LKPD Seni Musik Kelas 1: Menirukan Pola Irama 3 Ketukan Menggunakan Alat Musik Ritmis Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menirukan pola irama menggunakan alat musik ritmis sederhana

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan aba-aba dan contoh bunyi pola irama dari Bapak/Ibu Guru dengan saksama.
• Gunakan alat musik ritmis sederhana yang ada di sekitarmu (botol berisi beras/marakas sederhana atau dua batang pensil/stik kayu) secara tertib dan hati-hati.
• Ikuti setiap pola ketukan dengan gembira dan perhatikan tanda ketukan pada lembar kerja.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal dan Menirukan Pola Dasar 3 Ketukan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Sepasang pensil kayu atau stik es krim sebagai alat musik ritmis perkusi sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan guru mendemonstrasikan pola 3 ketukan: Ketukan 1 (Keras), Ketukan 2 (Sedang), Ketukan 3 (Sedang).
2. Ambil alat musik ritmis sederhana (dua pensil kayu untuk diketuk bersama).
3. Tirukan pola bunyi yang dicontohkan guru secara serentak sambil menghitung: 'Satu - Dua - Tiga'.
4. Beri tanda centang (V) pada tabel pengamatan sesuai keberhasilanmu menirukan ketukan.

Pertanyaan:

1. Tirukan pola ketukan guru: Ketuk keras pada hitungan 1, lalu ketuk pelan pada hitungan 2 dan 3. Apakah kamu berhasil menirukan pola ketukan 1-2-3 tersebut tanpa terputus?

Tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat butir 'Menirukan Pola 1 (Keras-Pelan-Pelan)', Kolom 2 memuat kotak pilihan centang [Ya] atau [Perlu Latihan].

Kegiatan 2: Menirukan Variasi Pola Irama 3 Ketukan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Botol plastik bekas kecil berisi beras/biji kacang hijau sebagai marakas sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memainkan Pola A: Bunyi - Sunyi/Diam - Bunyi (Hitungan: 1 dibunyikan, 2 diam, 3 dibunyikan).
2. Guru akan memainkan Pola B: Sunyi/Diam - Bunyi - Bunyi (Hitungan: 1 diam, 2 dibunyikan, 3 dibunyikan).
3. Dengarkan bunyi marakas/botol beras guru, lalu tirukan Pola A sebanyak 3 kali putaran.
4. Dengarkan kembali, lalu tirukan Pola B sebanyak 3 kali putaran.
5. Hubungkan garis antara simbol pola ketukan dengan waktu tiruan yang kamu bunyikan.

Pertanyaan:

1. Tirukan Pola A (Ketukan 1: Bunyi, Ketukan 2: Diam, Ketukan 3: Bunyi). Tarik garis dari gambar botol berbunyi ke angka hitungan yang benar saat kamu memainkannya!

2. Tirukan Pola B (Ketukan 1: Diam, Ketukan 2: Bunyi, Ketukan 3: Bunyi). Lingkari nomor ketukan tempat alat musikmu berbunyi!

Kotak visual berisi deret angka [1] [2] [3] dengan ikon botol goyang (bunyi) dan telapak tangan terbuka (diam) untuk ditarik garis atau dilingkari angkanya.

Kegiatan 3: Tirukan Pola Irama Bersama Teman Sebangku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Alat musik ritmis sederhana (pensil kayu, botol plastik isi beras, atau tepuk meja)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu.
2. Teman pertama memainkan pola irama 3 ketukan (misal: Bunyi - Bunyi - Diam) menggunakan alat musik ritmisnya.
3. Teman kedua langsung menirukan pola irama yang baru saja dimainkan oleh teman pertama.
4. Lakukan bergantian hingga masing-masing berhasil menirukan 2 pola irama 3 ketukan yang dicontohkan pasangannya.
5. Kegiatan ini mencakup refleksi dan penutupan kelas bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan atau tandai simbol ketukan yang dimainkan temanmu (Ketukan 1, 2, 3), lalu bunyikan kembali tiruannya di depan temanmu! Apakah tiruan bunyimu sudah sama persis dengan bunyi yang dibuat temanmu?

Format kartu berpasangan: 3 kotak ketukan [Kotak 1] [Kotak 2] [Kotak 3] yang diisi simbol bunyi (gambar not/titik tebal) atau diam (tanda silang), disertai kotak apresiasi bintang dari teman sebangku.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat membunyikan alat musik ritmis menirukan pola 3 ketukan bersama teman?

2. Pola ketukan mana yang paling mudah kamu tirukan: pola yang ada diamnya atau pola yang berbunyi terus?