LKPD PJOK Kelas 9: Menjelaskan Reaksi Tubuh terhadap Berbagai Tingkat Intensitas dalam Aktivitas Senam Aerobik
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 9 dengan topik "Menjelaskan Reaksi Tubuh terhadap Berbagai Tingkat Intensitas dalam Aktivitas Senam Aerobik".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 9: Menjelaskan Reaksi Tubuh terhadap Berbagai Tingkat Intensitas dalam Aktivitas Senam Aerobik
PJOK - Kelas 9
Bab 5 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 9 (Fase D) Topik: Menjelaskan Reaksi Tubuh terhadap Berbagai Tingkat Intensitas dalam Aktivitas Senam Aerobik INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Eksplorasi Gerak Berirama dan Pencatatan Reaksi Tubuh Tiga Tingkat IntensitasEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pencatatan reaksi tubuh berikut berdasarkan hasil pengamatan langsung setelah melakukan ketiga tingkat intensitas gerak senam aerobik! Ruang tabel jawaban Tabel 5 kolom dan 4 baris: Kegiatan 2: Menjelaskan Perbedaan Mekanisme Reaksi Tubuh Antar-Tingkat IntensitasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan mengapa frekuensi denyut nadi dan ritme pernapasan meningkat secara signifikan ketika intensitas senam aerobik dinaikkan dari intensitas sedang ke intensitas tinggi! 2. Jelaskan bagaimana reaksi pengeluaran keringat dan perubahan suhu tubuh dapat membedakan antara aktivitas senam aerobik intensitas rendah dengan intensitas tinggi! Uraian terstruktur berupa paragraf penjelasan di bawah nomor masing-masing soal (disediakan 4-5 baris bergaris untuk setiap nomor). Kegiatan 3: Menjelaskan Karakteristik dan Reaksi Tubuh pada Berbagai Tingkat IntensitasEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kasus A: Setelah bergerak mengikuti rangkaian senam aerobik selama 5 menit, Siti merasa denyut nadinya berkisar 100 bpm, bernapas dengan sangat mudah, dan masih dapat mengobrol menceritakan akhir pekannya secara lancar dengan kalimat utuh tanpa jeda terengah-engah. Jelaskan tingkat intensitas yang sedang dijalani Siti beserta bukti reaksi tubuhnya! 2. Kasus B: Doni bergerak dalam sesi inti senam aerobik; ia masih bisa menjawab pertanyaan guru dalam 3-4 patah kata, tetapi tidak mampu lagi jika diminta bernyanyi karena harus mengambil napas secara teratur, dahinya berkeringat tipis, dan denyut nadinya 130 bpm. Jelaskan tingkat intensitas yang sedang dijalani Doni beserta bukti reaksi tubuhnya! 3. Kasus C: Pada gerakan senam aerobik langkah melompat dinamis, Rian bernapas sangat cepat dan terengah-engah, tubuhnya basah oleh keringat, denyut nadinya mencapai 165 bpm, dan ia hanya sanggup mengeluarkan satu kata 'ya' atau 'tidak' saat ditanya temannya. Jelaskan tingkat intensitas yang sedang dijalani Rian beserta bukti reaksi tubuhnya! Kolom isian berstruktur untuk setiap kasus: REFLEKSI1. Reaksi tubuh apa yang paling nyata dan paling cepat kamu rasakan saat intensitas senam aerobik berubah dari lambat ke cepat? 2. Mengapa mengenali reaksi tubuh seperti denyut nadi dan ritme napas penting bagi dirimu saat berpartisipasi dalam senam aerobik atau aktivitas jasmani sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.