LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Rekayasa Kelas 10: Sejarah Penemuan Lampu dan Perkembangannya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan sejarah penemuan lampu mulai dari lampu minyak hingga lampu modern secara kronologis dan akurat.
2. Murid dapat mengidentifikasi perkembangan teknologi lampu dari lampu pijar Edison hingga lampu otomatis berbasis sensor sebagai konteks produk rekayasa teknologi terapan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, lalu diskusikan dengan kelompokmu jika diminta.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawaban; boleh menambahkan warna atau simbol untuk memperjelas ide.
• Apabila ada kata atau istilah yang belum dipahami, tandai dan tanyakan kepada guru.
• Perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan agar kamu dapat mengelola waktu dengan baik.
• LKPD ini dinilai berdasarkan proses berpikirmu, bukan hanya jawaban akhir — jadi tuliskan pemikiranmu sejujur mungkin.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Linimasa Cahaya: Menelusuri Jejak Sejarah Lampu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Pensil warna atau stabilo (opsional, untuk mewarnai linimasa)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar linimasa kosong yang tersedia di ruang jawaban (bentuk garis horizontal dengan titik-titik bertanda tahun).
2. Baca informasi singkat berikut dengan teliti: Manusia purba menggunakan api terbuka sebagai penerangan. Seiring waktu, manusia membuat obor dari batang bambu, lalu mengembangkan lampu minyak dan lilin. Pada 1879, Thomas Alva Edison menemukan bola lampu pijar setelah lebih dari 900 percobaan menggunakan kawat karbon bambu. Setelah lampu pijar, teknologi terus berkembang ke lampu neon, lampu halogen, lampu CFL (hemat energi), lampu LED, hingga kini lampu otomatis berbasis sensor suara dan sistem smart home.
3. Berdasarkan informasi tersebut dan pengetahuan awalmu, isi titik-titik pada linimasa dengan nama jenis lampu atau peristiwa penting yang sesuai.
4. Beri keterangan singkat (1–2 kalimat) untuk setiap titik pada linimasa.
5. Setelah selesai, bandingkan linimasamu dengan teman sebangku dan diskusikan perbedaan yang muncul.

Pertanyaan:

1. Lengkapi linimasa berikut dengan jenis lampu atau peristiwa penting pada setiap periode waktu yang tersedia: (a) Sebelum abad ke-19, (b) 1879, (c) Awal abad ke-20, (d) 1960–1980-an, (e) 1990–2000-an, (f) 2010 hingga sekarang.

2. Menurut kamu, apa alasan utama manusia terus mengembangkan teknologi lampu dari masa ke masa? Sebutkan minimal dua alasan dan jelaskan dengan singkat.

Gambar linimasa horizontal dengan 6 titik bertanda periode waktu; di bawah setiap titik terdapat kotak kosong untuk nama jenis lampu dan 2 baris garis untuk keterangan singkat. Di bawah linimasa, sediakan 10 baris garis kosong untuk menjawab pertanyaan uraian nomor 2.

Kegiatan 2: Detektif Teknologi: Membandingkan Lampu dari Masa ke Masa

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku teks atau catatan sebagai referensi tambahan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel perbandingan di ruang jawaban yang memuat lima jenis lampu: Lampu Minyak, Lampu Pijar Edison, Lampu Neon/CFL, Lampu LED, dan Lampu Sensor Suara.
2. Untuk setiap jenis lampu, isi kolom-kolom berikut berdasarkan hasil pengamatan, pengetahuan awal, atau informasi yang telah kamu baca: (a) Prinsip kerja sederhana, (b) Kelebihan utama, (c) Kelemahan utama, (d) Contoh penggunaan di kehidupan nyata.
3. Jika ada kolom yang belum kamu ketahui, tandai dengan tanda tanya (?) dan catat sebagai bahan eksplorasi lebih lanjut.
4. Setelah tabel selesai, diskusikan dalam kelompok (3–4 orang): 'Mengapa lampu LED dan lampu sensor menjadi pilihan utama saat ini dibandingkan lampu pijar?'
5. Catat poin-poin penting hasil diskusi kelompokmu di bagian bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel perbandingan lima jenis lampu berikut (Lampu Minyak, Lampu Pijar Edison, Lampu Neon/CFL, Lampu LED, Lampu Sensor Suara) dengan mengisi kolom: Prinsip Kerja Sederhana, Kelebihan Utama, Kelemahan Utama, dan Contoh Penggunaan.

