LKPDPertemuan 8Bab 1Fase ESemester 1

LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10: Kegiatan Produksi Lampu Sensor Suara (Tahap 2: Penyelesaian Produk)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa kelas 10 dengan topik "Kegiatan Produksi Lampu Sensor Suara (Tahap 2: Penyelesaian Produk)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10: Kegiatan Produksi Lampu Sensor Suara (Tahap 2: Penyelesaian Produk)

Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa - Kelas 10

Bab 1 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa — Kelas 10 (Fase E)

Topik: Kegiatan Produksi Lampu Sensor Suara (Tahap 2: Penyelesaian Produk)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPrakarya dan Kewirausahaan Rekayasa
Fase / KelasFase E / Kelas 10
TopikKegiatan Produksi Lampu Sensor Suara (Tahap 2: Penyelesaian Produk)
Alokasi Waktu90 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyelesaikan pembuatan produk lampu sensor suara secara lengkap sesuai prosedur kerja yang telah direncanakan.
  2. Murid dapat mendokumentasikan prosedur kerja pembuatan lampu sensor suara secara terperinci sebagai bagian dari laporan kegiatan.

PETUNJUK UMUM

  • Lembar kerja ini akan memandu kalian menyelesaikan produk lampu sensor suara yang telah kalian mulai pada pertemuan sebelumnya.
  • Pastikan kalian telah menyiapkan desain rangkaian, alat, dan bahan yang dibutuhkan sebelum memulai.
  • Selalu utamakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) selama praktik. Berhati-hatilah saat menggunakan alat tajam dan gunakan arus DC untuk keamanan.
  • Dokumentasikan setiap tahap pengerjaan dengan teliti karena akan menjadi bagian penting dari laporan akhir kalian.
  • Kerjakan dengan kelompok kalian dan saling membantu agar produk dapat diselesaikan dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Penyelesaian Pembuatan Produk Lampu Sensor Suara

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Desain rangkaian lampu sensor suara (dari pertemuan sebelumnya)
  • Mikrofon kondenser
  • Transistor (BC547 atau sejenisnya)
  • LED atau lampu kecil
  • Resistor (sesuai kebutuhan)
  • Kapasitor
  • PCB atau breadboard
  • Kabel jumper
  • Power supply DC (baterai 9V atau adaptor)
  • Solder dan timah
  • Tang potong dan tang kombinasi
  • Multimeter (untuk testing)
  • Kacamata pelindung

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pastikan semua anggota kelompok hadir dan siap bekerja.
  2. Keluarkan desain rangkaian lampu sensor suara yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.
  3. Periksa kembali kelengkapan alat dan bahan yang dibutuhkan (mikrofon kondenser, transistor, LED/lampu, resistor, kapasitor, PCB/breadboard, kabel, power supply DC, solder dan timah, dll).
  4. Lakukan pembagian tugas di dalam kelompok: siapa yang merakit rangkaian, siapa yang menyolder, siapa yang mendokumentasi, dan siapa yang melakukan pengecekan.
  5. Lanjutkan proses pembuatan produk sesuai prosedur yang telah direncanakan hingga produk selesai 100%.
  6. Perhatikan keamanan: gunakan kacamata pelindung saat menyolder, hindari konsleting, dan pastikan power supply dalam keadaan mati saat merakit komponen.
  7. Setelah selesai merakit, lakukan pengecekan visual: apakah semua komponen terpasang dengan benar? Apakah ada sambungan yang longgar?
  8. Jika ada kendala atau komponen tidak berfungsi, diskusikan dengan kelompok dan guru untuk mencari solusinya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pembagian tugas anggota kelompok kalian dalam menyelesaikan produk lampu sensor suara!

Ruang tabel jawaban

2. Apa saja kendala yang kalian hadapi saat menyelesaikan produk lampu sensor suara? Bagaimana cara kalian mengatasinya?

3. Setelah produk selesai dirakit, lakukan pemeriksaan visual dan beri tanda centang (✓) pada checklist berikut!

Ruang tabel jawaban

Soal 1: Buat tabel dengan kolom (Nama Anggota | Tugas yang Dikerjakan). Soal 2: Tulis dalam bentuk uraian minimal 2 kendala dan solusinya. Soal 3: Buat checklist dengan 5 item pemeriksaan dan beri tanda centang.

