LKPD Seni Musik Kelas 2: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 2 dengan topik "Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Seni Musik Kelas 2: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari
Seni Musik - Kelas 2
Bab 4 Pertemuan 8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Seni Musik — Kelas 2 (Fase A) Topik: Melakukan Umpan Balik Mengenai Praktik Bermain Musik Menggunakan Bahasa Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Kata Tanggapan Musik Sehari-hariEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat mendengar bunyi ketukan yang sangat kencang dan mengejutkan, kata umpan balik apa yang kamu gunakan? Pilihan: [Terlalu keras / Pas dan enak / Terlalu pelan] 2. Saat mendengar permainan musik yang ketukannya teratur dan seru untuk diikuti, kata tanggapan apa yang paling cocok? Pilihan: [Kurang kompak / Rapi dan seru / Kurang cepat] Lingkari salah satu kata pilihan yang tercetak tebal di dalam tanda kurung pada lembar kerja. Kegiatan 2: Memberi Umpan Balik Praktik TemanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel umpan balik untuk temanmu:
Ruang tabel jawaban Format tabel 4 baris: Nama Teman (isian singkat), Pilihan Bunyi Tepukan (kotak centang), Pilihan Keteraturan (kotak centang), Kalimat Saran (garis isian 1 baris). Kegiatan 3: Umpan Balik untuk Permainan Musik SendiriEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana bunyi permainan musikmu sendiri hari ini? (Beri tanda centang pada satu pilihan: [ ] Sudah enak didengar / [ ] Masih terlalu cepat / [ ] Masih kurang kencang) 2. Tuliskan 1 kalimat umpan balik sehari-hari untuk dirimu sendiri agar permainan musikmu berikutnya makin asyik. Kotak pilihan centang untuk pertanyaan 1, dan 2 baris garis bergaris untuk menuliskan kalimat refleksi diri pada pertanyaan 2. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu ketika memberikan masukan atau tanggapan musik kepada teman menggunakan kata-kata yang baik? 2. Kata sehari-hari apa yang paling kamu sukai saat memuji atau memberi saran permainan musik teman? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.