LKPD PJOK Kelas 8: Konsep Dasar dan Komponen Strategi Gerak dalam Olahraga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan konsep strategi gerak dalam olahraga (ruang, waktu, koordinasi, dan aksi) beserta pentingnya pengaturan posisi dan pembagian peran tim melalui diskusi dan simulasi sederhana.
2. Murid dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pemilihan strategi gerak, seperti kondisi permainan, posisi lawan, dan kekuatan tim, berdasarkan pengamatan situasi permainan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum memulai.
• Kerjakan secara berkelompok atau individu sesuai instruksi pada setiap kegiatan.
• Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan lengkap pada ruang yang disediakan.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang kurang dipahami.
• Nikmati proses belajarmu dan jadilah aktif dalam setiap kegiatan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedah Komponen Strategi Gerak: Ruang, Waktu, Koordinasi, dan Aksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Video/demonstrasi permainan olahraga (bola voli, basket, atau sepak bola)
• Alat tulis
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Perhatikan video atau demonstrasi permainan bola voli/basket yang ditampilkan guru.
3. Diskusikan dengan kelompokmu empat komponen strategi gerak: Ruang (Space), Waktu (Time), Koordinasi (Coordination), dan Aksi (Action).
4. Identifikasi contoh nyata dari setiap komponen dalam video/demonstrasi yang kalian amati.
5. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mendefinisikan setiap komponen strategi gerak dan memberikan contoh penerapannya dalam permainan yang kalian amati!

2. Mengapa pengaturan posisi dan pembagian peran tim sangat penting dalam strategi gerak olahraga? Jelaskan dengan contoh konkret dari olahraga yang kamu sukai!

Tabel dengan 3 kolom: (1) Komponen Strategi Gerak, (2) Definisi, (3) Contoh Penerapan dalam Permainan. Sediakan 4 baris untuk Ruang, Waktu, Koordinasi, dan Aksi. Untuk soal uraian, sediakan 8-10 baris kosong.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Faktor Penentu Strategi: Analisis Situasi Permainan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Skenario permainan tertulis atau video cuplikan pertandingan
• Alat tulis
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tetap dalam kelompok yang sama.
2. Bacalah skenario permainan yang diberikan guru (atau amati cuplikan pertandingan).
3. Identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pemilihan strategi gerak dalam situasi tersebut.
4. Diskusikan bagaimana faktor-faktor tersebut menentukan keputusan tim dalam memilih strategi.
5. Tuliskan hasil analisis kelompokmu dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan skenario/video yang kalian amati, identifikasi minimal 5 faktor yang memengaruhi pemilihan strategi gerak tim!

2. Pilih salah satu faktor yang kalian sebutkan di atas. Jelaskan secara detail bagaimana faktor tersebut memengaruhi keputusan strategi tim! Berikan contoh konkret.

3. Dalam permainan nyata, strategi tidak selalu berjalan mulus. Apa yang harus dilakukan tim ketika strategi awal tidak berhasil? Diskusikan dengan kelompokmu dan tuliskan 3 langkah penyesuaian strategi!

Soal 1: Buat daftar bernomor dengan 6 baris kosong. Soal 2: Sediakan 10-12 baris untuk penjelasan detail. Soal 3: Buat 3 poin dengan sub-penjelasan, sediakan kotak diskusi kelompok.

Kegiatan 3: Simulasi Sederhana: Merancang dan Menerapkan Strategi Gerak

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lapangan olahraga atau ruang terbuka
• Bola (voli/basket/sepak bola sesuai pilihan)
• Cone/marker untuk menandai area
• Alat tulis dan papan kecil untuk mencatat strategi
• LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dalam kelompok yang sama, pilih salah satu permainan: bola voli 3 lawan 3, basket 3 lawan 3, atau sepak bola mini.
2. Rancang strategi gerak sederhana untuk tim kalian dengan mempertimbangkan: pembagian posisi, tugas setiap pemain, dan pola pergerakan.
3. Tuliskan rancangan strategi kalian pada bagian jawaban.
4. Lakukan simulasi permainan singkat (10 menit) dengan menerapkan strategi yang telah dirancang.
5. Amati jalannya permainan: apakah strategi berjalan efektif? Apa yang perlu diperbaiki?
6. Setelah simulasi, lakukan evaluasi bersama kelompok dan tuliskan hasil refleksi.

Pertanyaan:

1. Buatlah diagram/skema sederhana yang menggambarkan strategi gerak tim kalian! Tunjukkan posisi pemain, tugas masing-masing, dan pola pergerakan (gunakan panah dan simbol).

2. Setelah simulasi, evaluasi strategi yang kalian terapkan dengan menjawab pertanyaan berikut: a) Apa kelebihan strategi kalian? b) Apa kelemahan atau kendala yang muncul? c) Apa perbaikan yang kalian usulkan?

Soal 1: Sediakan kotak kosong berukuran 15x10 cm untuk menggambar diagram lapangan dan strategi. Soal 2: Sediakan 3 sub-bagian (a, b, c) masing-masing dengan 5-6 baris kosong untuk jawaban uraian.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang strategi gerak dalam olahraga?

2. Bagaimana pemahamanmu tentang komponen strategi gerak (ruang, waktu, koordinasi, aksi) dapat membantumu menjadi pemain yang lebih baik?

3. Ceritakan satu pengalaman saat kamu pernah melihat atau merasakan sendiri pentingnya strategi dalam permainan olahraga! Apa yang terjadi ketika ada strategi vs tidak ada strategi?