LKPD Seni Musik Kelas 1: Mengenal Bunyi Musikal Melodis dan Nonmelodis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membedakan bunyi musikal melodis (menghasilkan nada) dan bunyi musikal nonmelodis (ritmis) melalui kegiatan mendengarkan contoh bunyi alat musik.
2. Murid dapat mengenali ragam alat musik melodis (suling bambu, pianika, rekorder) dan alat musik ritmis serta bunyi yang dihasilkan masing-masing.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pensilmu dan crayon atau pensil warna sebelum mulai.
• Dengarkan baik-baik setiap bunyi yang diperdengarkan oleh gurumu.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut dari Kegiatan 1, 2, lalu 3.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang tidak dimengerti.
• Kerjakan dengan riang dan penuh semangat — tidak ada jawaban yang salah selama kamu mencoba!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Dengar, Aku Rasakan! 🎵

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Speaker atau alat putar audio (disiapkan guru)
• Rekaman bunyi: suling bambu, pianika, rekorder, dan alat musik ritmis (kendang, tamborin, dll.)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memperdengarkan bunyi dari beberapa alat musik satu per satu.
2. Dengarkan dengan teliti setiap bunyi yang kamu dengar.
3. Rasakan — apakah bunyi itu terasa seperti 'lagu' yang bisa kamu ikuti nadanya, atau bunyi itu terasa seperti 'ketukan/pukul-pukul'?
4. Setelah mendengar setiap bunyi, lingkari gambar wajah yang sesuai dengan perasaanmu: 🎼 jika terasa ada nada (melodis) atau 🥁 jika terasa ketukan (ritmis).
5. Tuliskan juga nama alat musiknya jika kamu tahu.

Pertanyaan:

1. Bunyi pertama yang kamu dengar: apakah terasa ada nada (melodis) atau ketukan (ritmis)? Lingkari pilihanmu!

[ 🎼 Melodis ] [ 🥁 Ritmis ]

Nama alat musiknya (jika tahu): _______________

2. Bunyi kedua yang kamu dengar: apakah terasa ada nada (melodis) atau ketukan (ritmis)? Lingkari pilihanmu!

[ 🎼 Melodis ] [ 🥁 Ritmis ]

Nama alat musiknya (jika tahu): _______________

3. Bunyi ketiga yang kamu dengar: apakah terasa ada nada (melodis) atau ketukan (ritmis)? Lingkari pilihanmu!

[ 🎼 Melodis ] [ 🥁 Ritmis ]

Nama alat musiknya (jika tahu): _______________

4. Apa bedanya bunyi melodis dan bunyi ritmis menurutmu? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

Lingkari pilihan di setiap nomor, lalu tulis nama alat musik pada garis yang tersedia. Untuk nomor 4, tulis jawabanmu di kotak uraian (3–4 baris).

Kegiatan 2: Kenali Alat Musikku! 🪗🥁

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan crayon/pensil warna
• Gambar atau video alat musik (disiapkan guru)
• LKPD dengan tabel yang sudah tercetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat tabel di bawah ini. Ada nama-nama alat musik dan kolom yang belum lengkap.
2. Gurumu akan menampilkan gambar atau video alat-alat musik: suling bambu, pianika, rekorder, kendang, tamborin, dan kastanyet.
3. Amati cara memainkan dan dengarkan bunyinya.
4. Lengkapi tabel dengan cara: tulis jenis bunyi (Melodis/Ritmis), cara memainkan, dan gambarlah alat musik itu di kolom gambar (boleh sederhana).
5. Gunakan crayon atau pensil warna untuk mewarnai gambarmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut!

2. Dari alat-alat musik di tabel, manakah yang paling kamu sukai? Mengapa?

3. Coba gambar satu alat musik melodis favoritmu di kotak ini, lalu tuliskan namanya di bawah gambar!

Isi tabel 5 baris × 4 kolom (Nama Alat Musik, Jenis Bunyi, Cara Memainkan, Gambar). Kotak gambar tersedia di sebelah kanan tabel. Tulis uraian nomor 2 pada kotak jawaban 3–4 baris di bawah tabel.

Kegiatan 3: Ayo Bermain dan Mengelompokkan! 🎶

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD dengan tabel pengelompokan yang sudah tercetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini waktunya bermain bersama teman sebangkumu!
2. Baca nama-nama alat musik dalam kotak di bawah ini.
3. Bersama temanmu, kelompokkan nama alat musik itu ke dalam dua kelompok: MELODIS dan RITMIS.
4. Tulis nama alat musik di kolom yang tepat pada tabel pengelompokan.
5. Setelah selesai, diskusikan bersama teman: apa ciri-ciri bunyi melodis dan bunyi ritmis?

Pertanyaan:

1. Nama-nama alat musik di bawah ini perlu dikelompokkan. Tuliskan masing-masing ke kolom yang benar!

Daftar alat musik:
Suling Bambu | Kendang | Pianika | Tamborin | Rekorder | Kastanyet | Gitar | Drum

2. Diskusikan bersama temanmu: Apa ciri bunyi MELODIS? Apa ciri bunyi RITMIS? Tulis hasil diskusimu!

3. Coba tirukan bunyi salah satu alat musik melodis dengan mulutmu (contoh: 'tit-tit-tit' untuk rekorder atau 'fu-fu-fu' untuk suling). Tuliskan bunyi tiruanmu di bawah ini!

Alat musik yang kutirukan: _______________
Bunyi tiruannya: _______________

Isi tabel 2 kolom (Melodis dan Ritmis), masing-masing 4 baris. Tulis jawaban diskusi nomor 2 di kotak uraian 4–5 baris. Isi isian nomor 3 pada garis yang tersedia.

REFLEKSI

1. Alat musik apa yang paling berkesan untukmu hari ini? Mengapa bunyinya menarik bagimu?

2. Apakah sekarang kamu sudah bisa membedakan bunyi melodis dan bunyi ritmis? Ceritakan satu contoh dari masing-masing!

3. Jika kamu bisa memainkan satu alat musik, alat musik apa yang ingin kamu mainkan? Alat musik melodis atau ritmis? Mengapa?