LKPD Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Kelas 10: Perancangan Desain Produk Aksesoris Interior Nusantara (Sketsa dan Prototipe Konsep)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membuat sketsa desain produk aksesoris interior rumah tangga yang mencerminkan inspirasi budaya Nusantara non-objek, dilengkapi keterangan bahan, ukuran, dan teknik pembuatan.
2. Murid dapat menyusun rencana kerja proyek pembuatan produk aksesoris interior Nusantara secara sistematis, mencakup tahapan, alat, bahan, dan estimasi waktu pengerjaan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah seluruh kegiatan dengan saksama sebelum memulai.
• Siapkan alat gambar (pensil, penghapus, pensil warna, penggaris), jurnal siswa, dan lembar kerja yang disediakan.
• Bekerjalah dengan penuh kreativitas, jujur, dan bertanggung jawab.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman sekelompok.
• Hasil kegiatan akan menjadi bagian dari portofoliomu dan akan dinilai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajah Kekayaan Budaya Nusantara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar/video contoh budaya Nusantara (disediakan guru)
• Kertas plano
• Spidol warna
• Jurnal siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati berbagai gambar/video motif tradisional, upacara adat, atau filosofi lokal yang disediakan gurumu (misal: motif batik, ukiran, cerita rakyat, nilai kebersamaan). Fokuslah pada makna dan nilai di baliknya, bukan bentuk fisiknya.
2. Diskusikan dalam kelompok (3–4 orang): apa inspirasi yang bisa diangkat menjadi produk aksesoris interior? Contoh: filosofi batik Kawung yang melambangkan kesucian dan panjang umur, atau semangat gotong royong.
3. Catatlah minimal 3 inspirasi budaya non-objek dan kaitkan dengan ide produk aksesoris interior rumah tangga (kap lampu, bantal hias, tirai, tempat lilin, dsb.).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel inspirasi berikut berdasarkan hasil diskusi kelompok!

2. Secara lisan, presentasikan satu inspirasi terpilih dari kelompokkal dan beri alasan mengapa inspirasi itu cocok untuk produk interior. Tuliskan juga inti presentasi dalam bentuk uraian singkat (min. 3 kalimat).

Tabel dan uraian presentasi ditulis di kertas plano yang disediakan, lalu tempel di dinding. Salin tabel ke dalam jurnal pribadi masing-masing.

Kegiatan 2: Merancang Sketsa dan Spesifikasi Desain

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 (kertas gambar/hvs)
• Pensil, penghapus, penggaris
• Pensil warna/spidol/cat air
• Contoh bahan/material (disediakan guru)
• Jurnal siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu, pilih satu ide produk dari inspirasi yang telah kamu dapatkan di Kegiatan 1.
2. Buatlah sketsa desain produk aksesoris interior rumah tangga (misal: kap lampu, tirai, bantal, hiasan dinding, tempat lilin, taplak meja) yang mencerminkan inspirasi budaya non-objek tersebut. Gunakan teknik menggambar 3D sederhana atau perspektif untuk memperjelas tampilan.
3. Lengkapi sketsa dengan keterangan bahan yang akan digunakan (minimal 2 jenis bahan), ukuran perkiraan (panjang, lebar, tinggi), dan teknik pembuatan (misal: anyam, jahit, ukir, batik cap, dll.). Beri warna atau arsiran untuk memperkuat ide.
4. Pastikan desainmu fungsional, estetis, dan benar-benar merepresentasikan makna budaya Nusantara yang dipilih.

Pertanyaan:

1. Gambarlah sketsa desain produk pada kertas A4 yang telah dibagikan. Sertakan pandangan depan atau perspektif tiga perempat.

2. Lengkapi tabel spesifikasi desainmu!

3. Jelaskan secara singkat (minimal 3 kalimat) bagaimana kamu mewujudkan inspirasi budaya non-objek tersebut ke dalam bentuk, warna, atau fungsi produk!

Gambarlah di kertas A4. Tulis tabel dan uraian pada lembar yang disediakan atau di bawah gambar. Pastikan tulisan rapi.

Kegiatan 3: Menyusun Rencana Kerja Proyek

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Jurnal siswa
• Alat tulis dan penggaris
• Contoh format rencana kerja (dari guru)
• Kalkulator (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan desain yang telah kamu buat, susunlah rencana kerja proyek secara sistematis untuk merealisasikan produk aksesoris interior Nusantara tersebut.
2. Rencana kerja harus mencakup tahapan mulai dari persiapan, pembuatan bagian demi bagian, perakitan, hingga finishing.
3. Gunakan format tabel yang memuat nomor urut, tahapan kegiatan, alat yang digunakan, bahan yang dibutuhkan, serta perkiraan waktu tiap tahap dalam menit. Catat total estimasi waktu, usahakan tidak melebihi 90 menit (bila praktik terbatas, bisa disesuaikan untuk skala prototipe).
4. Pikirkan pula kemungkinan hambatan dan solusinya, agar rencana kerja benar-benar siap dijalankan pada pertemuan praktik.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel Rencana Kerja Proyek berikut!

2. Tantangan apa yang mungkin muncul saat mengerjakan proyek ini? Jelaskan minimal 2 tantangan dan cara kamu mengatasinya!

Salin tabel pada buku jurnal masing-masing. Gunakan penggaris agar rapi. Uraian ditulis setelah tabel.

REFLEKSI

1. Setelah merancang desain dan rencana kerja, bagian mana yang paling menantang? Mengapa demikian?

2. Bagaimana inspirasi budaya Nusantara non-objek yang kamu pilih dapat memberi nilai tambah pada produkmu, baik dari segi makna maupun daya tarik pasar?

3. Sikap positif atau keterampilan baru apa yang kamu rasakan berkembang selama kegiatan ini? Ceritakan secara singkat.