LKPDPertemuan 2Bab 3Fase ASemester 1

LKPD Seni Musik Kelas 2: Menunjukkan cara memainkan serta merawat dan membersihkan instrumen/alat musik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 2 dengan topik "Menunjukkan cara memainkan serta merawat dan membersihkan instrumen/alat musik".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 2: Menunjukkan cara memainkan serta merawat dan membersihkan instrumen/alat musik

Seni Musik - Kelas 2

Bab 3 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menunjukkan cara memainkan serta merawat dan membersihkan instrumen/alat musik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenunjukkan cara memainkan serta merawat dan membersihkan instrumen/alat musik
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan cara memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama dan nomor presensimu pada kolom identitas LKPD.
  • Perhatikan contoh peragaan yang ditunjukkan oleh bapak/ibu guru di depan kelas.
  • Lakukan setiap kegiatan secara tertib dan berhati-hati saat memegang alat musik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Cara Memainkan Alat Musik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Rebana
  • Marakas
  • Pianika
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati nama dan gambar alat musik pada tabel (rebana, marakas, dan pianika).
  2. Pilih dan pasangkan cara memainkannya yang tepat: dipukul, digoyang, atau ditiup sambil menekan tuts.
  3. Peragakan gerakan cara memainkannya di depan teman sebangkumu secara bergantian.

Pertanyaan:

1. Tarik garis atau tuliskan cara memainkan yang tepat untuk alat musik berikut:

  1. Rebana,
  2. Marakas,
  3. Pianika. Pilihan cara: [Dipukul], [Digoyang], [Ditiup sambil menekan tuts].
Ruang tabel jawaban

2. Tunjukkan gerakan tangan atau tubuh saat memainkan alat musik rebana dan marakas di hadapan guru atau temanmu. Tuliskan tanda centang (V) jika gerakan sudah sesuai: Rebana (tangan menepuk/memukul permukaan kulit rebana) dan Marakas (tangan menggoyangkan pegangan marakas ke atas-bawah/maju-mundur).

Tabel 3 baris: Kolom 1 (Nama Alat Musik: Rebana, Marakas, Pianika), Kolom 2 (Cara Memainkan: Dipukul / Digoyang / Ditiup sambil menekan tuts), Kolom 3 (Centang Praktik Peragaan Sesuai).

Kegiatan 2: Menunjukkan Cara Membersihkan Alat Musik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Pianika dan selang/pipa tiup
  • Rebana
  • Kain lap mikrofiber/kain kering bersih
  • Tisu

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati alat pembersih yang tersedia: kain lap kering, kuas kecil, dan tisu.
  2. Pasangkan bagian alat musik dengan cara membersihkannya yang tepat agar alat musik tidak rusak.
  3. Tunjukkan secara langsung langkah membersihkan alat musik menggunakan kain lap kering dan kuas kecil.

Pertanyaan:

1. Pilihlah alat dan cara yang tepat untuk membersihkan bagian alat musik berikut: (A) Permukaan kulit rebana yang berdebu; (B) Tuts dan pipa tiup pianika setelah digunakan. Pilihan tindakan: [1. Dilap lembut dengan kain lap kering yang bersih], [2. Dilepas pipa tiupnya lalu dilap dan dibersihkan dari sisa air liur dengan tisu/kain bersih].

Ruang tabel jawaban

2. Tunjukkan di depan kelas urutan membersihkan pianika setelah selesai ditiup dengan memberi nomor 1, 2, dan 3: [...] Mengelap tuts pianika dengan kain lap kering hingga bersih, [...] Menekan tombol pembuang air di ujung pianika sambil meniup pipa tiup agar sisa uap/air liur keluar, [...] Melepas pipa tiup dan mengelapnya sampai kering.

Kotak isian nomor urut langkah (1, 2, 3) dan tabel hubungan 2 baris antara nama alat musik dengan tindakan pembersihan yang tepat.

Kegiatan 3: Praktik Menunjukkan Memainkan dan Merawat Alat Musik

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Rebana
  • Pianika
  • Kain lap kering
  • Tas/wadah alat musik

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuk pasangan bersama teman sebangku.
  2. Pilihlah salah satu alat musik (rebana atau pianika).
  3. Tunjukkan secara langsung di meja peragaan: 1 cara memainkannya dengan benar, lalu 1 cara membersihkan dan menyimpannya kembali ke tempatnya.
  4. Beri tanda centang pada lembar pengamatan unjuk kerja berikut.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan praktik memainkan dan membersihkan alat musik pilihanmu kepada gurumu. Mintalah penilaian ketercapaian pada tabel unjuk kerja:

  1. Ketepatan menunjukkan cara memainkan alat musik;
  2. Ketepatan menunjukkan cara membersihkan alat musik setelah digunakan.
Ruang tabel jawaban

Tabel Unjuk Kerja Guru-Murid: Baris 1 (Aspek 1: Menunjukkan cara memainkan alat musik - Terlaksana / Belum Terlaksana), Baris 2 (Aspek 2: Menunjukkan cara membersihkan alat musik - Terlaksana / Belum Terlaksana), Kolom Catatan Guru.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa menunjukkan cara memainkan rebana atau pianika dengan benar?

2. Mengapa kita harus mengelap dan membersihkan alat musik setelah selesai memainkannya?

3. Alat musik mana yang paling kamu sukai saat kamu bersihkan dan mainkan hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.