LKPD Seni Musik Kelas 1: Menunjukkan Ekspresi Senang dalam Mendengarkan Nada Musik

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan mendengarkan dan membunyikan nada musik

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Dengarkan aba-aba dan alunan musik atau contoh bunyi nada dari bapak/ibu guru.
• Tunjukkan ekspresi ceria dan senangmu melalui senyuman, tepukan tangan, atau gerakan gembira sesuai petunjuk tiap kegiatan.
• Beri tanda centang atau warnai gambar wajah yang paling mewakili perasaanmu dengan jujur dan gembira.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendengarkan Nada Ceria dan Memilih Wajah Senang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon
• Pemutar audio / alat musik keyboard atau pianika dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman dan dengarkan petikan nada atau alunan melodi ceria yang dimainkan oleh guru (contoh lagu: Naik Delman).
2. Rasakan bunyi nada yang terdengar di telingamu.
3. Pilihlah gambar ekspresi wajah yang paling tepat untuk menunjukkan perasaan senangmu saat mendengarkan nada musik tersebut.
4. Tunjukkan wajah tersenyum manismu kepada guru dan teman sebangkumu!

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah ekspresi wajahmu saat mendengarkan alunan nada musik yang ceria? Beri tanda centang (✓) pada lingkaran di bawah gambar wajah tersenyum riang (Pilihan A: Wajah Tersenyum Ceria / Pilihan B: Wajah Cemberut).

2. Lingkari kata yang paling menggambarkan perasaanmu saat alunan nada musik berbunyi: [ SENANG / SEDIH ].

Kotak pilihan gambar ekspresi wajah (Gambar A: Wajah Tersenyum Lebar dengan lingkaran centang di bawahnya; Gambar B: Wajah Cemberut dengan lingkaran centang di bawahnya), serta deret dua kata pilihan [ SENANG ] dan [ SEDIH ] untuk dilingkari salah satunya.

Kegiatan 2: Membunyikan Nada Sambil Tersenyum dan Bertepuk Gembira

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna/krayon
• Tepukan tangan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama guru dan teman-teman, tirukan bunyi suku kata nada ceria: 'La... la... la!' dengan suara riang.
2. Bunyikan nada tersebut sambil bertepuk tangan berirama secara gembira.
3. Tunjukkan senyuman terlebarmu saat membunyikan nada bersama-sama.
4. Warnai gambar bintang di lembar kerja setiap kali kamu berhasil membunyikan nada dengan wajah riang gembira!

Pertanyaan:

1. Ayo bunyikan nada 'La - la - la - hore!' bersama temanmu. Tunjukkan ekspresi senangmu dengan tersenyum dan tepuk tangan. Berapa bintang yang ingin kamu warnai untuk menunjukkan rasa gembiramu saat membunyikan nada? (Tersedia 3 bintang).

2. Tandai dengan centang (✓) gerakan tubuh ceria yang kamu lakukan saat ikut membunyikan nada musik: [ ] Tersenyum manis, [ ] Bertepuk tangan riang, [ ] Menggoyangkan kepala gembira.

Tiga pola gambar bintang kosong untuk diwarnai, serta daftar centang dengan tiga kotak pilihan perilaku ekspresi senang (tersenyum manis, bertepuk tangan riang, menggoyangkan kepala gembira).

Kegiatan 3: Panggung Ekspresi: Berbagi Kegembiraan Nada Musik

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Instrumen/musik pengiring dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk lingkaran kecil bersama 3-4 teman sekelompokmu.
2. Dengarkan satu potongan nada riang dari guru.
3. Secara bergantian, tunjukkan satu ekspresi paling senang yang kamu sukai saat mendengarkan dan membunyikan nada musik (misalnya: senyum lebar, tawa riang, atau acungan jempol gembira).
4. Berikan tanda hati untuk teman sekelompokmu yang menunjukkan wajah senang dan bersemangat.
5. Ikuti kegiatan penutup dan refleksi bersama guru dengan tertib.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan ekspresi senangmu di depan teman kelompok saat mendengarkan nada musik. Hubungkan dengan garis tanda panah: Gambar 'Anak Tersenyum Mendengarkan Musik' ke kata 'Gembira'!

2. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' jika kamu merasa senang dan gembira saat mendengarkan dan membunyikan nada musik hari ini: [ Ya / Tidak ].

Kolom mencocokkan garis antara gambar anak tersenyum dengan kotak teks kata 'Gembira', serta tabel sederhana 2 kolom [ Ya ] dan [ Tidak ] dengan lingkaran centang di dalamnya.

REFLEKSI

1. Apakah hatimu merasa senang saat mendengarkan dan membunyikan alunan nada musik tadi? (Lingkari: Ya / Tidak)

2. Bagian kegiatan mana yang paling membuatmu tersenyum lebar dan tertawa gembira hari ini?

3. Tunjukkan satu ekspresi wajah paling gembira kepada bapak/ibu guru sebelum mengakhiri pelajaran!