LKPD Seni Musik Kelas 1: Berlatih Bernyanyi Lagu Birama 3/4 dengan Gerakan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat bernyanyi lagu birama 3/4 disertai gerakan anggota tubuh sebagai ekspresi musikal.
2. Murid dapat menunjukkan ekspresi senang dan percaya diri saat bernyanyi lagu birama 3/4 di depan kelas.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, siapkan dirimu dengan duduk tegak dan bersemangat! 😊
• Dengarkan penjelasan gurumu dengan baik.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan nomor.
• Kalau ada yang belum dipahami, tanyakan kepada gurumu.
• Boleh bekerja bersama teman untuk kegiatan diskusi, tapi kerjakan bagian menggambar dan menulis sendiri ya!
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk mewarnai gambar agar LKPD-mu makin cantik! 🎨

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Lagu Birama 3/4! 🎵

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memperkenalkan lagu 'Kunang-Kunang' ciptaan A.T. Mahmud.
2. Dengarkan gurumu menyanyikan lagu tersebut satu kali dengan penuh perhatian.
3. Ikuti tepukan tangan gurumu: 1-2-3, 1-2-3 (kuat-lemah-lemah). Rasakan polanya!
4. Nyanyikan bersama gurumu pelan-pelan sambil bertepuk.
5. Setelah selesai, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Judul lagu yang baru kamu nyanyikan adalah ...

2. Saat bernyanyi, kamu bertepuk tangan mengikuti pola 1-2-3. Tepukan pertama terasa KUAT atau lemah? Beri tanda ✓ pada gambar yang sesuai!

[ ] 💪 KUAT
[ ] 🤏 lemah

3. Lagu 'Kunang-Kunang' memiliki birama 3/4. Artinya dalam satu birama ada berapa ketukan? Lingkari jawabanmu!

2 3 4

4. Gambarlah wajahmu saat mendengar lagu 'Kunang-Kunang' untuk pertama kali! Apakah kamu merasa senang, biasa saja, atau bingung? Gambar di kotak berikut dan tuliskan perasaanmu di bawah gambar.

Soal 1-3: tulis atau lingkari jawaban di tempat yang tersedia. Soal 4: gambar ekspresi wajah di kotak besar (ukuran 6x6 cm) lalu tulis 1 kalimat perasaanmu di bawah gambar.

Kegiatan 2: Aku Bergerak Sambil Bernyanyi! 🕺🎶

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan mengajarkan gerakan sederhana untuk lagu 'Kunang-Kunang'. Perhatikan baik-baik!
2. Gerakan terdiri dari 3 bagian: (1) Tepuk tangan, (2) Gerak tangan ke atas, (3) Gerak tangan ke bawah.
3. Coba ikuti gerakan gurumu bersama teman-temanmu.
4. Setelah berlatih, isilah tabel gerakan di bawah ini bersama 1 teman sebangkumu.
5. Diskusikan: gerakan mana yang paling mudah dan paling susah menurutmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel gerakan berikut bersama temanmu! Tuliskan nama gerakan, bagian tubuh yang digunakan, dan apakah gerakan itu mudah atau susah bagimu.

2. Menurutmu, mengapa kita perlu bergerak saat bernyanyi? Ceritakan pendapatmu dalam 1-2 kalimat!

3. Diskusi bersama temanmu: Gerakan apa lagi yang ingin kamu tambahkan saat menyanyikan lagu 'Kunang-Kunang'? Gambarkan gerakan barumu di kotak ini dan beri nama gerakannya!

Soal 1: isi tabel 4 kolom (No, Nama Gerakan, Bagian Tubuh, Mudah/Susah). Soal 2: tulis 1-2 kalimat di tempat yang tersedia. Soal 3: gambar gerakan di kotak (6x6 cm) dan tulis nama gerakan di bawah gambar.

Kegiatan 3: Aku Tampil dengan Percaya Diri! ⭐

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu tampil! Setiap murid akan bernyanyi lagu 'Kunang-Kunang' sambil bergerak di depan kelas.
2. Sebelum tampil, tarik napas dalam-dalam dan katakan dalam hati: 'Aku bisa! Aku hebat!'
3. Setelah semua teman tampil, isi bintang penilaian diri di bawah ini dengan jujur.
4. Lalu tuliskan satu hal baik yang kamu lihat dari penampilan temanmu.

Pertanyaan:

1. Warnai bintang sesuai perasaanmu saat tampil di depan kelas!

⭐ = Aku sangat percaya diri!
⭐ = Aku cukup percaya diri
⭐ = Aku masih agak malu

Berapa bintang yang kamu warnai? Tuliskan: ___

2. Centang (✓) hal-hal yang sudah kamu lakukan saat tampil!

[ ] Aku bernyanyi dengan suara jelas
[ ] Aku melakukan gerakan tangan
[ ] Aku tersenyum saat bernyanyi
[ ] Aku melihat ke arah teman-temanku
[ ] Aku bernyanyi sampai selesai

3. Pilih satu temanmu yang tampil hari ini. Tuliskan namanya dan satu hal yang menurutmu bagus dari penampilannya!

4. Kalau kamu bisa tampil lagi besok, apa satu hal yang ingin kamu lakukan lebih baik? Tuliskan dan gambarkan dirimu sedang melakukannya!

Soal 1: warnai gambar bintang lalu tulis jumlahnya. Soal 2: beri tanda centang pada kotak yang tersedia. Soal 3: tulis 1-2 kalimat di tempat yang tersedia. Soal 4: gambar dirimu di kotak (6x6 cm) dan tulis 1 kalimat niat perbaikanmu.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu hari ini setelah bernyanyi dan bergerak bersama teman-temanmu? Ceritakan dengan satu kalimat!

2. Apakah ada lagu lain yang sering kamu dengar di rumah yang menurutmu terasa seperti 'satu-dua-tiga, satu-dua-tiga'? Lagu apa itu?

3. Apa yang ingin kamu latih lagi agar penampilanmu semakin bagus? Kamu bisa berlatih bersama siapa di rumah?