LKPD Seni Musik Kelas 2: Penampilan Ensambel Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menampilkan permainan ensambel lagu anak secara berkelompok di depan kelas.
2. Memberikan umpan balik terhadap penampilan kelompok lain menggunakan bahasa sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan bersama kelompokmu dengan penuh semangat dan saling menghargai.
• Gunakan bahasa yang sopan saat memberikan pendapat tentang penampilan teman.
• Jika ada yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Selamat bermain musik dan bersenang-senang! 🎵

KEGIATAN

Kegiatan 1: Siap Tampil! Latihan Terakhir Kelompokku 🎶

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik masing-masing anggota kelompok (kentongan, pianika, tamborin, marakas, atau benda dari lingkungan sekitar)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah bersama kelompokmu.
2. Ingat kembali lagu anak yang sudah kalian latih bersama.
3. Diskusikan siapa yang memainkan alat musik apa dalam ensambel kelompokmu.
4. Isi tabel di bawah ini bersama teman-teman kelompokmu.
5. Lakukan latihan singkat selama 5 menit sebelum tampil.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompokmu, alat musik yang dimainkan, dan peran masing-masing (melodi, ritme, atau menyanyi) pada tabel berikut!

2. Apa judul lagu yang akan kalian mainkan bersama? Tuliskan di sini!

3. Apa yang paling penting agar penampilan ensambel kelompokmu terdengar bagus dan kompak? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Tabel 3 kolom: Nama Anggota | Alat Musik | Peran (melodi/ritme/menyanyi). Sediakan 5–6 baris. Pertanyaan 2 dan 3 dijawab di kotak isian masing-masing.

Kegiatan 2: Waktunya Tampil! Pertunjukan Ensambel Kelas 🌟

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik kelompok masing-masing
• Pensil warna untuk menggambar ekspresi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok akan tampil secara bergantian di depan kelas.
2. Saat kelompokmu tampil: bermainlah dengan percaya diri, senyum, dan ekspresif!
3. Saat kelompok lain tampil: dengarkan dengan seksama dan penuh perhatian.
4. Sambil menonton, isi lembar pengamatan di bawah ini untuk dua kelompok yang kamu tonton.
5. Berikan tanda ✓ (centang) pada kolom yang sesuai dengan apa yang kamu amati.

Pertanyaan:

1. Amati penampilan dua kelompok temanmu. Isi tabel pengamatan berikut dengan tanda ✓ (ya) atau ✗ (belum) untuk setiap hal yang kamu amati!

2. Dari penampilan kelompok yang kamu tonton, tuliskan satu hal yang menurutmu paling keren atau paling kamu sukai!

3. Gambarkan ekspresi wajahmu saat tampil di depan kelas tadi! Lalu tuliskan perasaanmu dalam satu kalimat di bawah gambar.

Tabel pengamatan 4 kolom: Hal yang Diamati | Kelompok 1 (✓/✗) | Kelompok 2 (✓/✗). Baris isian: 1) Bermain bersama-sama (kompak), 2) Suaranya terdengar jelas, 3) Tampil dengan ekspresi senang, 4) Mengikuti irama lagu dengan baik. Kotak kosong untuk pertanyaan 2. Kotak gambar besar + kotak kalimat perasaan untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Suaraku Penting! Aku Memberikan Umpan Balik 💬

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna (opsional, untuk mewarnai bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan memberikan umpan balik kepada salah satu kelompok yang sudah tampil.
2. Umpan balik adalah pendapat yang kita sampaikan dengan bahasa yang baik dan sopan.
3. Pilih satu kelompok yang ingin kamu berikan umpan balik.
4. Isi lembar umpan balik di bawah ini dengan jujur dan baik hati.
5. Ingat: umpan balik yang baik berisi hal yang sudah bagus DAN saran yang membantu!

Pertanyaan:

1. Kelompok mana yang ingin kamu berikan umpan balik? Tuliskan nama kelompok atau nama anggotanya!

2. Gunakan bintang ⭐ untuk menilai penampilan kelompok tersebut! Berilah tanda pada bintang (1 = perlu banyak latihan, 5 = sangat keren!) dan tuliskan alasanmu.

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

Alasanku:

3. Lengkapi kalimat umpan balik berikut ini untuk kelompok tersebut!

Hal yang sudah BAGUS dari penampilan kalian adalah ...

Saran dariku agar penampilan kalian makin keren adalah ...

4. Diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa penting memberikan umpan balik yang baik kepada teman? Tuliskan jawaban diskusi kalian!

Kotak isian untuk pertanyaan 1. Baris bintang bergambar (5 bintang kosong untuk dilingkari/diwarnai) + kotak alasan untuk pertanyaan 2. Dua kotak isian bertanda 'Hal yang BAGUS' dan 'Saranku' untuk pertanyaan 3. Kotak diskusi lebar untuk pertanyaan 4.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah tampil bermain musik ensambel bersama kelompokmu hari ini? Apakah ada hal yang membuatmu bangga?

2. Hal apa yang paling sulit saat bermain ensambel bersama-sama? Apa yang akan kamu lakukan agar bisa lebih baik lagi?

3. Setelah memberikan umpan balik kepada teman, apa yang kamu pelajari tentang cara menghargai kerja keras orang lain?