LKPD Seni Musik Kelas 3: Bunyi dan Sumber Bunyi Alat Perkusi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan karakteristik bunyi yang dihasilkan oleh alat musik perkusi (tinggi rendah, keras lembut).
2. Mengelompokkan alat musik perkusi berdasarkan bahan pembuatnya (kayu, logam, kulit, dll).

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
• Boleh berdiskusi dengan teman saat ada tanda 🗣️ Diskusi.
• Gunakan pensilmu untuk menulis, dan krayon/pensil warna untuk mewarnai gambar.
• Jika ada yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Jangan lupa tulis nama dan kelasmu di bagian atas lembar ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk, Dengarkan Bunyinya! 🎶

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik perkusi (gendang/rebana/simbal atau rekaman audio)
• Pengeras suara / speaker
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memperdengarkan bunyi dari beberapa alat musik perkusi satu per satu.
2. Dengarkan dengan saksama setiap bunyi yang terdengar.
3. Setelah mendengar, pikirkan: apakah bunyinya keras atau lembut? Tinggi atau rendah?
4. Lingkari pilihan yang menurutmu paling tepat pada tabel di bawah.
5. Jika ada alat musik yang ditampilkan di depan kelas, amati juga cara gurumu memukulnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan bunyi yang kamu dengar! Lingkari pilihan yang tepat.

2. Dari alat musik di tabel atas, manakah yang menurutmu menghasilkan bunyi PALING keras? Mengapa menurutmu begitu?

3. Apa yang terjadi jika kamu memukul gendang dengan PELAN? Apa yang terjadi jika kamu memukulnya dengan KERAS? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

Tabel 4 kolom (No, Nama Alat Musik, Keras/Lembut, Tinggi/Rendah) sudah tersedia. Soal uraian dijawab dalam 2-3 kalimat di kotak yang disediakan di bawah tabel.

Kegiatan 2: Detektif Bahan Musik 🔍

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar gambar alat musik perkusi (dicetak atau ditampilkan di proyektor)
• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar-gambar alat musik perkusi yang ada di lembar ini.
2. Perhatikan baik-baik: kira-kira alat musik itu terbuat dari bahan apa?
3. Gunakan petunjuk warna dan bentuk pada gambar untuk membantumu menebak bahannya.
4. Tulis nama alat musik tersebut ke dalam kelompok bahan yang tepat pada tabel.
5. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangkumu. 🗣️ Diskusi

Pertanyaan:

1. Kelompokkan alat musik perkusi berikut ke dalam tabel berdasarkan bahan pembuatnya!

Alat musik yang tersedia: Gendang, Gong, Marakas, Simbal, Kentongan, Rebana, Kolintang, Kastanyet, Tifa

2. Gambar dan warnai 2 alat musik perkusi favoritmu di kotak berikut! Tulis nama dan bahan pembuatnya di bawah gambar.

[ Kotak Gambar 1 ] [ Kotak Gambar 2 ]

Nama: ___________ Nama: ___________
Bahan: ___________ Bahan: ___________

3. 🗣️ Diskusi Bersama Teman: Menurutmu, mengapa bahan yang berbeda menghasilkan bunyi yang berbeda pula? Ceritakan hasil diskusimu!

Tabel 4 kolom (Bahan Kayu, Bahan Logam, Bahan Kulit, Bahan Lainnya) tersedia untuk pengelompokan. Dua kotak kosong berukuran ±6x6 cm disediakan untuk menggambar. Kotak uraian diskusi disediakan di bagian bawah.

Kegiatan 3: Aku Bisa Buat Sendiri! 🎵

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Benda-benda di sekitar kelas (meja, kotak pensil, botol plastik, kaleng, penggaris)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu jadi musisi kreatif!
2. Perhatikan benda-benda sederhana di sekitarmu (meja, botol plastik, kotak pensil, kaleng, dll).
3. Coba pukul atau guncang benda-benda itu pelan-pelan dan dengarkan bunyinya.
4. Pilih 2 benda yang menghasilkan bunyi menurutmu paling menarik.
5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengalamanmu tadi.
6. 🗣️ Ceritakan temuanmu kepada teman atau gurumu!

Pertanyaan:

1. Tulis nama 2 benda yang kamu pilih, bahan pembuatnya, dan bagaimana bunyinya!

2. Jika kamu bisa membuat alat musik perkusimu sendiri dari benda di rumah, benda apa yang akan kamu gunakan? Terbuat dari bahan apa? Bagaimana cara membunyikannya? Ceritakan idemu!

3. 🗣️ Diskusi Kelas: Ceritakan penemuan bunyimu kepada teman-teman! Benda siapakah yang menghasilkan bunyi paling unik di kelasmu? Tuliskan jawabannya di sini.

Tabel 3 kolom (Benda yang Dipilih, Terbuat dari Bahan, Bunyi yang Dihasilkan) tersedia untuk eksplorasi. Kotak uraian berukuran ±4 baris disediakan untuk soal ide kreatif. Kotak diskusi disediakan di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu sudah mendengar berbagai bunyi alat musik perkusi. Bunyi mana yang paling kamu sukai? Mengapa?

2. Apakah di rumahmu ada benda yang menurutmu bisa dijadikan alat musik perkusi? Terbuat dari bahan apa benda itu?

3. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang bunyi dan alat musik perkusi yang belum pernah kamu ketahui sebelumnya?