LKPD PJOK Kelas 8: Menerapkan Keterampilan Gerak Lemparan Lintasan Parabola pada Sasaran Tetap
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan PJOK kelas 8 dengan topik "Menerapkan Keterampilan Gerak Lemparan Lintasan Parabola pada Sasaran Tetap".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD PJOK Kelas 8: Menerapkan Keterampilan Gerak Lemparan Lintasan Parabola pada Sasaran Tetap
PJOK - Kelas 8
Bab 2 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PJOK — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menerapkan Keterampilan Gerak Lemparan Lintasan Parabola pada Sasaran Tetap INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menerapkan Gerak Lemparan Parabola Jarak Bertingkat ke Sasaran TetapEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lakukan lemparan lintasan parabola ke sasaran tetap pada jarak 3 meter (5 kali percobaan) dan jarak 5 meter (5 kali percobaan). Tuliskan jumlah lemparan yang tepat mengenai/masuk ke sasaran serta perubahan gerak lemparan yang kamu terapkan saat berpindah ke jarak yang lebih jauh! Ruang tabel jawaban Tabel isian 3 kolom: [Jarak Sasaran (3 meter / 5 meter)], [Hasil Masuk/Kena (dari 5 percobaan)], [Penerapan Penyesuaian Gerak Lemparan] Kegiatan 2: Menerapkan Gerak Lemparan Parabola Melewati Rintangan ke Sasaran TetapEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Terapkan gerak lemparan parabola melewati atas rintangan menuju sasaran tetap di baliknya sebanyak 6 kali percobaan. Tuliskan berapa kali lemparan berhasil melompati rintangan sekaligus mengenai sasaran, serta bagaimana kamu menerapkan sudut pelepasan bola agar tidak menabrak rintangan! Kolom isian singkat: Jumlah keberhasilan (... dari 6 lemparan) dan deskripsi penerapan gerak (sudut pelepasan dan ketinggian lengkungan bola). Kegiatan 3: Tantangan Menerapkan Lemparan Parabola dalam Situasi Sasaran Berbeda KetinggianEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan praktik yang dilakukan, tuliskan perbedaan penerapan keterampilan gerak lemparan lintasan parabola saat melempar ke sasaran tetap posisi rendah dibandingkan ke sasaran tetap posisi tinggi! Kolom uraian terstruktur: 1) Penerapan gerak pada sasaran rendah, 2) Penerapan gerak pada sasaran tinggi. REFLEKSI1. Bagian mana dari penerapan gerak lemparan lintasan parabola yang paling menantang bagimu saat menghadapi rintangan atau sasaran yang berbeda? 2. Bagaimana caramu menyesuaikan tenaga ayunan dan arah lepasan bola agar lemparan parabola dapat tepat mengenai sasaran? 3. Sikap kerja sama dan sportivitas apa yang berhasil kamu tunjukkan bersama teman selama mempraktikkan keterampilan gerak lempar hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.