LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan Kelas 10: Desain Produk dan Kemasan Olahan Nonpangan Nabati Pewangi Alami
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan kelas 10 dengan topik "Desain Produk dan Kemasan Olahan Nonpangan Nabati Pewangi Alami". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan Kelas 10: Desain Produk dan Kemasan Olahan Nonpangan Nabati Pewangi Alami
Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan - Kelas 10
Bab 2 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan — Kelas 10 (Fase E) Topik: Desain Produk dan Kemasan Olahan Nonpangan Nabati Pewangi Alami INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merancang Konsep Produk Pewangi AlamiEstimasi: 30 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapa target pasar dari produk pewangi alamimu dan masalah apa yang ingin kamu selesaikan untuk mereka? 2. Bahan nabati apa yang kamu pilih dan apa alasan pemilihannya berdasarkan ketersediaan di sekitarmu? 3. Buatlah sketsa/gambar kerja produk pewangi alami rancanganmu! Beri keterangan bagian-bagiannya. Ruang gambar Untuk soal 1 dan 2, sediakan 3-4 baris kosong untuk uraian. Untuk soal 3, sediakan kotak kosong berukuran 10x10 cm untuk menggambar sketsa. Kegiatan 2: Mendesain Kemasan Berbalut Kearifan NusantaraEstimasi: 35 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan konsep desain kemasanmu! Elemen kearifan Nusantara apa yang kamu gunakan dan apa maknanya? 2. Gambarkan desain kemasan produkmu secara detail (tampak depan, samping, dan atas)! Jangan lupa sertakan nama merek (brand) produkmu. Ruang gambar Untuk soal 1, sediakan 4-5 baris kosong. Untuk soal 2, sediakan kotak besar berukuran 15x10 cm untuk menggambar desain kemasan. Kegiatan 3: Uji Kelayakan dan Evaluasi DesainEstimasi: 25 Menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil evaluasi/masukan dari temanmu terhadap desain produk dan kemasanmu! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan masukan tersebut, perbaikan atau inovasi apa yang akan kamu tambahkan pada desain akhirmu? Untuk soal 1, buat tabel dengan 2 kolom: 'Kelebihan Desain' dan 'Hal yang Perlu Ditingkatkan'. Untuk soal 2, sediakan 3-4 baris kosong. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat merancang produk dan kemasan yang mengangkat kearifan lokal Nusantara? Apakah kamu merasa lebih bangga dengan budaya kita? 2. Tantangan terbesar apa yang kamu hadapi saat mencoba menyeimbangkan antara fungsi kemasan (melindungi produk) dan nilai estetikanya? 3. Jika rancangan produk ini benar-benar diproduksi dan dijual di dunia nyata, seberapa yakin kamu produk ini akan laku di pasaran? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.