian bawah badan pianika dengan tangan kirimu.
2. Pasang pipa tiup (selang) ke lubang tiup pianika dengan rapat.
3. Amati bagian-bagian pianika lalu pasangkan nama bagian dan fungsinya pada tabel yang disediakan.
4. Tunjukkan sikap tubuh dan posisi tangan yang benar saat memegang pianika di depan guru.

Pertanyaan:

1. Pasangkan bagian pianika berikut dengan fungsinya dalam cara memainkan pianika: (A) Pipa tiup/selang, (B) Tuts putih dan hitam, (C) Lubang pembuangan air di ujung belakang.

2. Tunjukkan tangan mana yang bertugas memegang badan pianika dan tangan mana yang bertugas menekan tuts saat bermain pianika!

Tabel pasangan 2 kolom: Kolom 1 (Bagian Pianika: A, B, C) dan Kolom 2 (Fungsi Cara Pakai). Kolom isian singkat untuk peran tangan kiri dan tangan kanan.

Kegiatan 2: Menunjukkan Posisi Jari pada Tuts Pianika (Penjarian C = Do)

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik pianika
• Buku cetak / modul catatan nada

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 5 jari tangan kananmu: 1 = Jempol/Ibu Jari, 2 = Telunjuk, 3 = Jari Tengah, 4 = Jari Manis, 5 = Kelingking.
2. Tempatkan kelima jari tangan kananmu di atas tuts putih pianika untuk susunan nada nada C - D - E - F - G (Do - Re - Mi - Fa - Sol).
3. Lengkapi bagan penjarian nada agar kamu siap menunjukkan cara menekan tuts yang benar.
4. Tunjukkan letak masing-masing jari di tuts pianika sesuai pasangan angka jarinya kepada teman sebangku atau guru.

Pertanyaan:

1. Lengkapi pasangan jari tangan kanan dan tuts nada yang dimainkan berikut ini: Ibu Jari

1. pada nada ..., Jari Telunjuk
2. pada nada ..., Jari Tengah
3. pada nada ..., Jari Manis
4. pada nada ..., dan Kelingking
5. pada nada ...!

2. Tunjukkan bentuk jari tangan kanan saat berada di atas tuts pianika: apakah jari lurus kaku mendatar atau melengkung rileks seperti memegang bola kecil?

Tabel 5 baris penjarian: Jari Tangan (Ibu Jari s.d Kelingking) dan Nada Tuts (C/Do s.d G/Sol). Isian singkat bentuk posisi jari.

Kegiatan 3: Praktik Unjuk Kerja: Menunjukkan Cara Meniup dan Membunyikan Melodi Sederhana

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Pianika
• Partitur tabel nada C=Do sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan teknik meniup yang stabil (tiupan lembut dan teratur) dengan teknik menekan tuts menggunakan penjarian yang sudah dipelajari.
2. Perhatikan tabel melodi berulang 4 ketukan: | Do (C) | Re (D) | Mi (E) | Fa (F) | Sol (G) | Mi (E) | Do (C) | Diam (0) |.
3. Secara bergantian atau berkelompok, tunjukkan cara memainkan rangkaian nada tersebut di depan kelas menggunakan pianika.
4. Pastikan kamu meniup hanya saat tuts ditekan dan melepaskan tuts saat berhenti meniup.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan secara langsung di depan guru cara memainkan urutan 5 nada naik: Do

1. - Re
2. - Mi
3. - Fa
4. - Sol
5. dengan tiupan yang rata dan jari yang tepat!

2. Tunjukkan apa yang terjadi jika kamu meniup pipa pianika tetapi tidak menekan satu pun tuts nada, dan apa yang harus dilakukan agar bunyi melodi keluar?

Lembar ceklis unjuk kerja guru (terdiri dari kolom: Ketepatan Penjarian Tangan Kanan, Kestabilan Tiupan, dan Kesesuaian Nada yang Dimainkan) serta ruang catatan penjelasan murid.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cara memainkan pianika (memegang, meniup, atau menekan tuts) yang paling mudah kamu lakukan hari ini?

2. Jari mana yang menurutmu paling sulit digerakkan saat menekan tuts pianika, dan bagaimana caramu melatihnya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menunjukkan cara memainkan nada Do-Re-Mi-Fa-Sol pada pianika?