2. Dari hasil diskusi kelompokmu, tuliskan dua alasan kuat mengapa lampu berbasis sensor (termasuk smart home) dianggap sebagai inovasi yang relevan untuk kebutuhan masyarakat saat ini.

3. Jika kamu adalah seorang inovator muda, permasalahan apa di lingkungan sekitarmu yang bisa diselesaikan menggunakan teknologi lampu otomatis? Jelaskan ideamu secara singkat.

Tabel 5 baris x 5 kolom (kolom: Jenis Lampu | Prinsip Kerja | Kelebihan | Kelemahan | Contoh Penggunaan) dengan lebar kolom yang cukup untuk 2–3 baris teks. Di bawah tabel, sediakan kotak 'Hasil Diskusi Kelompok' dengan 6 baris garis, lalu 8 baris garis untuk jawaban uraian pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Dari Edison ke Smart Home: Menganalisis Dampak dan Peluang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris (untuk membuat bagan)
• Pensil warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu berpikir lebih dalam tentang dampak perkembangan teknologi lampu bagi kehidupan manusia dan peluang wirausaha yang bisa muncul.
2. Baca skenario berikut: 'Pak Budi memiliki usaha kos-kosan dengan 20 kamar. Ia mengeluhkan tagihan listrik yang sangat tinggi karena penghuni sering lupa mematikan lampu. Ia mendengar tentang lampu sensor suara berbasis Arduino yang bisa dibuat sendiri dengan biaya terjangkau.'
3. Berdasarkan skenario tersebut, jawab pertanyaan-pertanyaan analitis berikut secara mandiri terlebih dahulu.
4. Setelah selesai, presentasikan jawaban pertanyaan nomor 3 kepada 1–2 kelompok lain (presentasi singkat 2–3 menit per kelompok).
5. Berikan dan terima masukan dari kelompok lain untuk memperkaya ide.

Pertanyaan:

1. Buatlah bagan/diagram sederhana yang menggambarkan alur perkembangan teknologi lampu: mulai dari lampu minyak → lampu pijar Edison → lampu hemat energi → lampu LED → lampu sensor suara → smart home. Tambahkan pada setiap anak panah: faktor pendorong perubahan (misalnya: efisiensi, keamanan, teknologi digital, dll.).

2. Analisis skenario Pak Budi: (a) Apa masalah utama yang dihadapi? (b) Bagaimana teknologi lampu sensor suara dapat menjadi solusi? (c) Apa saja potensi keuntungan (ekonomi dan lingkungan) yang bisa diperoleh jika solusi ini diterapkan?

3. Berdasarkan perkembangan teknologi lampu yang sudah kamu pelajari hari ini, identifikasi satu peluang usaha di bidang rekayasa teknologi lampu yang menurutmu menarik dan realistis untuk dikembangkan oleh pelajar SMA. Jelaskan: (a) nama/jenis produk, (b) target pengguna, (c) keunggulan dibanding produk yang sudah ada, dan (d) tantangan yang mungkin dihadapi.

Kotak kosong berukuran 10x8 cm untuk menggambar bagan alur (pertanyaan 1). Di bawahnya, 12 baris garis untuk jawaban analisis skenario (pertanyaan 2). Terakhir, kotak tabel kecil 4 baris x 2 kolom (kolom: Aspek | Penjelasan) untuk menjawab pertanyaan peluang usaha (pertanyaan 3) dengan baris: Nama Produk, Target Pengguna, Keunggulan, Tantangan.

REFLEKSI

1. Dari perjalanan panjang lampu minyak hingga smart home yang kamu pelajari hari ini, hal baru apa yang paling membuatmu kagum atau terkejut? Mengapa?

2. Teknologi lampu apa yang paling sering kamu gunakan sehari-hari? Setelah belajar hari ini, apakah kamu akan mengubah cara penggunaannya? Jelaskan.

3. Jika kamu bisa 'menciptakan' lampu masa depan 20 tahun ke depan, teknologi apa yang akan kamu tambahkan dan masalah apa yang ingin kamu selesaikan?