LKPD Seni Musik Kelas 2: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 2 dengan topik "Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 2: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari
Seni Musik - Kelas 2
Bab 5 Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 2 (Fase A) Topik: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Tanggapan Suara Musikku Sendiri (Umpan Balik Diri Sendiri)Estimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Beri tanda centang (V) pada kotak kata sehari-hari yang sesuai dengan bunyi musik yang kamu mainkan tadi: [ ] Sudah pas dan kompak, [ ] Terlalu cepat, [ ] Masih pelan, [ ] Sangat ramai dan seru. Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu sendiri, bagian mana dari permainan musikmu yang bunyinya sudah terdengar enak? Format ruang jawaban berupa tabel pilihan centang untuk nomor 1 dan dua baris bergaris untuk isian singkat kalimat nomor 2. Kegiatan 2: Kotak Sahabat Musik (Umpan Balik untuk Teman)Estimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa hal yang sudah bagus dari permainan musik temanmu? Gunakan kata-kata sehari-hari seperti 'seru', 'kompak', 'enak didengar', atau 'ketukannya pas'. 2. Apa saran sehari-hari yang bisa kamu sampaikan agar permainan musik temanmu terdengar makin enak? Format ruang jawaban berupa dua kotak isian bergaris: Kotak A untuk 'Hal yang Sudah Bagus' dan Kotak B untuk 'Saran Sehari-hari'. Kegiatan 3: Bicara Musik Bersama Kawan (Diskusi Umpan Balik Lisan dan Refleksi)Estimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan pesan atau saran sehari-hari yang kamu terima langsung dari teman pasanganmu tentang permainan musikmu! Format ruang jawaban berupa kotak catatan percakapan dengan tulisan pembuka: 'Kata temanku tentang musikku:...'. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat mendengar pendapat teman tentang cara kamu bermain musik? 2. Kata sehari-hari apa yang paling kamu sukai saat memberikan saran kepada teman? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.