LKPD Sejarah Kelas 11: Mengumpulkan Informasi dari Sumber Sejarah mengenai Sambutan Rakyat di Berbagai Daerah terhadap Proklamasi Kemerdekaan melalui Studi Pustaka

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengumpulkan informasi dari sumber sejarah terkait sambutan masyarakat terhadap proklamasi kemerdekaan melalui studi pustaka

PETUNJUK UMUM

• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum mengumpulkan data pustaka.
• Gunakan sumber pustaka sejarah yang tersedia, seperti Buku Siswa Sejarah Kelas XI, modul bacaan arsip digital, atau buku referensi perpustakaan terkait proklamasi.
• Lakukan penelusuran secara teliti untuk mengumpulkan data autentik mengenai peristiwa sambutan rakyat di berbagai daerah pascaproklamasi.
• Tuliskan seluruh informasi yang kalian kumpulkan secara sistematis pada format isian atau tabel yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Heuristik Mandiri: Mengumpulkan Fakta Aksi Sambutan Daerah dari Teks Pustaka

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Sejarah Kelas XI Bab 4
• Alat tulis
• Kertas lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan teks pustaka berikut secara saksama:
2. Teks Pustaka 1: 'Di Jakarta, pemuda dan rakyat menyambut proklamasi dengan Rapat Raksasa di Lapangan Ikada pada 19 September 1945 untuk mempertegas dukungan pada pemerintah RI di hadapan tentara Jepang. Di Yogyakarta, Sri Sultan Hamengkubuwana IX mengeluarkan maklumat 5 September 1945 yang menyatakan Yogyakarta bagian dari RI, disusul pawai sepeda dan pengibaran bendera oleh guru serta siswa Taman Siswa. Sementara di Surabaya, pemuda menyambut kabar proklamasi dengan melucuti senjata tentara Jepang dan menurunkan bendera Belanda dalam Insiden Hotel Yamato.'
3. Kumpulkan informasi faktual dari teks tersebut untuk menjawab pertanyaan pengumpulan data.

Pertanyaan:

1. Kumpulkan dan daftarkan 3 nama daerah/kota beserta bentuk aksi nyata sambutan masyarakat terhadap proklamasi berdasarkan teks pustaka di atas.

2. Dari teks pustaka yang sama, kumpulkan informasi mengenai kelompok masyarakat atau tokoh lokal mana saja yang terlibat dalam menyambut proklamasi.

Tabel 2 kolom (Kolom 1: Daerah/Kota, Kolom 2: Bentuk Aksi Sambutan) untuk nomor 1; dan daftar rincian 3 baris untuk nomor 2.

Kegiatan 2: Studi Pustaka Komparatif: Menghimpun Data Sambutan Rakyat Luar Jawa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Teks Sejarah Kelas XI
• Bahan bacaan referensi perpustakaan / artikel sejarah terpercaya
• Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan penelusuran pustaka (buku teks halaman 182-186 atau dokumen pustaka cetak/digital guru) mengenai sambutan rakyat di luar Pulau Jawa (Sumatra, Sulawesi, atau Nusa Tenggara/Sunda Kecil).
2. Kumpulkan informasi pokok tentang bagaimana rakyat di daerah-daerah tersebut menyambut proklamasi.
3. Catat identitas sumber pustaka (judul buku/artikel, nama penulis, halaman) serta data temuan peristiwa ke dalam tabel penghimpunan data.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel inventarisasi pustaka berikut dengan mengumpulkan data sambutan kemerdekaan di 2 wilayah luar Pulau Jawa beserta identitas sumbernya.

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Wilayah Luar Jawa), Kolom 3 (Identitas Sumber Pustaka), Kolom 4 (Data Sambutan yang Dikumpulkan).

Kegiatan 3: Klasifikasi Data: Mengelompokkan Temuan Bentuk Sambutan Masyarakat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kompilasi catatan hasil studi pustaka Kegiatan 1 & 2
• Kertas plano/lembar kerja LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah secara berpasangan untuk mengumpulkan seluruh catatan informasi yang telah dihimpun pada Kegiatan 1 dan 2.
2. Kelompokkan (klasifikasikan) data tindakan rakyat ke dalam kategori bentuk sambutan: (a) Aksi Massa Terbuka, (b) Dukungan Politis/Pemerintahan Lokal, dan (c) Aksi Perebutan Fisik/Simbolik.
3. Kerjakan bersama rekan sebangku, lalu luangkan 10 menit terakhir untuk mengisi refleksi dan merapikan lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan seluruh hasil studi pustaka yang telah kalian kumpulkan, kelompokkan minimal 2 contoh peristiwa konkret untuk masing-masing dari ketiga kategori bentuk sambutan masyarakat tersebut.

Uraian berpoin terstruktur berdasarkan 3 kategori (Aksi Massa Terbuka, Dukungan Politis/Pemerintahan Lokal, Aksi Perebutan Fisik/Simbolik) masing-masing memuat 2 contoh peristiwa temuan pustaka.

REFLEKSI

1. Informasi baru apa yang paling menarik perhatianmu ketika menelusuri sumber pustaka tentang reaksi masyarakat menyambut proklamasi?

2. Langkah apa yang menurutmu paling menantang dalam mengumpulkan fakta sejarah dari teks bacaan dan bagaimana kamu mengatasinya?