LKPD Seni Musik Kelas 1: Melakukan Umpan Balik Praktik Bermain Musik Diri Sendiri Menggunakan Bahasa Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melakukan umpan balik mengenai praktik bermain musik diri sendiri atau orang lain menggunakan bahasa sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Dengarkan penjelasan dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.
• Siapkan pensil atau krayon warna untuk mengisi lembar kerja.
• Lakukan umpan balik secara jujur menggunakan kata-kata sehari-hari yang santun dan mudah dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Perasaan saat Bermain Musik Sendiri

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon
• Instrumen ritmis sederhana di kelas (marakas/botol beras/tepuk tangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali saat kamu memainkan alat musik sederhana (seperti tepuk tangan, botol bunyi, atau marakas) di depan kelas.
2. Pilihlah gambar ekspresi wajah yang paling menggambarkan perasaanmu saat bermain musik.
3. Tuliskan satu kata sederhana yang menjelaskan bunyi musik yang kamu mainkan.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu setelah memainkan musikmu sendiri? (Beri tanda centang [V] pada salah satu pilihan: [ ] Senang gembira / [ ] Deg-degan / [ ] Kurang puas)

2. Bagaimana bunyi permainan musikmu menurut pendengaranmu sendiri? Pilihlah satu kata sehari-hari yang sesuai: (Rapi / Terlalu cepat / Kurang keras / Sudah pas)

Kotak centang pilihan perasaan dengan gambar ekspresi senyum/biasa/bingung, serta kolom pilihan kata sehari-hari (Rapi, Terlalu cepat, Kurang keras, Sudah pas).

Kegiatan 2: Memberi Bintang dan Kata Masukan untuk Diri Sendiri

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon warna kuning/oranye

Petunjuk Pengerjaan:

1. Warnai jumlah bintang yang menurutmu sesuai dengan hasil permainan musikmu sendiri (1 sampai 3 bintang).
2. Lengkapilah kalimat umpan balik sederhana untuk dirimu sendiri dengan kata sehari-hari yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berapa bintang yang kamu berikan untuk permainan musikmu sendiri? (Warnai 1, 2, atau 3 bintang)

2. Lengkapi kalimat umpan balik untuk permainan musikmu sendiri berikut ini: 'Permainan musik saya tadi terdengar . . . , lain kali saya ingin bermain lebih . . .' (Pilihan kata: seru, enak didengar, pelan, hati-hati, kompak)

Gambar 3 pola bintang kosong untuk diwarnai dan teks rumpang 2 baris bergaris untuk menuliskan pilihan kata pelengkap.

Kegiatan 3: Saling Berbagi Cerita dan Umpan Balik Musik

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama satu orang teman sebangkumu.
2. Secara bergantian, sampaikan umpan balik yang sudah kamu tulis tentang permainan musikmu sendiri.
3. Dengarkan saat temanmu juga menceritakan hasil permainan musiknya.
4. Tuliskan ucapan penyemangat sehari-hari untuk temanmu di lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada temanmu: 'Permainan musikku tadi rasanya . . .' Apa tanggapan temanmu saat mendengarmu bercerita?

2. Tuliskan satu kata penyemangat sehari-hari untuk temanmu yang sudah berani bermain musik (Contoh pilihan kata: Hebat, Keren, Bagus, Semangat):

Kolom catatan lisan guru untuk mencentang keterlibatan cerita murid, serta satu kotak bertuliskan 'Pesan Semangat untuk Teman' bergaris lebar.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang saat bercerita tentang hasil permainan musikmu sendiri?

2. Kata sehari-hari apa yang paling kamu sukai saat memuji permainan musikmu hari ini?