LKPD PJOK Kelas 9: Variasi dan Kombinasi Gerak Spesifik Serangan Tangan dan Tangkisan Taekwondo
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran PJOK kelas 9 dengan topik "Variasi dan Kombinasi Gerak Spesifik Serangan Tangan dan Tangkisan Taekwondo". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 9: Variasi dan Kombinasi Gerak Spesifik Serangan Tangan dan Tangkisan Taekwondo
PJOK - Kelas 9
Bab 3 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 9 (Fase D) Topik: Variasi dan Kombinasi Gerak Spesifik Serangan Tangan dan Tangkisan Taekwondo INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: 📸 Kenali Serangan dan Tangkisan TaekwondoEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel variasi gerak spesifik serangan tangan dan tangkisan taekwondo berikut! Ruang tabel jawaban 2. Analisislah perbedaan utama antara Momtong An Makki dan Momtong Bakat Makki, baik dari arah gerakan maupun fungsinya! 3. Mengapa serangan Eolgul Jireugi lebih berisiko bagi penyerang dibandingkan Momtong Jireugi? Kaitkan dengan keseimbangan dan celah pertahanan! Tabel 5 kolom (Nama Gerakan, Target, Posisi Tangan, Arah Gerakan, Fungsi) dan dua kotak uraian. Gambar ilustrasi dapat ditempel di sekitar tabel. Kegiatan 2: 🥋 Aksi Berpasangan: Serangan & TangkisanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat setiap percobaan dalam tabel berikut! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan data percobaanmu, kombinasi serangan-tangkisan mana yang paling efektif? Jelaskan alasanmu dengan menghubungkan kecepatan, ketepatan, dan kestabilan kuda-kuda! Tabel percobaan dengan 6 kolom (No., Serangan A, Tangkisan B, Berhasil? Ya/Tidak, Skor 1-5, Umpan Balik) dan sebuah kotak uraian besar. Kegiatan 3: 🎯 Rancang Jurus Mini & Buktikan StrategiEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rencana urutan gerak jurus mini kelompokmu! Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan strategi di balik pemilihan rangkaian gerak tersebut! Mengapa urutan itu kamu anggap paling efektif? 3. Tuliskan satu kekuatan dan satu saran perbaikan untuk jurus mini kelompok lain yang paling berkesan bagimu! Tabel urutan gerak (3 kolom: Nomor, Nama Gerak, Fungsi/Target) dan dua kotak uraian. Di halaman terpisah, kotak komentar untuk kelompok lain. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat mempraktikkan tangkisan dan serangan taekwondo hari ini? Adakah gerakan yang terasa sulit? 2. Menurutmu, apa manfaat mempelajari bela diri taekwondo bagi kehidupan sehari-hari, selain untuk membela diri? 3. Jika diberi kesempatan menjadi pelatih cilik, teknik serangan atau tangkisan mana yang paling ingin kamu ajarkan kepada temanmu? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.