LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10: Asesmen Sumatif Bab 1: Lampu Sensor Suara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang konsep, proses produksi, uji coba, dan perhitungan HPP lampu sensor suara melalui tes tertulis sumatif.
2. Murid dapat mengevaluasi kelebihan dan kekurangan produk lampu sensor suara yang telah dibuat serta merumuskan rencana perbaikan sebagai bentuk refleksi pembelajaran.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah terlebih dahulu sebelum mulai mengerjakan LKPD ini.
• LKPD ini adalah asesmen sumatif sekaligus ruang refleksimu setelah menyelesaikan proyek pembuatan Lampu Sensor Suara.
• Siapkan catatan belajarmu, data perhitungan biaya, dan bawa produk lampu sensor suara yang telah kamu buat (jika ada).
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur, teliti, dan analitis. Jadikan ini sebagai momen untuk melihat sejauh mana kamu telah berkembang!
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kilas Balik Sang Inovator (Uji Konsep & HPP)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali perjalananmu dari awal merancang hingga memproduksi lampu sensor suara.
2. Jawablah pertanyaan konseptual di bawah ini dengan bahasa dan pemahamanmu sendiri.
3. Gunakan data yang diberikan pada soal nomor 3 untuk menghitung Harga Pokok Produksi (HPP).

Pertanyaan:

1. Jelaskan secara singkat namun padat, bagaimana prinsip kerja lampu sensor suara dari mulai adanya suara tepukan hingga lampu bisa menyala!

2. Sebutkan 4 tahapan utama dalam proses produksi lampu sensor suara secara berurutan!

3. Sebuah kelompok menghabiskan biaya bahan baku Rp 120.000, biaya tenaga kerja Rp 20.000, dan biaya overhead (listrik, solder, dll) Rp 10.000. Jika mereka menghasilkan 3 unit lampu sensor suara, hitunglah Harga Pokok Produksi (HPP) per unitnya!

Tuliskan jawabanmu pada kotak bergaris yang disediakan di bawah setiap pertanyaan. Untuk perhitungan HPP, tuliskan rumus dan cara hitungnya secara runut.

Kegiatan 2: Bedah Karya (Evaluasi Produk)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Produk Lampu Sensor Suara buatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kembali produk lampu sensor suara yang telah kelompokmu buat dan uji coba.
2. Lakukan tes suara (misal: tepuk tangan dari jarak dekat dan jauh).
3. Jadilah kritikus yang objektif untuk karyamu sendiri. Evaluasi kelebihan dan kekurangannya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil uji coba, apa saja KELEBIHAN dari lampu sensor suara buatanmu? (Misal: sensitivitas bagus, desain menarik, rapi, dll). Jelaskan alasannya!

2. Apa saja KEKURANGAN atau kendala yang masih terjadi pada produkmu? (Misal: kadang tidak menyala, solderan kurang kuat, dll).

Gunakan tabel 2 kolom (Kolom Kiri: Kelebihan & Alasan, Kolom Kanan: Kekurangan & Bukti Kendala) untuk menuliskan hasil evaluasimu.

Kegiatan 3: Rencana Aksi Perbaikan (Inovasi Lanjutan)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Pensil warna/spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegagalan atau kekurangan adalah ruang untuk bertumbuh. Berdasarkan evaluasi di Kegiatan 2, susunlah rencana perbaikan.
2. Gunakan imajinasi dan pengetahuan teknismu untuk merancang solusi.

Pertanyaan:

1. Jika kamu diberi kesempatan dan dana untuk membuat ulang produk ini, sebutkan 2 hal utama yang akan kamu perbaiki/ubah! Jelaskan solusi teknisnya.

2. Gambarkan sketsa sederhana atau buatlah mind map alur perbaikan inovasimu tersebut!

Tuliskan solusi teknismu pada paragraf bergaris, dan gunakan kotak kosong berukuran 10x10 cm di sebelahnya untuk menggambar sketsa/mind map.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyelesaikan proyek lampu sensor suara dari awal hingga tahap evaluasi akhir ini?

2. Keterampilan atau karakter baru apa (misal: kesabaran, ketelitian, kerja sama) yang paling berkembang dalam dirimu selama mempelajari bab ini?

3. Menurutmu, di mana lagi prinsip sensor suara ini bisa diterapkan untuk membantu kehidupan sehari-hari di rumah atau sekolahmu?