LKPDPertemuan 5Bab 3Fase DSemester 1

LKPD PJOK Kelas 8: Menerapkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Kelompok ketika Berpartisipasi di dalam Berbagai Aktivitas Jasmani

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 8 dengan topik "Menerapkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Kelompok ketika Berpartisipasi di dalam Berbagai Aktivitas Jasmani".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD PJOK Kelas 8: Menerapkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Kelompok ketika Berpartisipasi di dalam Berbagai Aktivitas Jasmani

PJOK - Kelas 8

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PJOK — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menerapkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Kelompok ketika Berpartisipasi di dalam Berbagai Aktivitas Jasmani

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPJOK
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenerapkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Kelompok ketika Berpartisipasi di dalam Berbagai Aktivitas Jasmani
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan kolaborasi dan pengambilan keputusan kelompok ketika berpartisipasi di dalam berbagai aktivitas jasmani

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran PJOK.
  • Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4-5 murid secara inklusif dan sportif.
  • Lakukan pemanasan dinamis bersama kelompokmu sebelum memulai aktivitas fisik.
  • Diskusikan setiap skenario tantangan gerak bersama teman satu tim untuk mencapai mufakat dalam pembagian peran dan keputusan gerak.
  • Terapkan kerja sama, komunikasi positif, dan saling mendukung selama melakukan praktik jasmani.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas Kolaborasi Merancang Peran dan Keputusan Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Bola plastik/tenis
  • Pipa paralon belah atau bilah bambu/kardus pemandu
  • Peluit dan stopwatch
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berkumpullah bersama anggota kelompokmu di pos aktivitas kelompok.
  2. Bacalah skenario tantangan jasmani: 'Kelompok harus memindahkan bola dari Pos A ke Pos B tanpa boleh menyentuh lantai menggunakan 4 bilah pipa/tali pemandu secara estafet dalam waktu secepat mungkin'.
  3. Terapkan musyawarah kelompok untuk membagi peran gerak setiap anggota dan memutuskan urutan tindakan yang akan dijalankan.
  4. Tuliskan hasil keputusan kelompokmu pada tabel perencanaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan skenario tantangan gerak di atas, tuliskan pembagian peran dan keputusan kelompok yang disepakati untuk menyelesaikan tantangan secara bersama-sama!

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Nama Anggota Kelompok), Kolom 2 (Peran Gerak dalam Tim), Kolom 3 (Keputusan Tindakan Bersama saat Bola Berjalan). Disediakan 5 baris.

Kegiatan 2: Praktik Gerak: Menerapkan Keputusan Kelompok dalam Situasi Berubah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Cone/rintangan mini
  • Bola
  • Pemandu bola (pipa/karton)
  • Stopwatch

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lakukan praktik permainan tantangan gerak estafet bola sesuai peran yang sudah dibagi.
  2. Ketika guru memberikan instruksi variasi mendadak di tengah permainan (misal: 'Jalur berbelok melewati rintangan' atau 'Satu tangan tidak boleh digunakan'), kelompok harus segera berkolaborasi mengambil keputusan penyesuaian gerak secara cepat.
  3. Lakukan percobaan sebanyak 2 putaran.
  4. Catat keputusan bersama yang diterapkan kelompok ketika menghadapi perubahan situasi gerak tersebut.

Pertanyaan:

1. Ketika situasi permainan berubah mendadak di lapangan, bagaimana kelompokmu berkolaborasi dan keputusan cepat apa yang disepakati bersama agar bola tetap melaju tanpa terjatuh?

2. Tuliskan 2 bentuk tindakan kolaborasi nyata yang diterapkan kelompokmu selama aktivitas jasmani berlangsung!

Nomor 1: Ruang paragraf uraian (4-5 baris). Nomor 2: Ruang isian berpoin (titik-titik untuk 2 butir tindakan kolaborasi).

Kegiatan 3: Evaluasi Penerapan Kolaborasi dan Keputusan Bersama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk melingkar bersama kelompokmu untuk mengevaluasi jalannya aktivitas jasmani yang baru saja dilakukan.
  2. Identifikasi keberhasilan dan kendala saat menerapkan kolaborasi serta pengambilan keputusan di lapangan.
  3. Jawab pertanyaan diskusi berikut secara bersama-sama, lanjutkan dengan pendinginan dan refleksi akhir.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan hasil praktik, apakah keputusan bersama yang kelompokmu terapkan berhasil menyelesaikan tantangan? Apa kesepakatan baru yang diambil kelompok untuk meningkatkan kekompakan gerak di kesempatan berikutnya?

Kotak catatan diskusi kelompok (6-8 baris) berisi evaluasi hasil penerapan keputusan dan komitmen kolaborasi tim.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat bekerja sama dan mengambil keputusan bersama teman dalam aktivitas jasmani tadi?

2. Apa tindakan kolaboratif dari teman satu kelompok yang paling membantumu saat menjalankan peran gerak di lapangan?

3. Situasi apa dalam kehidupan sehari-hari di mana kamu dapat menerapkan cara pengambilan keputusan bersama seperti yang dilakukan dalam aktivitas jasmani tadi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.