LKPD PJOK Kelas 9: Pelurusan Sendi Tubuh dan Irama Gerak dalam Senam Aerobik
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 9 dengan topik "Pelurusan Sendi Tubuh dan Irama Gerak dalam Senam Aerobik". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 9: Pelurusan Sendi Tubuh dan Irama Gerak dalam Senam Aerobik
PJOK - Kelas 9
Bab 5 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 9 (Fase D) Topik: Pelurusan Sendi Tubuh dan Irama Gerak dalam Senam Aerobik INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Postur: Mengamati dan Menganalisis Pelurusan SendiEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pengamatanmu terhadap gerakan mendorong lengan lurus ke atas sambil mengangkat lutut. Ruang tabel jawaban 2. Mengapa pelurusan sendi siku secara penuh saat mendorong lengan ke atas penting untuk keselamatan dan efektivitas gerak? 3. Gambarlah stick figure sederhana yang menunjukkan posisi tubuh yang benar saat lengan terdorong lurus ke atas dan lutut kanan terangkat. Beri tanda panah pada sendi-sendi yang harus lurus. Ruang gambar Tabel 3 kolom (Titik Sendi | Posisi yang Benar | Kesalahan yang Sering Terjadi) disediakan 5 baris. Di bawah tabel, ruang uraian 5 baris dan kotak gambar 10x10 cm. Kegiatan 2: Praktik Berirama: Mendorong Lengan & Angkat Lutut Sesuai KetukanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isikan hasil observasi pasanganmu pada checklist berikut untuk 3 set gerakan (beri ✓ atau ✗ pada setiap komponen). Ruang tabel jawaban 2. Bagian gerakan mana yang paling sulit kamu sinkronkan dengan irama musik? Jelaskan mengapa dan tuliskan satu strategi untuk memperbaikinya. 3. Diskusikan bersama pasanganmu: Apa yang terjadi pada tubuh jika tempo musik terlalu cepat dibandingkan kemampuan gerak kalian? Hubungkan jawabanmu dengan aspek keselamatan. Tabel checklist 4 kolom x 4 baris dicetak. Di bawahnya ruang uraian 5 baris untuk soal 5 dan kotak diskusi berpasangan 4 baris untuk soal 6. Kegiatan 3: Refleksi Kinestetik: Menghubungkan Gerak dengan Kehidupan NyataEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 2 aktivitas sehari-hari yang memerlukan pelurusan sendi tubuh seperti dalam senam aerobik. Jelaskan sendi mana yang harus lurus dan mengapa. 2. Menurutmu, mengapa memilih iringan musik yang tepat (tidak terlalu cepat dan tidak terlalu lambat) sangat penting dalam senam aerobik? Kaitkan dengan pengalamanmu saat praktik tadi. 3. Setelah pembelajaran hari ini, apa satu kebiasaan postur tubuh sehari-hari yang ingin kamu perbaiki? Bagaimana caranya? Ruang uraian 5 baris untuk soal 7 dan 8. Ruang isian 3 baris untuk soal 9. REFLEKSI1. Apa hal baru yang aku pelajari hari ini tentang cara tubuhku bergerak dan pentingnya postur yang benar? 2. Bagian mana dari kegiatan hari ini yang paling menantang dan bagaimana aku mengatasinya? 3. Bagaimana aku bisa menerapkan prinsip pelurusan sendi dan gerak berirama dalam aktivitas sehari-hari atau olahraga lain yang aku sukai? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.