Kegiatan 2: Uji Coba dan Evaluasi Produk

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Produk lampu sensor suara yang telah selesai dirakit
  • Power supply DC (baterai atau adaptor)
  • Kamera HP untuk dokumentasi
  • Alat pembuat suara (tangan untuk tepuk, pensil untuk ketuk meja, dll)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah produk selesai dirakit dan diperiksa secara visual, saatnya melakukan uji coba fungsi.
  2. Pasang power supply DC ke rangkaian lampu sensor suara. PENTING: Pastikan polaritas positif dan negatif benar!
  3. Lakukan uji coba dengan memberikan suara (tepuk tangan, ketukan, atau suara lainnya) di dekat mikrofon.
  4. Amati apakah lampu menyala saat ada input suara dan mati saat tidak ada suara.
  5. Uji sensitivitas sensor: coba dengan suara pelan dan keras. Catat hasilnya.
  6. Jika lampu tidak berfungsi dengan baik, lakukan troubleshooting: periksa sambungan, komponen, dan sumber daya.
  7. Dokumentasikan hasil uji coba dengan foto atau video (jika memungkinkan).
  8. Evaluasi kualitas produk: apakah sudah sesuai dengan desain? Apa yang bisa diperbaiki?

Pertanyaan:

1. Jelaskan hasil uji coba produk lampu sensor suara kalian! Apakah lampu dapat menyala dan mati sesuai input suara?

2. Buatlah tabel pengujian dengan mencoba berbagai kondisi suara yang berbeda!

Ruang tabel jawaban

3. Berdasarkan hasil uji coba, apa kelebihan dan kekurangan produk lampu sensor suara yang kalian buat? Apa yang bisa ditingkatkan?

Soal 1: Tulis dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat yang menjelaskan hasil uji coba secara detail. Soal 2: Buat tabel dengan minimal 5 baris percobaan berbeda. Soal 3: Tulis dalam bentuk poin-poin: Kelebihan (min. 3 poin), Kekurangan (min. 2 poin), Peningkatan (min. 2 saran).

Kegiatan 3: Dokumentasi Prosedur Kerja untuk Laporan Kegiatan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Dokumentasi foto setiap tahap (jika ada)
  • Desain rangkaian
  • Catatan selama proses pembuatan
  • Alat tulis untuk membuat laporan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya mendokumentasikan seluruh proses pembuatan lampu sensor suara dari awal hingga akhir.
  2. Dokumentasi ini akan menjadi bagian penting dari laporan akhir kalian, jadi buatlah sedetail dan serapi mungkin.
  3. Tuliskan prosedur kerja secara terperinci dan sistematis mulai dari persiapan hingga uji coba.
  4. Sertakan foto-foto tahapan pembuatan jika sudah kalian ambil sebelumnya.
  5. Jelaskan fungsi setiap alat dan bahan yang digunakan.
  6. Tulis juga catatan penting, tips, dan hal-hal yang perlu diperhatikan saat membuat produk serupa.
  7. Dokumentasi yang baik akan memudahkan orang lain yang ingin membuat produk yang sama.

Pertanyaan:

1. Buatlah prosedur kerja pembuatan lampu sensor suara secara terperinci dan sistematis! Tuliskan dalam bentuk langkah-langkah yang mudah diikuti.

2. Jelaskan fungsi masing-masing alat dan bahan utama yang kalian gunakan dalam pembuatan lampu sensor suara!

Ruang tabel jawaban

3. Tuliskan catatan penting dan tips yang perlu diperhatikan saat membuat lampu sensor suara berdasarkan pengalaman kalian!

Soal 1: Tulis prosedur dalam bentuk poin-poin bernomor, minimal 6 langkah utama dengan penjelasan detail setiap langkah (3-4 kalimat per langkah). Soal 2: Buat tabel dengan minimal 5 alat/bahan utama beserta fungsinya. Soal 3: Tulis dalam bentuk poin bernomor, minimal 5 catatan penting dan tips praktis.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik atau mengejutkan yang kalian pelajari selama proses pembuatan lampu sensor suara ini?

2. Bagaimana kalian menerapkan prinsip keselamatan kerja (K3) selama praktik? Mengapa hal ini penting dalam dunia rekayasa dan industri?

3. Jika kalian diminta membuat produk sensor suara yang lebih canggih (misalnya dengan tingkat sensitivitas yang bisa diatur atau output yang lebih variatif), apa yang akan kalian tambahkan atau ubah dari desain ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.