LKPD PJOK Kelas 8: Menginvestigasi Modifikasi Peraturan yang Mendukung Fair Play dalam Permainan Aktivitas Jasmani
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 8 dengan topik "Menginvestigasi Modifikasi Peraturan yang Mendukung Fair Play dalam Permainan Aktivitas Jasmani".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 8: Menginvestigasi Modifikasi Peraturan yang Mendukung Fair Play dalam Permainan Aktivitas Jasmani
PJOK - Kelas 8
Bab 4 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menginvestigasi Modifikasi Peraturan yang Mendukung Fair Play dalam Permainan Aktivitas Jasmani INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Investigasi Kasus Permainan dan Masalah Fair PlayEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan narasi kasus di atas, temukan dan jelaskan apa penyebab utama permainan menjadi tidak adil (mencederai prinsip fair play)! 2. Identifikasi aturan baku apa yang saat ini berlaku dalam permainan tersebut yang memicu terjadinya ketidakadilan atau hilangnya nilai fair play! Tuliskan jawaban pertanyaan 1 dan 2 dalam format paragraf uraian singkat (3-5 kalimat per nomor) pada lembar jawaban kelompok. Kegiatan 2: Simulasi Gerak dan Investigasi Dampak Modifikasi PeraturanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel investigasi perbandingan dampak modifikasi peraturan terhadap fair play berikut: Ruang tabel jawaban 2. Dari hasil simulasi, mengapa pembatasan jumlah sentuhan dan syarat minimal operan terbukti mampu mendukung tegaknya fair play dalam permainan aktivitas jasmani? Format tabel investigasi 4 kolom: [Aturan Modifikasi yang Diuji | Aspek Fair Play yang Disasar | Temuan Fakta di Lapangan | Bukti Dukungan terhadap Fair Play], dilanjutkan dengan ruang jawaban uraian untuk nomor 2. Kegiatan 3: Menyimpulkan dan Memvalidasi Modifikasi Peraturan yang Mendukung Fair PlayEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan hasil investigasi gerak, rumuskan 1 (satu) usulan modifikasi peraturan baru pada permainan tersebut dan jelaskan bagaimana peraturan itu secara nyata dapat mendukung fair play! Tuliskan hasil rumusan kelompok pada kolom berbingkai: [Nama Aturan Modifikasi], [Bunyi Aturan Rinci], [Cara Aturan Ini Mendukung Fair Play]. REFLEKSI1. Saat mencoba permainan dengan modifikasi peraturan tadi, kapan kamu merasa permainan berjalan paling adil dan menyenangkan? Mengapa? 2. Kesulitan atau tantangan apa yang kelompokmu temukan saat menginvestigasi dampak perubahan peraturan terhadap sikap sportivitas teman bermain? 3. Bagaimana prinsip fair play yang kamu pelajari dari modifikasi aturan olahraga ini dapat kamu terapkan dalam interaksi sehari-hari bersama teman di sekolah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.