LKPD Seni Musik Kelas 1: Bernyanyi Lagu Nasional dan Daerah dengan Iringan Pola Irama Buatan Sendiri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menampilkan nyanyian lagu nasional atau lagu daerah secara bersama-sama diiringi pola irama yang dibuat sendiri menggunakan anggota tubuh atau alat musik ritmis sederhana.
2. Murid dapat memberikan umpan balik sederhana tentang penampilan bernyanyi diri sendiri atau teman menggunakan bahasa sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan dirimu dengan duduk rapi dan semangat ya! 😊
• Dengarkan penjelasan Bapak/Ibu Guru sebelum mengerjakan setiap kegiatan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
• Kalau ada yang tidak mengerti, angkat tangan dan tanya Bapak/Ibu Guru.
• Kita akan bernyanyi, menepuk tangan, dan bermain bersama — jadi berikan yang terbaik ya!
• Jawablah dengan jujur sesuai pengalamanmu sendiri. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu mencoba!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Yuk Kenali Lagunya! 🎵

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Audio/video lagu nasional dan lagu daerah (atau guru menyanyikan langsung)
• Lembar LKPD yang sudah dicetak
• Pensil warna untuk menggambar ekspresi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bapak/Ibu Guru akan memutarkan atau menyanyikan dua lagu: satu lagu nasional dan satu lagu daerah.
2. Simak baik-baik setiap lagu yang diperdengarkan.
3. Setelah mendengar, lingkari gambar wajah yang menunjukkan perasaanmu saat mendengar lagu itu.
4. Lalu tuliskan nama lagu dan dari mana lagu itu berasal di tabel yang sudah disediakan.
5. Diskusikan bersama teman sebangkumu: lagu mana yang sudah pernah kamu dengar sebelumnya?

Pertanyaan:

1. Dengarkan Lagu 1 yang dimainkan Bapak/Ibu Guru. Apa nama lagu itu? Apakah ini lagu nasional atau lagu daerah?

2. Dengarkan Lagu 2 yang dimainkan Bapak/Ibu Guru. Apa nama lagu itu? Apakah ini lagu nasional atau lagu daerah? Lagu ini berasal dari mana?

3. Gambarkan ekspresi wajahmu saat mendengar lagu tadi! Pilih salah satu: 😄 Senang / 😐 Biasa saja / 😮 Kaget / 😴 Mengantuk. Mengapa kamu merasa begitu?

4. Ceritakan kepada teman sebangkumu: lagu mana yang sudah pernah kamu dengar atau nyanyikan sebelumnya? Di mana kamu mendengarnya?

Isi tabel 3 kolom: Nama Lagu | Jenis Lagu (Nasional/Daerah) | Asal Daerah/Negara. Untuk pertanyaan ekspresi, lingkari ikon wajah yang tersedia lalu tulis satu kalimat alasan di bawahnya.

Kegiatan 2: Ayo Buat Irama Sendiri! 🥁👏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan kotak gambar pola irama
• Pensil atau spidol warna
• Alat musik ritmis sederhana jika tersedia (kentongan kecil, tamborin, kastanyet)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kita akan membuat pola irama menggunakan anggota tubuh kita sendiri!
2. Bapak/Ibu Guru akan mencontohkan dua pola irama sederhana: misalnya tepuk-tepuk-hentak kaki.
3. Perhatikan gambar pola irama di LKPD. Gambar tangan (👏) artinya tepuk tangan, gambar kaki (🦶) artinya hentakkan kaki.
4. Coba ikuti pola irama yang ada di LKPD bersama teman-temanmu.
5. Setelah itu, buat pola iramamu sendiri! Pilih gerakan dari kotak pilihan yang tersedia, lalu gambar urutannya di kotak kosong.
6. Latih pola iramamu bersama satu teman, lalu nyanyikan salah satu lagu dari Kegiatan 1 sambil memakai pola iramamu!

Pertanyaan:

1. Lihat contoh pola irama di bawah ini. Coba peragakan bersama teman! Pola A: 👏 👏 🦶 👏 👏 🦶. Pola B: 👏 🦶 👏 🦶. Mana pola yang lebih mudah kamu ikuti? Lingkari jawabanmu.

2. Sekarang giliranmu! Buat pola iramamu sendiri menggunakan simbol di bawah ini. Gambar urutannya di 6 kotak kosong yang tersedia! (👏 = tepuk tangan, 🦶 = hentak kaki, ✊ = pukul meja pelan, 🤜 = tepuk paha)

3. Coba nyanyikan salah satu lagu dari Kegiatan 1 sambil memainkan pola iramamu! Apakah polamu cocok dengan lagu itu? Beri tanda ✓ pada kotak yang sesuai: [ ] Sangat cocok [ ] Lumayan cocok [ ] Perlu dicoba lagi

4. Kalau polamu perlu diperbaiki, apa yang ingin kamu ubah? Ceritakan dengan satu atau dua kalimat.

Gambar pola irama di 6 kotak bergambar yang disediakan menggunakan simbol 👏 🦶 ✊ 🤜. Untuk pertanyaan isian, beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan. Untuk uraian, tulis jawabanmu di garis yang tersedia.

Kegiatan 3: Tampil dan Berikan Bintang! ⭐🎤

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD dengan tabel pengamatan
• Pensil
• Alat musik ritmis sederhana jika tersedia

Petunjuk Pengerjaan:

1. Saatnya tampil! Setiap kelompok kecil (3-4 orang) akan menyanyikan salah satu lagu nasional atau lagu daerah bersama-sama.
2. Sambil bernyanyi, gunakan pola irama yang sudah kalian buat di Kegiatan 2.
3. Teman-teman yang menonton bertugas mengamati dan mencatat di LKPD mereka.
4. Setelah setiap kelompok tampil, berikan umpan balik menggunakan kartu bintang di LKPD.
5. Gunakan kalimat yang baik dan sopan saat memberikan umpan balik ya!
6. Terakhir, tuliskan juga penilaian untuk penampilanmu sendiri!

Pertanyaan:

1. Amati penampilan temanmu. Isi tabel pengamatan berikut untuk satu kelompok yang tampil! Tabel: Nama Kelompok | Lagu yang Dinyanyikan | Pola Irama yang Digunakan | Bintang (⭐⭐⭐ = Bagus sekali, ⭐⭐ = Bagus, ⭐ = Terus semangat!)

2. Tuliskan satu hal yang kamu suka dari penampilan temanmu menggunakan kalimat: 'Aku suka ... karena ...'

3. Tuliskan satu saran baik untuk temanmu menggunakan kalimat: 'Akan lebih keren kalau ...'

4. Sekarang nilai penampilanmu sendiri! Beri tanda ✓ pada kotak yang sesuai: [ ] Aku sudah bernyanyi dengan suara jelas [ ] Aku sudah menggunakan pola irama [ ] Aku sudah kompak bersama teman [ ] Aku masih perlu berlatih lagi. Apa yang ingin kamu perbaiki?

Isi tabel 4 kolom pengamatan kelompok teman. Untuk pertanyaan uraian, tulis di garis yang tersedia minimal satu kalimat lengkap. Untuk penilaian diri, beri tanda centang (✓) dan tulis kalimat perbaikan di baris kosong di bawah kotak.

REFLEKSI

1. Lagu apa yang paling kamu suka hari ini? Mengapa lagu itu membuatmu semangat atau senang?

2. Bagian mana yang paling susah hari ini — membuat pola irama, bernyanyi, atau memberi umpan balik pada teman? Apa yang membuatnya susah?

3. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang musik yang ingin kamu coba lagi di rumah bersama keluargamu?