LKPDPertemuan 9Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Seni Musik Kelas 1: Menunjukkan Ekspresi Senang dalam Kegiatan Bermain Musik Bersama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Seni Musik kelas 1 dengan topik "Menunjukkan Ekspresi Senang dalam Kegiatan Bermain Musik Bersama".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Seni Musik Kelas 1: Menunjukkan Ekspresi Senang dalam Kegiatan Bermain Musik Bersama

Seni Musik - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Seni Musik — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menunjukkan Ekspresi Senang dalam Kegiatan Bermain Musik Bersama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranSeni Musik
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenunjukkan Ekspresi Senang dalam Kegiatan Bermain Musik Bersama
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan bermusik

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan aba-aba dan ajakan bernyanyi dari guru dengan ceria.
  • Bermainlah musik bersama teman-teman dengan penuh semangat dan senyuman.
  • Tunjukkan rasa senangmu melalui senyum, tawa gembira, dan gerakan tubuh yang ceria.
  • Gunakan pensil warna atau krayon kesukaanmu untuk melengkapi gambar ekspresi pada lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Tebak Wajah Gembira Saat Bermusik

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau krayon
  • Lembar kerja bergambar ekspresi wajah

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar wajah-wajah pada lembar kerja bersama bimbingan guru.
  2. Pilihlah gambar wajah yang menunjukkan perasaan senang saat bernyanyi dan bermain musik bersama.
  3. Beri tanda centang (✓) atau warnai gambar wajah yang tersenyum gembira.

Pertanyaan:

1. Manakah gambar wajah yang menunjukkan rasa senang saat bermain musik bersama teman? Berilah tanda centang (✓) pada lingkaran di bawah gambar wajah tersenyum ceria (Wajah A: Tersenyum lebar/ceria; Wajah B: Cemberut/sedih).

Ruang gambar

Format gambar dua kotak pilihan: Kotak A berisi gambar wajah tersenyum lebar dengan lingkaran tanda centang di bawahnya; Kotak B berisi gambar wajah cemberut dengan lingkaran di bawahnya.

Kegiatan 2: Bermain Musik dan Bergerak dengan Ceria

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Tepukan tangan murid / alat musik perkusi sederhana di kelas
  • Pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah bersama teman-teman membentuk lingkaran dengan dipandu guru.
  2. Bernyanyilah lagu dolanan/gembira bersama-sama sambil bertepuk tangan riang.
  3. Tunjukkan senyum terlebarmu dan gerakan tubuh yang gembira saat bermain musik bersama.
  4. Beri tanda centang (✓) pada lingkaran ekspresi yang paling menggambarkan perasaanmu saat bermain musik tadi.

Pertanyaan:

1. Bagaimana ekspresi wajah dan perasaanmu saat bernyanyi dan bertepuk tangan bersama teman sekelas? Beri tanda centang (✓) pada salah satu pilihan: [ ] Tersenyum senang dan gembira | [ ] Cemberut dan tidak bersemangat.

Format dua pilihan kotak ceklis bergambar emotikon: [ ] Gambar Bintang Tersenyum (Senang dan gembira), [ ] Gambar Awan Mendung (Cemberut). Di bawahnya terdapat lembar observasi guru berupa checklist pengamatan ekspresi riang murid.

Kegiatan 3: Gambar Senyum Senangku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Krayon atau pensil warna
  • Lembar kerja gambar lingkaran wajah

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihatlah gambar lingkaran wajah polos pada lembar kerja.
  2. Gambarlah bentuk mulut tersenyum lebar dan mata yang ceria untuk menunjukkan ekspresi senangmu saat bermusik bersama teman.
  3. Warnai wajah tersebut dengan warna cerah kesukaanmu.
  4. Tunjukkan hasil gambarmu kepada teman sebangku sambil tersenyum bersama.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah gambar lingkaran wajah di bawah ini dengan menggambar garis senyuman (lengkung ke atas) yang menunjukkan ekspresi senang saat bermusik bersama!

Ruang gambar

Format satu lingkaran besar kosong bertelinga dan berambut sederhana, siap digambari mata dan garis senyuman lengkung ke atas oleh murid serta diwarnai.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang dan gembira saat bernyanyi dan bertepuk tangan bersama teman-teman hari ini?

2. Bagian mana dari kegiatan bermain musik bersama tadi yang paling membuatmu tersenyum lebar?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.