LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan Kelas 10: Perencanaan Produksi dan Analisis Usaha Produk Pangan Nabati
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan kelas 10 dengan topik "Perencanaan Produksi dan Analisis Usaha Produk Pangan Nabati". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan Kelas 10: Perencanaan Produksi dan Analisis Usaha Produk Pangan Nabati
Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan - Kelas 10
Bab 1 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Prakarya dan Kewirausahaan Pengolahan — Kelas 10 (Fase E) Topik: Perencanaan Produksi dan Analisis Usaha Produk Pangan Nabati INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Rencana Produksi Produk Pangan Nabati NusantaraEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Nama produk pangan nabati Nusantara yang akan diproduksi dan jumlah target produksi: 2. Buatlah daftar kebutuhan alat dan bahan produksi dalam tabel berikut: Ruang tabel jawaban 3. Susunlah prosedur kerja produksi secara berurutan (minimal 8 langkah dari persiapan hingga pengemasan): 4. Buatlah pembagian tugas untuk setiap anggota kelompok dalam tabel berikut: Ruang tabel jawaban 5. Susunlah jadwal produksi dengan rincian waktu setiap tahapan: Ruang tabel jawaban Untuk pertanyaan 2, 4, dan 5 gunakan tabel dengan kolom yang sesuai. Pertanyaan 2: kolom (No, Nama Bahan/Alat, Jumlah/Satuan, Keterangan). Pertanyaan 4: kolom (Nama Anggota, Tugas/Tanggung Jawab, Waktu Pengerjaan). Pertanyaan 5: kolom (Tahapan, Waktu Mulai, Waktu Selesai, Durasi, Penanggung Jawab). Untuk pertanyaan 3, tulis dalam bentuk poin berurutan. Kegiatan 2: Merancang Analisis Usaha Sederhana Produk Pangan NabatiEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitunglah biaya modal produksi dengan merinci semua komponen biaya dalam tabel berikut: Ruang tabel jawaban 2. Hitunglah Harga Pokok Produksi (HPP) per unit produk: 3. Tentukan margin keuntungan yang kalian inginkan (dalam persen) dan berikan alasan pemilihan margin tersebut: 4. Hitunglah harga jual per unit produk berdasarkan HPP dan margin keuntungan yang telah ditentukan: 5. Hitunglah proyeksi keuntungan bersih jika semua produk terjual dan analisis kelayakan usaha ini: 6. Identifikasi minimal 3 risiko usaha dan strategi mengatasinya: Untuk pertanyaan 1, gunakan tabel dengan kolom (No, Komponen Biaya, Rincian, Jumlah/Satuan, Harga Satuan, Total Biaya). Untuk pertanyaan 2-5, tuliskan perhitungan secara lengkap dengan rumus dan hasil akhirnya. Untuk pertanyaan 6, gunakan format tabel dengan kolom (Jenis Risiko, Strategi Mengatasi). Kegiatan 3: Presentasi dan Evaluasi Rencana BisnisEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah ringkasan eksekutif rencana bisnis kalian (maksimal 200 kata) yang mencakup: nama produk, keunggulan produk, target pasar, modal, harga jual, dan proyeksi keuntungan: 2. Catatlah masukan dan saran dari kelompok lain saat presentasi: Ruang tabel jawaban 3. Berdasarkan masukan yang diterima, tuliskan minimal 3 perbaikan yang akan kalian lakukan pada rencana bisnis: Untuk pertanyaan 1, tuliskan dalam bentuk paragraf naratif yang ringkas dan menarik. Untuk pertanyaan 2, gunakan tabel dengan kolom (Nama Kelompok, Masukan/Saran). Untuk pertanyaan 3, tuliskan dalam bentuk poin-poin perbaikan yang konkret dan terukur. REFLEKSI1. Apa tantangan terbesar yang kalian hadapi saat menyusun rencana produksi dan analisis usaha produk pangan nabati Nusantara? Bagaimana kalian mengatasinya? 2. Dari kegiatan hari ini, pengetahuan atau keterampilan baru apa yang paling bermanfaat untuk kalian jika ingin memulai usaha produk pangan nabati di masa depan? 3. Bagaimana kalian melihat potensi produk pangan nabati Nusantara sebagai peluang usaha yang berkelanjutan dan ramah lingkungan? Berikan contoh konkret dari rencana bisnis kalian! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.